Информационный буклет для родителей на тему «Как стать ребёнку другом» (4–6 классы)

Советы родителям

Детей не надо воспитывать, с детьми надо дружить.

Быть родителями—радостный и напряженный труд

Вы испытываете сомнения, пытаясь найти подходящую систему воспитания;

Вы не раз заходили в тупик, споря с ребёнком

Родители, помните

ребенок заслуживает любви и уважения: ценность в нем самом;

характер создается воспитанием;

не скупитесь на похвалу;

любое требование начинайте с похвалы;

ставьте перед ребенком достижимые цели;

просите у ребенка совета, как у равного;

позволения учат детей гораздо лучше, чем запреты.

Дети - это счастье.

В них каждый человек видит будущее,

мечтает, чтобы у детей все сложилось в жизни хорошо,

чтобы они избежали ошибок и стали хорошими людьми…

«Воспитание детей - это важная область нашей жизни...

Правильное воспитание - это наша счастливая старость,

плохое воспитание -это наше будущее горе, это - наши слезы,

наша вина перед другими людьми, перед всей страной».

А. С. Макаренко

Путь к сердцу подрастающих детей—путь дружбы и уважения,

путь внимания и доверия.

Заповеди для родителей Марии Монтессори

Детей учит то, что их окружает.

Если ребенка часто критикуют- он учится осуждать.

Если ребенка часто хвалят- он учится оценивать.

Если ребенку демонстрируют враждебность - он учится драться.

Если ребенка часто высмеивают- он учится быть робким.

Если с ребенком честны- он учится справедливости.

Если ребенка часто позорят- он учится чувствовать себя виноватым.

Если ребенка часто одобряют - он учится хорошо к себе относиться.

Если ребенок живет в атмосфере дружбы и чувствует себя необходимым - он учится находить в этом мире любовь.

Всегда прислушивайтесь и отвечайте ребенку, который обращается к вам.

Следите за собой в обществе ребенка.

«Особое» время для ребенка

Все дети, независимо от возраста нуждаются в родительском внимании и общении.

Как начать осуществлять задуманное?

Сообщите ребенку: «Теперь у нас будет «особое» время, которое мы будем проводить вдвоем с тобой».

Обсудите с ребенком, когда у вас будет это «особое» время и спросите, чем бы вы могли заняться вместе в это время.

Предложите свои варианты, если ребенок не может сам предложить занятие.

Строить что-то из конструктора, Лего.

Читать книгу.

Лепить, делать аппликации.

Раскрашивать раскраску.

Играть в мяч, бадминтон, теннис.

Рисовать на асфальте.

Устроить театральное представление.

Испечь пирог, сделать пиццу или мороженое.

Сходить на прогулку или в зоопарк. Купаться в бассейне.

Кататься на велосипедах (лыжах, коньках).

Что-то мастерить для домашнего хозяйства, заниматься рукоделием.

Попробуйте, и вы будете поражены тем, как меняется поведение вашего ребенка в лучшую сторону, как совместная деятельность и искренние беседы сближают вас и усиливают связь между вами.

Дети — это взгляды глазок боязливых,

Ножек шаловливых по паркету стук.

Дети — это солнце 

в пасмурных  мотивах,

Целый мир гипотез радостных наук.

Вечный беспорядок в золоте колечек,

Ласковых словечек шепот в полутьме,

Мирные картинки птичек и овечек,

что в уютной детской 

дремлют на стене.

Дети — это вечер, вечер на диване.

Сквозь окно, в тумане, 

блестки фонарей,

Мерный голос сказки о царе Салтане,

О русалках — сестрах  

сказочных морей.

Дети — это отдых, миг покоя краткий,

Господу в кроватке трепетный обет,

Дети — это мира нежные загадки,

И в самих загадках кроется ответ.

(М. Цветаева)