Беседа о дружбе

Конспект занятия на тему: «Беседа о дружбе»

Цель: Освоить нормы поведения, воспитывать доброжелательность и отзывчивость.

Задачи:

Закрепить правила дружеского общения.

Научить детей замечать положительные качества в своих товарищах.

Способствовать формированию доброжелательных отношений в группе.

Ход занятия:

Воспитатель: Доброе утро, ребята! Сегодня у нас много гостей. Давайте поприветствуем друг друга. Встаньте в круг и скажите:
Здравствуй правая рука,
Здравствуй левая рука,
Здравствуй друг,
Здравствуй друг,
Здравствуй, здравствуй, дружный круг!
Мы стоим рука в руке,
Вместе мы большая лента.
Можем быть маленькими,
Можем быть большими,
Но один никто не будет.

Воспитатель: Отлично, вы все молодцы! У нас хорошее настроение. (Стук в дверь, заходит плачущий Незнайка.)

Незнайка: Я не знаю, как дружить, поэтому у меня совсем нет друзей.

Воспитатель: Ребята, поможем Незнайке научиться дружить и найдем для него друзей?

Дети: Да, конечно!

Воспитатель: А кто такой друг?

Дети: Это тот, кто не обижает, не дерется, делится игрушками, помогает и добрый.

Воспитатель: Правильно! А могут ли взрослые быть друзьями?

Дети: Конечно! Это наши папы, мамы, бабушки, дедушки, сестры и братья.

Воспитатель: Верно. Они нас учат, любят и заботятся о нас. А как вы думаете, животные могут быть друзьями? Например, кошки или собаки?

Дети: Да, они защищают нас, играют и согревают.

Воспитатель: Вот видите, друзьями могут быть не только сверстники, но и взрослые, животные и даже любимые игрушки. А теперь давайте поиграем в игру «Угадай, кто мой друг». Один человек выходит и рассказывает о своем друге, но не называет его имени. А остальные отгадывают. (Несколько детей выходят и рассказывают о своих друзьях.)

Воспитатель: Спасибо, вы очень интересно рассказывали. А какие пословицы о дружбе вы знаете? Поднимите руки.

Друг познается в беде.

Не имей сто рублей, а имей сто друзей.

Без друга в жизни туго.

Один за всех, и все за одного.

Дружба дороже денег.

Воспитатель: Верно! А что вы чувствуете, когда ссоритесь с друзьями?

Дети: Грустно, хочется плакать.

Воспитатель: Тогда давайте покажем, как мы умеем мириться.

Мирись-мирись,
Больше не дерись.
Если будешь драться,
Я буду кусаться.
А кусаться не чем,
Я ударю кирпичом.
Нам кирпич не нужен,
Давай с тобой подружим.

(Дети сцепляются мизинчиками, а на последнее слово обнимаются.)

Воспитатель: Кто умеет дружить, тот заботится о своих друзьях и делает для них что-то хорошее. Незнайка, теперь ты понял, как дружить?

Незнайка: Да, теперь я знаю, как это здорово иметь друзей! Я буду дружить со всеми!