Аппликация «Сумочка»
/data/files/w1640968554.jpg (1280x960)
/data/files/o1640968562.jpg (810x1080)Аппликация
Тема:«Сумочка»
Цель: Приготовить подарок для мамы на Новый год. Развивать речь, память, мышление и воображение
Задачи: Содействовать овладению умения бережно относиться к бумаге, аккуратности, точности исполнения; развивать творческий интерес, развитие терпения, усидчивости, аккуратности Материалы и оборудование:Сумочка аппликация готовой работы, сумочка заготовка для детей, специально приготовленная заранее, квадраты и полоски для выкладывания на сумке аппликации, клей, салфетка сухая и влажная.
Ход НОД ПриветствиеЗдравствуй, солнце золотое!
Здравствуй, небо голубое!
Здравствуй, вольный ветерок!
Здравствуй, маленький дубок!
Мы живём в одном краю,
Всех я вас приветствую!
Воспитатель: Добрый день. Сегодня к нам пришла Машенька. Дети давайте поздороваемся. Приветствие детей.
-Дети ,Машенька у нас такая грустная, посмотрите на нее, а вы знаете зачем к нам Машенька пришла?
-Она несла бабушке пирожки и нее порвалась сумочка.
-Дети, давайте поможем нашей Машеньке?
-Ответы детей: Давайте.
Воспитатель: Машенька посмотри, можно сделать вот такую сумочку.
Показ образца и рассматривание рисунка. Определение рисунка по форме (квадрат, полоска)
-Машенька: Здорово. Какая красивая.
-Воспитатель: Давайте сделаем такую же сумочку
Ответы детей: Давайте
Воспитатель: Перед началом работы мы разомнем наши пальчики.
Пальчиковая гимнастика
Раз, два, три, четыре, пять, (загибаем пальчики по одному)
Мы во двор пошли гулять.
Бабу снежную лепили, (имитируем лепку комков),
Птичек крошками кормили, ("крошим хлебушек" всеми пальчиками)
С горки мы потом катались, (ведем ладошкой правой руки по ладони левой руки)
А еще в снегу валялись. (кладем ладошки на стол то одной, то другой стороной)
Все в снегу домой пришли, (отряхиваем ладошки)
Съели суп и спать легли. ( производим движения воображаемой ложкой, кладем руки под щеку)
Воспитатель: Тогда занимайте свои места за столами и начнем работу.
Показ последовательности выполнения склеивание сумочки. Потом выполнение аппликации на сумочки. Выполнение аппликации.
Воспитатель помогает тем детям ,у которых сложности в выполнении работы.
Рефлексия:
По завершении аппликации дети несут готовую сумочку Машеньке и показывают, какой они сделали подарок для нее.
Рассматривание своих работ.
Воспитатель:
-Что мы делали сегодня?
-Кто к нам приходил в гости?
-Какой формы сумочка для Машеньки?
Машенька прощается с ребятами и говорит спасибо за помощь.
Прощается и уходит.
