Конспект внеклассного мероприятия «Тыл для фронта: дети и подростки Удмуртии – труженики тыла в годы Великой Отечественной войны»

Конспект внеклассного мероприятия

«Тыл для фронта: дети и подростки Удмуртии – труженики тыла в годы Великой Отечественной войны»

Данные об учителе Ахмадеева Ольга Валерьевна, МБОУ СОШ №55 города Ижевска, высшая категория

Класс 4

Тема: Тыл для фронта: дети и подростки Удмуртии труженики тыла в годы Великой Отечественной войны

Оборудование: распечатки писем, презентация

Характеристика учебных возможностей и предшествующих достижений учащихся класса, для которых проектируется мероприятие. Класс работает в быстром темпе. Высокая работоспособность. Слабо развита память, речь. Читают, в основной массе, целыми словами, без ошибок. Имеют представление о ВОв. Проведено несколько классных часов по темам: Блокада Ленинграда, Холокост, Никто не забыт, ничто не забыто, Сталинградская битва, Песни победы.

Цели мероприятия как планируемые результаты обучения, планируемый уровень их достижений

Предметные УУД Обучающиеся раскроют роль деятельности детей и подростков тыла Удмуртии, как одного из факторов победы советского народа над Германией

Метапредметные УУД

Познавательные УУД Обучающиеся осуществляют поиск необходимой информации при работе с историческими источниками, при работе в сети Интернет, формулируют выводы и подкрепляют их доказательствами на основе результатов проведённого наблюдения за материалом

Регулятивные УУД Обучающиеся контролируют процесс и результат выполнения задания.

Коммуникативные УУД Обучающиеся принимают участие в работе парами, группами, воспринимают мнения других людей, используют простые речевые средства.

Личностные УУД У обучающихся формируются основы гражданской идентичности, своей этнической принадлежности в форме осознания «Я» как члена семьи, представителя народа, гражданина России, чувства сопричастности и гордости за свою Родину, народ и историю.

Ход внеклассного мероприятия

Организационный этап

Приветствие. Проверка готовности к занятию.

Мотивационно-целевой этап

Вступительное слово учителя

22 июня 1941 года гитлеровская Германия вероломно напала на нашу Родину.

1418 долгих дней и ночей длилась Великая Отечественная война. Все встали на защиту. Свой вклад в победу внесли и жители Удмуртии.

98 стрелковая дивизия, сформированная в Удмуртии, одна из первых приняла на себя удары немцев. Более полумесяца дивизия сдерживала врага.

В городах Удмуртии с первых же часов объявления войны стали собираться люди у военкоматов.

К 1 июля только в Ижевске было принято 1456 заявлений.

Прочитайте отрывок из заявления восемнадцатилетнего переплетчика Сарапульской типографии И.С. Левченко от 25 июня 1941 года (Архив Удмуртской Государственной Филармонии).

...Я глубоко возмущен вероломством немецких фашистов и вторжением их войск в нашу страну. В ответ на это я горячо прошу принять меня в ряды нашей доблестной Красной Армии и отправить меня добровольцем на фронт. Я буду бить врага столько, сколько хватит моих сил…

На территории Удмуртии было сформировано более 30 общевойсковых, кавалерийских, авиационных частей и соединений. Сформировано два партизанских отряда. Один был отправлен в Ленинградскую область, другой вел борьбу в тылу врага под Новгородом.

Прочитайте отрывок из заявления комсомольца цеха № 27 Ижевского металлургического завода Рэма Савинкова (Архив Удмуртской Государственной Филармонии).

...Прошу зачислить меня добровольно в партизанский отряд. Клянусь честью Великой Родины, пока видят глаза, пока руки держат оружие, пока бьется сердце, буду уничтожать проклятых «фрицев» …

Какие чувства испытывали добровольцы, уходившие на фронт? Могли ли остаться в стороне жители в тылу?

Более 20 промышленных предприятий приняла к себе Удмуртия уже в первые дни войны. Большинство из них слились с имевшимися фабриками и заводами в Ижевске, Воткинске, Глазове и Сарапуле. Фронту били нужны пушки, оружие, радиостанции.

Более 400 врачей окружали вниманием и заботой раненых бойцов.

Госпиталям были предоставлены лучшие здания больниц, санаториев, школ. За годы войны в Удмуртии действовало 57 госпиталей.

Война стала тяжелым испытанием и для крестьян Удмуртии. За 4 года войны крестьяне республики сдали 911 тысяч тонн хлеба, что равнялось поставкам хлеба за 7 довоенных лет.

Трудовым подвигом стало строительство железной дороги «Ижевск- Балезино». Дорога имела стратегическое значение.

Как вы думаете, а дети и подростки оказывали помощь взрослым в эти годы? Выдвинете свои предположения. С помощью каких источников мы можем проверить ваши гипотезы?

Работа с документами, воспоминаниями, статьями, фотографиями

- Какую помощь они оказывали я и предлагаю вам выяснить сегодня. Для этого мы изучим документы и фотографии того времени.

Прочитайте статью в группах и обсудите, чем помогали пионеры Удмуртии? Подумайте, как школьники могли эту помощь оказать.

...К 1 ноября 1941 года ребята собрали на танк «Пионер Удмуртии» 150 000 рублей. За годы Великой Отечественной войны пионеры и школьники внесли на строительство танковой колонны «Советский школьник» 924 000 рублей. Учителя и школьники Удмуртии внесли в фонд обороны страны 1 миллион 47 тысяч 767 рублей. Отправили несколько тысяч посылок на фронт. Благодарности Ставки Верховного Главнокомандующего они удостоились дважды…

Приказ о награждении пионерских дружин, отрядов, звеньев и отдельных пионеров за хорошую работу в годы Великой Отечественной войны. 4 июля 1945 г.

Информационное агентство «Удмуртия» https://udmurt.media/rubrics/obshchestvo/92910-pionery_udmurtii /?ysclid=lci2ju55sq664276585

Выступления представителей групп, оценивание работы группы.

Прочитайте статью и заполните таблицу

...Первая тимуровская команда появилась в Сарапуле в 1941 году. Она была организована 9-12 летними девочками во главе с Нэлей Замятиной по прозвищу «Тимка».

Легендарная Тимка за свою деятельность получила благодарность от самого И.В. Сталина. В Ижевске пионеры-тимуровцы собирались в доме №11 на ул. Пастухова. К концу войны в Удмуртии насчитывалось 950 тимуровских команд. Тимуровцы помогали семьям военнослужащих, собирали макулатуру и металлолом, отправляли посылки на фронт, выступали с концертами в госпиталях…

Замятина Неля, командир команды тимуровцев средней школы № 3 г. Сарапула, 1942 год, и сбор металлолома, 1943 год. Фото: Центральный Госархив Удмуртии, Музей пионерии и комсомола Удмуртии/ Информационное агентство «Удмуртия» https://udmurt.media/rubrics/obshchestvo/92910-pionery_udmurtii /?ysclid=lci2ju55sq664276585

- Как называлось движение?

- Какую деятельность осуществляло?

Прочитайте воспоминания Федора Федотова 1928 года рождения из деревни Ильинское (статья из электронной версии газеты «Комсомольская правда»/ www.izh.kp.ru )

...Я строил блиндажи между Кизнером и Мултанкой. В 1943 году там должен был расположиться аэродром для военных. Накаты делали. Я с топором, а сестра на лошади. Дорогу Кизнер-Бемыж очищали.

Потом немцев разгромили под Сталинградом, строительство прекратили, и нас отправили работать на сплаве леса на Вятке, потому что в Поволжье все было разрушено. И лес там был нужен.

Еще мы отправляли посылки на фронт. Мать шила кисеты, а я табак садил. Сейчас это уже не в моде. Кстати, сам я курить не научился!

- Как приближал победу Федор Федотов?

- Что такое блиндаж?

- Проверьте своё предположение в толковом словаре.

- Сколько лет было мальчику в 1943 году?

- Как вы поняли из воспоминаний, что такое кисет?

- Проверьте предположение по толковому словарю.

Работа с фотографиями

Фото из архива Республиканской библиотеки детства и юношества/ http://udmrbdu.ru /

- Рассмотрите фотографии.

- Как еще дети и подростки помогали в годы войны?

- Почему им пришлось встать к станкам?

- С какого возраста работали на заводах?

- Как вы думаете, могли ли они выполнять норму взрослого человека? Почему?

- Проверим наши предположения, для этого прочитаем воспоминанию и информационные письма.

Работа с воспоминаниями и информационными письмами.

Подготовленный ребёнок читает воспоминание ветерана труда завода «Ижмаш» из страниц газеты «Удмуртская правда»

...Моя трудовая жизнь началась после окончания ремесленного училища. В цехе мастер подвел меня к станку, смерил взглядом и, улыбнувшись, сказал: «Поработаешь с подставкой». Без подставки не обошлись и большинство моих сверстников. Ведь нам было немногим более 14 лет. Выпускники ремесленных училищ и школ составляли 50-60% рабочих коллективов…

- В каком возрасте вставали к станку в годы войны?

- Какое количество трудового коллектива составляли дети?

Из докладной записки секретаря Удмуртского обкома ВЛКСМ И.Г. Морозова (из архива ГКУ «Центр документации новейшей истории Удмуртской Республики»/ gasur.ru )

… Воткинского машиностроительного завода работают, не считаясь со временем. Выполняя срочное задание, не выходят из цеха по 16-24 часов и даже 32 часа. Комсомолец Василий Шаимов выполняет норму на 284%, Климовских-на 233%, Черепанов- на 218%…

- Выполняли «молодые рабочие» нормы?

- По сколько часов работали?

- Были верны наши предположения?

Работа с воспоминаниями и докладными записками тружеников села об уборке урожая и строительстве железной дороги Балезино-Ижевск (из архива ГКУ «Центр документации новейшей истории Удмуртской Республики»/ gasur.ru )

- Прочитайте воспоминания и докладные записки, заполните таблицу.

Воспоминания Ахата Гариповича Касимова из Балезинского района, 1925 года рождения

...Одежду и обувь, у большинства это были лапти, сушить было негде, и поэтому люди часто болели простудными заболеваниями, обмораживали ноги и руки. Много людей тогда умерло от различных болезней и голода. Работали по 12 часов в сутки: с 6 утра до 6 вечера..

Воспоминания Михаила Алексеевича Завалина

...Было в ту пору 14 лет. В бригаде 13 человек, девчата землю накладывали. Рельсы сами подцепляли крючками. Шпалы складывали на сани голыми руками...Ни днем ни ночью не прекращалась работа. В 54-градусные морозы, в пургу и метели, под проливным осенним дождем...

Докладная записка заведующего оргинструкторским отделом Удмуртского обкома ВКП (б) Н. Коновалова в ЦК ВКП(б), 1941 год

...Все работы начинаются в 4-5 утра и заканчиваются с наступлением сумерек. На уборку урожая вышли все труженики села. Большую помощь оказали горожане, в особенности школьники и студенты. В колхозы, где имелась нехватка рабочей силы, направлено 34 720 человек учащихся средних и неполных средних школ сельской местности сроком до 1 октября и учащихся средних и неполных средних школ городов сроком до 20 сентября…

Докладная записка, 1942 год

...15 сентября 1942 г. в Кезском районе на сбор колосьев вышло 959 школьников и малышей, ими было собрано 2122 кг чистого зерна, в Вавожском районе 273 пионера и школьника начальных классов собрали более 10 т зерна...

Докладная записка, 1943 год

… Так в колхозе «Трактор» Кулигинского района во время весеннего сева подростки П.Я. Грачев и А.М. Рудин (13 лет), Л.Ф. Спешилов (12 лет) на однолемешном плуге вспахивали ежедневно по 0,75 га земли, т. е. перевыполняли взрослую норму 0,7 га. В колхозе «Камский» того же района Николай Игольницын (13 лет) вспахивал в день 0,9 га…

Докладная записка, 1944 год

… Учащиеся городских и сельских школ создавали бригады для работы на колхозных полях. Так, 4 бригады из учащихся 6-9 классов (возраст 14-16 лет) работали ударно на полях Киясовского района. Многие школьники ежедневно перевыполняли норму, вырабатывая в день до 1,5 трудодня…

Проверка и обсуждение результатов, внесенных в таблицу

Творческое задание. Изготовление письма-треугольника.

- Мы с вами уже говорили, что школьники выходили в госпитали, где они ухаживали за ранеными, показывали концерты, читали и писали письма.

Рассказ учителя

Пересылка корреспонденции с фронта (кроме посылок) и на фронт производилась бесплатно. Письма складывались простым треугольником, что не требовало конвертов, которые на фронте всегда были в дефиците.

Конверт-треугольник- обычно тетрадный листок бумаги, сначала загнутый справа налево, потом слева направо. Оставшаяся полоса бумаги вставлялась, как клапан, внутрь треугольника. Готовое к отправке письмо не заклеивалось.

Адрес писали на наружной стороне листа.

Изготовление письма-треугольника

Рефлексия

- Какое значение имел тыл для фронта?

- Как дети и подростки Удмуртии в годы Великой Отечественной войны помогали фронту?

- Если бы у вас была возможность написать письмо вашим сверстникам в 1941 или в 1945 год, что бы вы написали?