"Катится, катится голубой вагон..."

«Катится, катится голубой вагон»

по произведениям Эдуарда Успенского

Ведущий 1: Здравствуйте, ребята! Сегодняшнюю нашу встречу я хочу начать со стихов.

Как хорошо уметь читать!

Об этом каждый должен знать.

Барто, Маршак и Михалков

Вас удивят без лишних слов.

Чуковский вот уж много лет

Для всех детей приятный дед.

Теперь Успенский нам знаком,

О нем сейчас мы речь ведем.

Ведущий 2: Сегодня мы совершим с вами путешествие в Голубом вагоне вместе с героями Эдуарда Николаевича Успенского. Садитесь по удобнее, мы отправляемся в путь. Звуки едущего поезда.

Ведущий 1: Первая станция называется «Добро пожаловать!». На этой остановке я вам немного расскажу об Эдуарде Успенском, книги которого открывают нам удивительный мир добра и юмора. Знаете, кем он собирался стать? Или академиком, или министром. В школе Успенский учился неважно, но у него был любимый предмет – математика. Здесь он был «хорошистом».

Ведущий 2: В его сказках отрицательных героев нет. Даже старуху Шапокляк перевоспитывают Гена и Чебурашка. Наверное, всем вам хорошо знакомы и Крокодил Гена, и старуха Шапокляк и Чебурашка. А вы, хотите узнать как Эдуард Успенский придумал Чебурашку?

Ведущий 1: Как рассказывает Эдуард Успенский, однажды в Одесском порту, о котором он писал сценарий для документального кино, он увидел в ящике с бананами огромного хамелеона. Эта картина ему запомнилась. А чуть позже, когда он стал писать повесть о крокодиле Гене и его друзьях, ему захотелось ввести в повесть какого-нибудь уютного, но незнакомого зверька.

Ведущий 2: Сначала Успенский хотел, чтобы это зверёк вымораживался из айсберга, потом он решил, что это будет игрушка, собранная по ошибке из деталей для разных зверушек, в конце концов, вспомнив хамелеона в порту, он поместил своего героя в ящик из-под апельсинов. А имя этому неизвестному науке зверьку помогли придумать приятели, звавшие свою дочку Чебурашкой из-за ее неуклюжих падений. Девочка давно уже выросла, а мохнатый непоседа Чебурашка стал любимцем миллионов детей в разных странах мира.

Ведущий 1: Надо заметить, что книги Эдуарда Николаевича долгое время не печатались, тогда он стал писать сценарии для мультфильмов, создал передачи для детей «Радионяня» и «АБВГДейка».

Ведущий 2: Он первым догадался коллекционировать детские «страшилки» и самодельные песни. И все это он делал очень талантливо, так что из первой коллекции получилась повесть «Красная рука, черная простыня, зеленые пальцы», а из второй радиопередача «В нашу гавань заходили корабли».

Ведущий 1: Эдуард Николаевич хорошо знает повадки зверей. В его доме живут две собаки, две кошки и два попугая. Любовь к животным – еще одно его достоинство.

Ведущий 2: В Москве есть знаменитый Успенский собор. К писателю Успенскому он прямого отношения не имеет. Но если собрать все книги Эдуарда Успенского и сложить вместе, думаю, получилось бы два Успенских собора. Один – памятник архитектуры, другой памятник детской литературы. Вот такой замечательный человек Эдуард Успенский.

Ведущий 1: А сейчас, ребята, мы отправимся на следующую станцию. Поезд готов к отправлению. В путь! Звуки поезда. Эта станция называется «Фотосказка». Там вас ждут фотографии сказочных героев.

Ведущий 2: Ребята, случилась неприятность. Злобная старуха Шапокляк со своей крысой Ларисой испортили фотографии. Какой все-таки у нее противный характер. Песня шапокляк.

Ведущий 1: Что же делать? Давайте попробуем их восстановить. Среди фотографий персонажей сказок Эдуарда Успенского попались фотографии персонажей других авторов. Кто они? Кто придумал этих героев?

На слайде: Чебурашка, Гена, Шапокляк, Карлсон, Винни-Пух. Кто лишний? (Карлсон, Винни-Пух).

На слайде: Дядя Федор, кот Матроскин, пес Шарик, Волк и Заяц. Кто лишний? (Волк и Заяц).

На слайде: Бременские музыканты, Дядя Федор, его родители, галчонок Хватайка. Кто лишний? (Бременские музыканты, котенок Гав).

На слайде: Колобки, бармалей. Кто лишний? (Бармалей).

Молодцы, ребята! Хорошо справились с заданием.

Ведущий 2: Ребята, а вы знаете, что у Эдуарда Успенского есть ряд книг, объединенных одним общим персонажем – сыщиком Колобком. Если вы еще не читали эти книги, обязательно прочитайте. Они написаны с юмором и интересом, и вы вместе с главным героем сможете проявить свои дедуктивные способности и вычислить злодея. По мотивам произведений снять мультфильм, который вам, наверное хорошо знаком. Он называется «Следствие ведут колобки». Фрагмент м/ф «Следствие ведут Колобки»

Ведущий 1: А теперь представьте себе, что вы приехали на каникулы к бабушке в деревню и оказались в сказочном царстве, где живут Змей Горыныч, Кощей Бессмертный, Кикимора болотная, кот Баюн и другая сказочная малосимпатичная публика. Такое, наверное, не каждому понравится. Видео «Там, на неведомых дорожках»

Ведущий 2: А вот Сидорову Мите все это очень понравилось. Потому что он не только увидел то, о чем читал в книгах, но и сумел помочь добрым сказочным героям: Василисе Премудрой, Дядюшке Домовому, и замечательному царю Макару. Без него они бы пропали. Обо всех этих приключениях вы можете узнать, прочитав книгу Эдуарда Успенского «Вниз по волшебной реке».

Ведущий 1: А теперь мы отправимся дальше в путь. Звуки поезда. И мы прибыли на станцию, которая называется «Объявленческая». Чтобы поехать дальше, нам нужно узнать, кто из героев Успенского написал эти объявления. Чтобы у вас было боевое настроение, послушайте стихотворение Успенского «Про объявления».

Известно: объявления

Нужны нам для того,

Чтоб знало население,

Читая объявления,

Что, где, когда и почему,

Зачем и для кого.

«Нужна детсаду прачка,

Звоните в детский сад».

«От нас ушел котенок

По кличке Мармелад».

«Сдается дача летняя

С козой и гаражом».

«В театре будет лекция

Про жизнь за рубежом».

Наборщик в типографии

Вдруг выронил набор,

Смешались в объявлениях

Слова и предложения,

И в этих «где», «когда», «зачем»

Произошел сыр-бор.

«Нужна детсаду няня

С телегою на склад».

«От нас ушел учитель

По кличке мармелад».

«Назавтра ожидается

Гроза за рубежом».

«В театре будет лекция

Коза над гаражом».

«Котенок учит пению,

К тому же рисованию».

И «требуются грузчики

В хорошую семью».

Смеялось население,

Читая объявления,

А кто смеяться не умел,

Пришел в недоумение.

Ведущий 2: А теперь вернемся к нашим объявлениям:

«Реализую молокопродукты высокого качества. Производитель: ферма «Мурка LTD». (Кот Матроскин)

«Веду розыск всего: от пропавших носков до слонов. Быстроту и качество гарантирую». (Колобок)

«Продаю ружье для фотоохоты. Недорого!». (Пес Шарик)

«Поздороваюсь с каждой дворняжкой за лапу». (Чебурашка)

«Атдам в хорошие руки воспитанную крысу. Кличка Лариса. Окрас: серый. Хвост: десят сантиметроф». (Шапокляк).

«Предлагаю почтовые услуги: вынос газет, журналов; разнос посылок, вручение телеграмм и писем. Оплата: Чашка чаю с баранками и другими вкусными вещами». (Почтальон Печкин)

Организую курсы разговорного русского языка. Обучаю фразам: «Кто там?» «Это я – Почтальон Печкин!» Галчонок Хватайка)

Ведущий 1: Разгадали мы всех авторов! А нас уже заждались на другой станции! Едем! Звучит музыка. Паровоз едет дальше. За окнами нашего поезда показался какой-то домик. Давайте подъедем поближе. А на нем табличка висит, ну-ка прочитаем! «Дом друзей». А кто же здесь живет? Давайте посмотрим. Да это же Чебурашка!

Ведущий 2: Ребята, Чебурашка приготовил нам загадки. Но не простые, а музыкальные. Я сейчас буду давать вам подсказки песни, а вы будете их угадывать.

Трагическая песня о гибели маленького насекомого. («В траве сидел кузнечик», Незнайка, Носов Н.) Звучит песня

Песня о любимом празднике каждого из нас. («День рождения», Крокодил Гена, Успенский Э.) Звучит песня

Утренняя песенка толстого любителя меда. («Куда идем мы с Пятачком», Винни-Пух, Милн А.) Звучит песня

Песня неизвестной игрушки. («Песня Чебурашки», Чебурашка, Успенский Э.) Звучит песня

Ведущий 1: Ребята нам пора ехать дальше. Звуки поезда. Мы прибыли на следующую станцию, которая называется «Мультяшная». И мы с вами посмотрим мультфильм «Каникулы в Простоквашино».

​​​​​​​