КВН «Чудо книжки – чудо детям» (по книгам Н. Носова)

Мероприятие для учащихся 4-5 классов специальной коррекционной школы 8 вида, имеющих умственные нарушения. В конкурсах участвовали ребята 4 классов.

КВН «Чудо книжки – чудо детям»

(по книгам Н. Носова)

Цель:

– воспитывать положительные качества: дружелюбие, товарищество.

Задачи:

– обобщить и систематизировать знания учащихся о творчестве Н.Н. Носова; 
– расширять круг чтения детей; 
– развивать образное мышление, любознательность, воображение детей;

- воспитывать положительные эмоции, читательский интерес.

  Оформление:

- книжная выставка;
- презентация слайдов к произведениям Н.Носова;

- фонограмма песни «В траве сидел кузнечик»;

- альбомные листы, фломастеры, конверты с заданиями, разрезные картинки предметов.

Предварительная подготовка к мероприятию: участие Незнайки (ученик 5 класса), чтение стихов учащимися наизусть.

Xoд мероприятия

Ведущая: Здравствуйте, ребята. Сейчас мы с вами отправимся в гости к замечательному детскому писателю Николаю Николаевичу Носову. Все дети обожают его весёлые рассказы. А почему? Сейчас они нам об этом скажут.

Чтец:

Люблю я Носова давно.
За что? Читать его смешно!
Его герои озорные,
Весёлые и очень уж смешные.
Вот Мишка кашу варит,
Старается, пыхтит,
А каша из кастрюли
Всё лезет и бежит.
И Шурик не скучает,
У дедушки живёт,
Калошу прибивает,
Смеётся и поёт:
«Колдуй, баба, колдуй, дед,
Колдуй, серенький медведь!»
Кто Носова читает,
Не будет тот реветь.
Советую всем Носова
Скорее прочитать

Чтоб добрыми, весёлыми и умными вам стать.

Ведущая: Немного из биографии писателя. 

Н.Н.Носов родился 23 ноября 1908 года в Киеве, в семье актёра. Как и многие знаменитые писатели, Н. Носов сначала сочинял сказки и рассказы просто так - для своего маленького сынишки. А потом один свой рассказ «Затейники» он отнёс в журнал «Мурзилка». За этим рассказом последовали другие. Все читали его рассказы и стали ещё добрее, ещё веселее, ещё умнее!

А у нас сегодня состоится КВН. Играть будут 2 команды: Команда -4 «А» и Команда - 4 «Б». Для проведения КВНа нам необходимо жюри... (представление жюри). Итак, МЫ НАЧИНАЕМ КВН!

1 задание: «Приветствие»: команды представляют себя, своих капитанов (название, девиз).

2 задание для всех: «Разминка». 

(каждой команде раздаются детали картинки, из которых собирается телефон и шляпа)

- Вам нужно из деталей разрезанной картинки собрать предметы и назвать рассказ Носова.

- Какие еще рассказы Н. Носова вы знаете?

3 задание: «Разговорный». Из какого рассказа эти диалоги?

1.- А я раньше летать умел.
- А ну, полети!
- Сейчас не могу: разучился. (Фантазёры)
2.- Давай верёвку.
- А её нет, верёвки.
- Где же она?
- Там.
- Где - там?
- Ну... в колодце.
- Так ты, значит, с верёвкой ведро упустил?
- Ну да. (Мишкина каша)
3.- Ты знаешь: мы чуть не задушили их!
- Кого?
- Яйца. Они, оказывается, живые.
- Что ты! Яйца живые? - удивился я.
- Правда, правда! (Весёлая семейка)
4.- Алло!
- Слышно что-нибудь? - кричит Мишка.
- Слышно. А тебе слышно?
- Слышно. Вот здорово! Тебе хорошо слышно?
- Хорошо. А тебе?
- И мне хорошо! (Телефон)

Ведущая: Для зрителей.

• Вспомните рассказ, название которого состоит из трёх одинаковых слов. (Тук-тук-тук)
• Феде Рыбкину никак не удавалось решить задачу по арифметике: ему мешали король с блохой, титулярный советник, колокольчик, алмазы в пещерах. Что нужно было сделать Феде, чтобы решить задачу? (Выключить радиоприёмник. «Федина задача».)

• Как звали кота в рассказе «Живая шляпа»? (Васька)

• Кого и в каком рассказе называли так: Николадзе, Микула Селянинович, Миклухо-Маклай, Николаки? (Миша называл Колю в рассказе «Весёлая семейка»)

-Подведение итога задания «Разговорный».
(Раздаётся стук в дверь)
Незнайка: Здравствуйте, я не опоздал? Ой, братцы! Что же это делается! И сколько же вас! И все вы читали книги обо мне и моих друзьях-коротышах?

Давайте играть: я буду загадывать загадки про моих друзей, а вы их отгадывать. Хотите?

Ведущая: Незнайка, у нас здесь проходит КВН и ребята соревнуются в знание книг Николая Носова. Свои вопросы, Незнайка, ты можешь задать командам. Давай я тебе помогу. Достает конверт с вопросами от Незнайки.

4 задание: «Узнай моих друзей»

Одевается он всегда в черный костюм, а когда садится за стол, надевает на нос очки и начинает читать какую-нибудь книгу (Знайка)

Он всегда ходит в белом халате, а на голове носит белый колпак с кисточкой и лечит коротышек от всех болезней (доктор Пилюлькин)

Яркая голубая шляпа, жёлтые канареечные брюки, оранжевая рубашка, зелёный галстук. (Незнайка)

Клетчатые брюки и пиджак, клетчатая Кепка. (Сиропчик)

Кожаные куртки, из карманов которых торчат разные инструменты, кожаные шапки с очками-консервами. (Винтик и Шпунтик)

Кожаные сапоги, голенища которых очень высокие и застёгиваются сверху на пряжки. (Пулька)

У него есть разные музыкальные инструменты, и он часто играет на них. Все слушают музыку и очень хвалят (музыкант Гусля)

Одевается он всегда в длинную блузу, которую называет «балахон», у него длинные волосы. Стоит у мольберта с палитрой в руках (художник Тюбик)

Он умеет подбирать рифмы и сочинять стихи (поэт Цветик)

А кто мой самый лучший друг? (Гунька)

Незнайка: Молодцы! Всех моих друзей знаете. Ну-ка, посмотрим, братцы, какие ещё интересные задания здесь есть. (Достаёт конверт, на котором нарисованы кисти и краски) Как вы думаете от кого это задание? (от художника Тюбика) Верно. Он рисует лучше всех в Цветочном городе... Ну, конечно, после меня! Вы ведь знаете, я тоже был художником!

5 конкурс «Художники» . Вы, конечно, помните, как хвастунишка-Незнайка решил стать художником и нарисовал портреты коротышек. Только никому его рисунки не понравились. Нарисуйте портрет самого веселого, самого хвастливого жителя Солнечного города.

Ведущая: Для зрителей.

Ребята! Вы все помните, как Незнайка сочинял стихи про своих друзей. А вы умеете подбирать рифмы? Рифмы – это когда два слова оканчиваются одинаково. Давайте попробуем сочинить.

1. Он большой, как мяч футбольный,
Если спелый – все довольны,
Так приятен он на вкус,
И зовут его… (арбуз)

2. Буквы-значки, как бойцы на парад,
В строгом порядке построены в ряд.
Каждый в условленном месте стоит
И называются все… (алфавит)

– А вот смешные стихи:

3. Из карманов у Аркашки
Вечно сыплются … (бумажки)

4. А водитель спозаранку
Крутит круглую… (баранку)

Ведущая: Команды уже нарисовали портрет самого веселого жителя Солнечного города. Давайте посмотрим.

Незнайка: Молодцы, братцы, это же я! А у меня еще есть конверт. Посмотрим, от кого следующее задание. (Конверт со скрипичным ключом — от Гусли).

6 конкурс: «Музыкальный». Нужно вспомнить любимую песню Незнайки и его друзей, которую они исполняли на концерте в Зелёном городе.

(Каждая команда поет по куплету, а последний куплет - все вместе)

Незнайка: Ну, вы, братцы, даете! Все задания выполнили!

Ведущая: Ну, что ж, наше мудрое жюри готово подвести итоги. (Слово жюри)

Ведущая: Вот мы и закончили путешествие по произведениям Н.Н.Носова. Я советую вам чаще открывать и перечитывать его книги. Ведь в рассказах и сказках Николая Носова присутствуют два ценных и редко соединяющихся качества: юмор и поучительность.
Понравился праздник? Кому понравился - похлопайте в ладоши! Кому очень понравился - потопайте ногами! А кому очень-очень понравился - потопайте и похлопайте от души!