Материал опубликовала

Учитель биологии высшей квалификационной категории, педагогический стаж 47 лет, руководитель регионального отделения "Зеленая планета". Отличник народного просвещения. Победитель краевого и национального проекта «Образование»

Россия, Пермский край, Карагай

Материал размещён в группе «Моя галерея»

#4 класс #Окружающий мир #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Все учителя #Учитель-предметник #Учитель начальных классов #Педагог дополнительного образования #Школьное образование #Любой УМК #Головоломка

Кроссворд "Степные растения"

Подготовила:

Трефилова Раиса Поликарповна, учитель биологии
МБОУ "Карагайская СОШ № 2"

Цель: Закрепление знаний по теме «Зона степей».
Задачи:
- систематизировать знания о степных растениях;
- развивать аналитические способности и внимание;
- мотивировать учащихся к успешной подготовке к успешному усвоению знаний по изучаемой теме.

По горизонтали
3. Горячий сухой ветер.
4. Весной цветы раскустились,
К лету распустились.
В степи они растут,
Аленьким цветочком зовут.
5. Злаковое растение, приспособленное к степным условиям.
6. Лекарственное растение, используемое для лечения заболеваний ротовой полости и горла.
8. Раннецветущее растение из семейства Лютиковые.
11. Природная зона Северного полушария, характеризующаяся сочетанием лесных и степных участков.

По вертикали

1. Эта травка – медонос,
Он "букет" душистый нёс.
Пчёл его весь род поклонник :
Травку называют ...
2. Плодородная степная почва.
5. Расцветает он весной –
Самой радостной порой.
Не найти в цветке изъян,
Так прекрасен наш....
7. Кони сивы,
Длинны гривы,
Скачут, по полю несутся,
А по ветру гривы вьются. . .
9. Я — травянистое растение
С цветком сиреневого цвета.
Но переставьте ударение,
И превращаюсь я в конфету...
10. Он на корм идёт скоту -
Хоть не сеют "травку" ту.
Дикий злак - стоит, как ратник,
И идёт в кормушку ...