Буклет для изучения грамматики немецкого языка

​​​​​​​Пояснительная записка

Принцип наглядности в педагогике используется давно. Сейчас происходит некоторое разделение понятий «наглядный» – демонстративный и «визуальный» – предполагающий представление информации в виде образа.

Инфографика – это способ представления информации в виде визуальных образов. Состоит из множества информационно емких элементов, связанных между собой.

При изучении грамматики немецкого язык обучающиеся сталкиваются с трудностями её освоения, поэтому наглядный материал, созданный с помощью онлайн-сервисов, воспринимается легче, чем тот же самый материал, представленный в традиционной форме.

При изучении нового материала используются форма представления грамматического материала (правила), созданного с помощью онлайн-сервиса графического редактора SUPA. Наглядность материала способствует быстрому усвоению информации.

Разработанный материал по теме «Отработка образования трех основных форм слабых глаголов» предназначена для использования в образовательном процессе в профессионально образовательных учреждениях по дисциплине «Иностранный язык» (немецкий), с частичной переработкой в соответствии с возможностями обучающихся первого курса в возрасте от 15 до 16 лет.

Дидактические задачи: ввести новый грамматический материал по средствам визуализации информации, развить устную речь.

Требуемые для работы знания и умения:

З 1 грамматический материл по теме

З2 образование Partizip II слабых глаголов

З3 особенности образования трех форм слабых глаголов

У1 определять формы глаголов

У2 образовывать три формы слабых глаголов

У3 употреблять грамматику в письменной и устной речи

Формы организации деятельности: инструктирование, самостоятельная работа по изучению правила, беседа.

Методы и приёмы: печатно-словесный, практический, визуализация информации supa.ru.

Тип учебного занятия : учебное занятие по изучению и первичному закреплению нового материала.

Планируемые результаты:

-знать: грамматический материал: образование трех форм слабых глаголов

(особенности);

-уметь: образовывать Infinitiv, Imperfekt, Partizip II;

-практический опыт: применять грамматику в устной речи.

Источники информации: https://supa.ru