Интерактивный кроссворд для урока географии на тему «Животные донских степей» (8 класс)
13
2
Цель: знакомство с представителями животного мира зоны степей Донского края.
Задачи:
- расширять знания учащихся о животном мире Донского края
- развивать интеллектуальные способности и познавательный интерес учащихся;
- воспитывать патриотичные и эстетичные чувства;
- воспитывать бережное отношение к природе, учить понимать и ощущать её красоту.
Едешь, едешь, - степь да небо,
Точно нет им края,
И стоит вверху, над степью,
Тишина немая.
Нестерпимою жарою
Воздух так и пышет;
Как шумит трава густая,
Только ухо слышит.
Едешь, едешь, - как шальные,
Кони мчатся степью;
Вдаль курганы, зеленея,
Убегают цепью.
Промелькнут перед глазами
Две-три старых ивы, -
И опять в траве волнами
Ветра переливы.
Едешь, едешь, - степь да небо, -
Степь, все степь, как море;
И взгрустнется поневоле
На таком просторе.
(И.Суриков)
Задачи:
- расширять знания учащихся о животном мире Донского края
- развивать интеллектуальные способности и познавательный интерес учащихся;
- воспитывать патриотичные и эстетичные чувства;
- воспитывать бережное отношение к природе, учить понимать и ощущать её красоту.
Едешь, едешь, - степь да небо,
Точно нет им края,
И стоит вверху, над степью,
Тишина немая.
Нестерпимою жарою
Воздух так и пышет;
Как шумит трава густая,
Только ухо слышит.
Едешь, едешь, - как шальные,
Кони мчатся степью;
Вдаль курганы, зеленея,
Убегают цепью.
Промелькнут перед глазами
Две-три старых ивы, -
И опять в траве волнами
Ветра переливы.
Едешь, едешь, - степь да небо, -
Степь, все степь, как море;
И взгрустнется поневоле
На таком просторе.
(И.Суриков)
Кроссворд - "Животные Донских степей"
Татьяна Геннадьевна
Кушнарева Татьяна Николаевна