Игровое ассорти «Правила движения достойны уважения»

Игровое ассорти «Правила движения достойны уважения».

Цель: В игровой форме закрепить знания по правилам дорожного движения.

Задачи:

Повторить основные правила дорожного движения, основные знаки запрета и разрешения.

Развивать сообразительность, смекалку, внимание.

Воспитывать культуру общения, уважительное отношение к соперникам, работе в команде.

Игру можно проводить по станциям, а можно играть в одной аудитории. Обучающиеся делятся на 2-3 команды. Выбираются капитаны, даётся название командам.

1 тур «Брейн- ринг». На столах светильники (или колокольчики). Задаётся вопрос. Отвечает команда, быстрее подавшая сигнал.

Самодвижущееся четырехколесное транспортное средство (автомобиль).

Полоса земли, предназначенная для передвижения транспорта и пешеходов (дорога)

Часть улицы, по которой движется транспорт (проезжая часть).

Многоместный автомобиль для перевозки пассажиров (автобус).

Автомобиль, которому не страшны самые плохие дороги (вездеход).

Дом для автомобиля (гараж)

Часть дороги, по которой идут пешеходы (тротуар).

Устройство для остановки автомобиля (тормоз)

Место для посадки и высадки пассажиров общественного транспорта
(остановка)

Прочная широкая лямка, обеспечивающая безопасность водителя и пассажиров в легковом автомобиле (ремень безопасности)

Защитный головной убор мотоциклиста (шлем)

Что бывает за нарушение ПДД (штраф)

Общее название автобуса, трамвая, троллейбуса (общественный транспорт)

Пересечение железнодорожных путей с автомобильной дорогой (переезд)

Опускающаяся и поднимающаяся перекладина для открытия и закрытия
переезда (шлагбаум)

2 тур «Своя игра». Вывешивается таблица. Ребята выбирают вопрос, отвечают.

«Тест»

10. С какого возраста дети могут ездить на велосипеде по шоссе?

с 14 лет

с 12 лет

с 10 лет

20. На какой дороге машина лучше тормозит?

На мокрой

На обледенелой

С ямками

На сухой

30. Когда для машин загорелся зеленый свет светофора, что ты будешь делать?

Посмотришь, нет ли поблизости быстро идущего транспорта

Пропустишь всех старушек и даму с собачкой

Побежишь со всех ног

Останешься стоять на месте

40. С какого возраста можно ездить на велосипеде по проезжей части?

С самого рождения

С 14 лет

Когда получишь права

Когда выйдешь на пенсию

50. Как правильно перейти дорогу, выйдя из автобуса?

Обойти автобус спереди

Обойти автобус сзади

Перепрыгнуть

Пролезть под автобусом

«Загадки»

10.Кто на берегу пары клубя,

Пуская дым трубой,

Несет вперед и сам себя,

Да и меня с тобой? (Поезд)

20.Я - лошадь твоя и карета.

Глаза мои - два огня.

Сердце, бензином согретое,

Стучит в груди у меня. (Автомобиль)

30.Держусь я только на ходу,

А, если стану, упаду. (Велосипед)

40.Как пошли четыре братца

Под корытом кувыркаться,

Понесли меня с тобой

По дороге столбовой. (Четыре колеса)

50.Вот зеленая гора,

В ней глубокая нора.

Что за чудо! Что за чудо!

Кто - то выбежал оттуда

На колесах и с трубой,

Хвост волочит за собой. (Паровоз)

«Викторина»

10. Какие обозначения указывают место переходов? (Пешеходный переход, подземный переход)

20. Что запрещается школьнику правилами поведения на улице? (Играть на мостовой и т. п.)

30. Какие сигналы светофора вы знаете? Поясните их значение.

40. Идя по тротуару, видишь, что из ближайшего двора выкатился мяч. Что ты должен сделать? (Задержать того, кто бежит за мячом)

50. Каковы основные правила для водителей велосипедов? (Езда разрешается с 14 лет, а с моторчиком – с 16 лет. Скорость движения не более 20 км/ч. Запрещено ездить по тротуарам, пешеходным дорожкам, ездить, не держась обеими руками за руль, цепляться за транспорт и т. д.)

«Дорожные знаки»

10. На дороге дружно в ряд

Полоски белые лежат

Для тебя есть, крошка… (пешеходная дорожка)

20. Я хочу спросить про знак

Нарисован он вот так:

В треугольнике - ребята

Со всех ног бегут куда-то. («Осторожно, дети!)

30. Под дорогою – нора.

Кто быстрее всех смекнет,

Почему по ней с утра

Ходят люди взад-вперед? («Подземный переход»)

40. Шли из школы мы домой,

Видим – знак над мостовой:

Круг – внутри – велосипед,

Ничего другого нет. («Велосипедная дорожка»)

50. От чего бы это вдруг

Стрелки дружно встали в круг,

И машины друг за другом

Мчатся весело по кругу? («Круговое движение»)

«Дорисуй»

10. Перекресток со светофором .

20. Пункт первой медицинской помощи.

30. Движение без остановки запрещено.

40. Въезд запрещен.

50. Остановка запрещена.

Ребята рисуют эти дорожные знаки.

3 тур «Крестики-нолики».

Вывешивается таблица:

Дети выбирают сектор, отвечают на вопросы.

«Знаки»

1.Назвать 5 запрещающих знаков дорожного движения.

2. К каким видам знаков относится знак

А)Скользкая дорога;

Б)Главная дорога;

В)Обгон запрещён.

«Ребусы»

«Кто быстрей»

Командам выдаётся разрезанная картинка. Задание- собрать её.

«Светофор»

1) Правила дорожного движения нужно знать только водителям, а пешеходам они совершенно ни к чему, правильно? (Нет, не правильно! Пешеход – это такой же участник движения. Поэтому правила он должен знать очень хорошо)

2) Все знают, что «красный свет – дороги нет», а на зелёный сигнал светофора можно начинать движение. А вот что делать пешеходу на жёлтый свет? (На жёлтый сигнал светофора движение запрещено. Нужно дождаться зелёного света!)

3) Зелёный свет светофора мигает – наверное, приглашает не робеть и поскорее переходить дорогу. (Нет. Мигающий зелёный – это предупреждение о том, что через несколько секунд сигнал светофора поменяется. Начинать переход улицы на мигающий зелёный нельзя)

4) А что делать, если на светофоре постоянно мигает жёлтый свет? (Переходить дорогу по перекрёстку, соблюдая все правила, как если бы он был нерегулируемым. Жёлтый мигающий разрешает движение)

5) На светофоре зелёный свет – можно идти смело, никаких машин на нашем пути не будет! Так ли это? (Не совсем. На дорогу, которую мы переходим, могут выезжать машины, делающие с перекрёстка правый или левый поворот. Они ОБЯЗАНЫ дать сигнал о предстоящем манёвре и пропустить пешеходов, но всё равно нужно быть предельно внимательными)

«Ситуации»

Каждой команде даётся ситуация.
1.Вдоль дороги, возле которой нет тротуара, движутся две группы подростков. Первая группа – мальчики. Вторая группа – девочки. Обе группы движутся в одном направлении. Мальчики идут вдоль правой стороны дороги, а девочки движутся вдоль левой стороны дороги.
Кто из них прав? Почему?
2. Девочка возвращалась из школы домой. По пути ей предстояло пересечь автодорогу. Подойдя к переходу, она увидела дорожный знак «Дети» и смело зашагала вперёд.
Как вы считаете, права ли девочка? Если нет, то в чём её ошибка?

«Угадай знак»
1. Я хочу спросить про знак.
Нарисован он вот так.
В треугольнике ребята

Со всех ног бегут куда-то.
Что это за знак? (осторожно дети)
2. Шли из школы мы домой.
Видим – знак на мостовой
Круг, внутри велосипед,
Ничего другого нет.
Что это за знак? (велосипедная дорожка)
3. Заболел в дороге друг,

Огляделся я вокруг.
Помощь я ищу окрест.
И увидел красный крест.
Я надеюсь каждый знает,
Что это означает? (медицинский пункт)
4. Мчат по улицам машины
там хозяйничают шины.
На ступеньках пешеход,
Там хозяин пешеход. (подземный переход)
5. Предупреждает этот знак,
Что у дороги есть зигзаг.
Что это за знак? (опасный поворот)
6. Почему машины встали,
Почему проезд закрыт?
Всю дорогу раскопали,
Даже тротуар разрыт. (дорожные работы)

«Эрудит»

Решение задач. (На обсуждение даётся одна минута, во внимание принимается ответ команды, первой давшей ответ и пояснившей его).

1. Где должен остановиться пешеход, если на середине проезжей части его застал красный сигнал светофора?

а) вернуться к тротуару, с которого начал движение;
б) закончить переход, дойдя до тротуара или обочины на противоположной стороне дороги;
в) должен оставаться на линии, разделяющей транспортные потоки противоположных направлений.

Задача 2. Где можно переходить дорогу вне населённого пункта, если в пределах видимости нет пешеходного перехода или перекрёстка?

а) на повороте дороги;
б) в местах, где дорога хорошо просматривается в обоих направлениях;
в) на крутом подъёме.

«Кто больше»

Команды называют правила дорожного движения для велосипедистов.

«Музыкальная пауза»

Команды вспоминают песни про дорогу, транспорт.

Подведение итогов мероприятия. Награждение победителей.