Исследовательская работа «Красная книга»
Исследовательская работа: «Красная книга»
Глаза распахните! Смотрите
Растущая дико растёт земляника!
Ландыш, лесная гвоздика! Цветите!
Не исчезайте, растущие дико!
1. Актуальность
Так как я уже учусь четыре года, то уже познакомилась со многими предметами. Но самым любимым у меня стал предмет «Окружающий мир». Этот предмет не только позволяет нам узнать о мире, но и заставляет нас много читать, развивает наше творчество. Особенно нас заинтересовала тема «Человек и природа».
Кто такие птицы? Кто такие звери? Как живут растения? Как живут животные? Как зимой помочь птицам? Откуда берется и куда девается мусор? Ответы на эти вопросы мы искали не только в учебнике. Так родилась у меня идея мини-проекта, которую я назвала «Красная книга глазами детей».
Нас окружает прекрасная природа, за которой мы ежедневно наблюдаем.
Природа величава и богата, но в то же время она хрупка и ранима. Узнав о Красной книге, о том, что она содержит сведения о редких, исчезающих растениях и животных, мне захотелось больше знать о том, какие растения и животные попали на ее страницы. Но самый главный вопрос, что мы, дети, можем сделать для охраны природы. Мне захотелось не только найти информацию в учебнике и дополнительной литературе, но и больше узнать о Правилах друзей природы, дополнить их, научиться правилам поведения в природе, научиться рисовать экологические знаки, но и еще разработать свои, познакомить ребят нашей школы с ними. А самое главное, своими делами, своими поступками, стать настоящими друзьями природы.
2. Проблема.
Узнать, что такое Красная Книга, какие растения и животные в нее вписаны, познакомиться самим и познакомить ребят с Красной Книгой. Мне очень интересно было узнать, почему страницы Красной Книги разноцветные. Что я могу сделать, чтобы сохранить редкие растения и животных. Я надеюсь, что мой проект поможет всем осознать, какие поступки людей разрушают природу, а какие помогают ее защищать. Научиться важным правилам поведения в природе. Дополнить Правила друзей природы. Разработать и зарисовать экологические знаки. И я уверена, если учащиеся больше будут знать о Красной Книге, об охране природы, то будут более активно участвовать в ее охране.
3. Цель
1) Выяснить, что стало причиной возникновения Красной Книги.
2) Узнать, почему страницы Красной Книги разноцветные.
3) Ответить на вопрос: «Чем мы можем помочь природе?»
4) Подобрать занимательный и игровой материал для уроков и внеклассных занятий.
5) Дополнить Правила друзей природы и стремиться, чтобы все ребята их выполняли.
6) Разработать экологические знаки.
7) Организовать конкретные дела в школе по защите природы.
4. План
• Узнать, что такое Красная Книга.
• Какие растения и животные в нее вписаны.
• Почему они попали в Красную Книгу. Как их охранять.
• Как сделать, чтобы друзей природы становилось все больше.
• Правила Друзей природы.
Основная часть
Природа создала много разных творений. Растения и животные в ней занимают особое место. Однако многим из них угрожает опасность исчезнуть с лица Земли. Начиная с 1600 года, на нашей планете вымерло около 150 видов животных, причём более половины из них – за последние 50 лет. Все эти животные погибли в основном по вине человека.
Многие растения и животные, которые раньше встречались часто, теперь стали редкими. Они внесены в Красную книгу. Красная книга – документ постоянно изменяющийся, по мере того как пополняются наши знания о природе, она должна пополнятся новыми сведениями и совершенствоваться.
Это книга, в которую заносят редкие виды растений и животных. Представителей природы, занесённых в эту книгу, охранять нужно особенно бережно.
В 1948 году учёные мира создали Международный союз охраны природы. По заданию этого союза зоологи, ботаники, экологи стали изучать, каким растениям и животным планеты надо помочь в первую очередь. Составили списки. Потом списки издали в виде книги. Назвали её Красная книга фактов. Это и была первая Красная книга. Почему книгу назвали Красной?
В 1966 году была издана Международная Красная книга в очень необычном виде. Красный цвет-сигнал опасности. Он как бы призывает всех людей: растения и животные в беде, помогите им! Поэтому она и “одета” в красный переплёт. Каждая страница книги имеет свой цвет. Вот эти цвета страниц:
• Черные страницы. Здесь содержатся списки тех, кого уже нет в природе, те виды, которые полностью исчезли, кто уже вымер (к примеру, корова морская, странствующие голуби и многие другие).
• Красные страницы. Здесь в список собраны исчезающие и особо редкие животные (например, зубры, бобры, красный волк, амурский тигр и многие другие).
• Жёлтые страницы. На этих страницах те животные и растения, чьё количество уменьшается с каждым днём (к примеру, медведи белые, красный фламинго, розовая чайка и другие виды).
• Зелёные страницы. Здесь представлены виды животных и растений, которые людям удалось сохранить и спасти от неизбежного вымирания (к примеру, лось, бобр речной).
• Белые страницы. На них представлены животные, которых во все времена было не много.
• Серые страницы. Сюда внесены животные, которые ещё мало изучены, а места их естественного обитания малодоступны.
Природа создала и продолжает создавать много различных творений. Растения и животные занимают в ней особую нишу. Однако надо всегда помнить, что многим представителям флоры и фауны угрожает опасность полного исчезновения с лица нашей планеты. Люди постоянно изучают животный и растительный мир, ведут постоянное наблюдение за его состоянием. Постепенно люди узнают новые факты об исчезающих видах животных и растений, берут их под охрану, вносят в списки Красной книги. Растения или животные, которые уже не нуждаются в особой охране, переносятся на другие страницы этой книги. Красная книга – документ, постоянно меняющийся. Это изменение происходит по мере того, как появляются новые знания о нашей природе. Но кроме этого есть территории, где охраняют животных и растений:
• Заповедники – это территории, на которых запрещена хозяйственная деятельность людей: охота, рыбная ловля, сбор ягод и грибов, добыча полезных ископаемых.
• Заказники – это участки природы, в которых берутся под охрану только отдельные виды растений и животных.
Правила друзей природы:
1. Не ломай ветки деревьев и кустарников.
2. Не повреждай кору деревьев.
3. Не рви в лесу и на лугу цветы. Пусть красивые растения останутся в природе!
4. Не лови бабочек, шмелей, стрекоз и других насекомых.
5. Береги лягушек, жаб, головастиков.
6. Не лови диких животных и не уноси их домой.
7. Не подходи близко к гнёздам птиц и не разоряй их, зимой подкармливай птиц.
8. Не оставляй в лесу, на лугу, у реки, у моря мусор. Не бросай его в водоёмы, а убирай в специальные урны.
9. Не шуми в лесу.
10. Кроме ягод и грибов уносите из леса только приятные воспоминания и восхищение его красотой.
11. Береги все вещи, которые тебя окружают.
Наука экология показывает нам,
Что в мире все завязано по четырем углам.
Растения, животные, земля и человек
Не могут друг без друга существовать вовек.
В заключение нашей работы мы сделали следующие выводы:
• Красная книга – это не справочник для коллекционера.
• Это практический природоохранный документ.
• Красная книга предупреждает об исчезновении редких видов растений животных. • Советует как сохранить эти редкие виды.
• Хорошо, что есть такая книга, где записаны редкие виды объектов природы.
• Плохо, что создана Красная книга по вине человека.
Все толще Красной книги том…
Цветов, чья рать редеет, - жалко!
Бывало под любым кустом
Цвели и ландыш, и фиалка.
И лиловел кукушкин лен…
Шел человек, цветов касаясь.
Был голубее небосклон…
Иль, может, это лишь казалось?
Давнишней роскоши следы:
Цветы по роще раскидало, -
Не оттого, ли их так мало,
Остерегаюсь рвать цветы…
(Соболев В.)
Если я сорву цветок,
Если ты сорвешь цветок,
Если вместе я и ты,
Если мы сорвем цветы,
Опустеют все поляны и не будет красоты!
