Локальный акт.

Согласовано УТВЕРЖДАЮ:

на заседании Конференции Директор ГБОУ СОШ № 3

ГБОУ СОШ № 3

Протокол № 1 ____________ Евгущенко А.М.

от « 12 » марта 2015 г. « 14 » марта 2015 г.

 

ЛОКАЛЬНЫЙ АКТ № 1

Государственного бюджетного образовательного учреждения города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 3

с углубленным изучением английского языка»

ПОЛОЖЕНИЕ О РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ УЧИТЕЛЯ

1. Общие положения

1.1.  Настоящее Положение о рабочей программе учителя (далее – Положение) разработано в соответствии:

с Законом РФ «Об образовании» (статьи 9, 14, 29, 32);

Федеральным государственным образовательным стандарта начального общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 06.10.2009 г. № 373);

Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования (утвержден приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 17.12.2010 г. № 1897);

Типовым положением об общеобразовательном учреждении.

1.2. Данное Положение определяет структуру, порядок разработки и утверждения рабочей программы учебного предмета, курса (модуля) (далее – рабочая программа).

1.3. Рабочая программа - это локальный нормативный документ, определяющий объем, порядок, содержание изучения  учебных предметов, курсов (модулей), требования к результатам освоения основной образовательной программы общего образования обучающимися (выпускниками)  в соответствии с федеральными  государственными образовательными стандартами в условиях образовательного учреждения.

1.4. Рабочая программа, как  компонент основной образовательной программы школы, является средством фиксации содержания образования, планируемых результатов, системы оценки на уровне учебных предметов, предусмотренных учебным планом образовательного учреждения.

1.5. К рабочим программам относятся: программы по учебным предметам, программы курсов по выбору; программы факультативных занятий.

1.6. Цель рабочей программы – создание условий для планирования, организации и управления образовательным процессом по определенной учебной дисциплине (образовательной области).

1.7. Основными задачами программы являются:

- практическая реализация государственного образовательного стандарта при изучении конкретного предмета (курса);

- определение содержания, объема, порядка изучения учебной дисциплины (курса) с учетом ее целей, задач и особенностей организации образовательного процесса в школе, контингента обучающихся.

1.8. Для достижения своих целей и задач программа выполняет следующие функции:

- нормативную, являясь документом, обязательным для выполнения в полном объеме;

- целеполагания, определяющую ценности и цели, ради достижения которых она введена в ту или иную образовательную область;

- определения содержания образования, фиксирующую состав его элементов, подлежащих усвоению обучающимися, а также степень трудности данных элементов;

- определения логической последовательности усвоения элементов содержания образования, организационные формы и методы, средства обучения;

- оценочную, выявляющую уровни усвоения элементов содержания, объекты контроля и критерии оценки учебных навыков учащихся.

2. Разработка программы

2.1. Программа составляется учителем, педагогом дополнительного образования по учебному предмету или курсу (элективному курсу, факультативному курсу, курсу дополнительного образования) на учебный год или ступень обучения.

2.2. Рабочая программа учебного предмета может быть единой для всех работающих в данной школе учителей или индивидуальной.

2.3. Учитель в рабочей программе распределяет часы по разделам и темам самостоятельно, ориентируясь на примерные учебные программы по предмету и используемые учебно-методические комплексы.

2.4. Рабочая программа учебного курса, предмета, дисциплины (модуля) является основой для создания учителем календарно-тематического планирования учебного курса.

2.5. Рабочая программа составляется в двух экземплярах: один хранится у учителя, второй  сдаётся заместителю директора по УВР в методический кабинет (в электронном виде).

3. Структура программы

3.1. Структура программы является формой представления учебного предмета (курса) как целостной системы, отражающей внутреннюю логику организации учебно-методического материала, и включает в себя следующие элементы:

- титульный лист (название программы);

- пояснительную записку;

- требования к уровню подготовки обучающихся по данной программе;

- тематическое планирование (количество часов по каждой теме и по годам обучения);

- календарно-тематический план;

- список литературы.

3.2. Титульный лист содержит:

- полное наименование общеобразовательного учреждения;

- название учебного предмета, для изучения которого написана программа;

- указание класса (классов), в котором изучается данная программа;

- ФИО разработчика программы;

- грифы согласования с руководителем МО, заместителем директора по УВР и гриф утверждения программы директором школы;

- учебный год (годы), на который рассчитана программа;

- год составления программы.

3.3. Пояснительная записка начинается с обоснования составленной программы: указывается точное название типовой учебной программы по предмету, место и год издания. Отмечается соответствие федеральному государственному образовательному стандарту и учебному плану школы. Далее следуют:

- краткая характеристика сущности данного предмета, его функции, специфика и значение для решения задач образования;

- цели и задачи преподавания учебного предмета для каждой ступени обучения;

3.4. Тематическое планирование отражает последовательность изучения разделов и тем программы, показывает распределение учебных часов по разделам и темам, определяет проведение зачётов, контрольных, практических и др. видов работ за счёт времени, предусмотренного максимальной учебной нагрузкой. Составляется на весь срок обучения.

3.5. Календарно-тематический план - структурный элемент программы, включающий в себя разбивку изучаемой темы на конкретные уроки и содержащий:

- название раздела, темы, общее количество часов на ее изучение;

- номер урока;

- тему урока;

- дату его проведения.

Календарно-тематический план оставляется в виде таблицы на весь учебный год (Приложение 1).

Календарно-тематическое планирование сдаётся в электронном виде и на бумажном носителе заместителю директора по УВР в срок до 01 сентября текущего года.

4. Порядок утверждения рабочей программы

4.1. Рабочие программы рассматриваются и обсуждаются на заседании предметных методических объединений, согласовываются с заместителем директора по УВР и представляются на утверждение директору  ГБОУ СОШ № 3 в срок до 30 августа текущего года.

4.2 Директор школы вправе провести экспертизу рабочих программ непосредственно в школе или с привлечением внешних экспертов на соответствие требованиям ФГОС. При несоответствии рабочей программы установленным требованиям, директор школы накладывает резолюцию о необходимости доработки с указанием конкретного срока.

4.3. Администрация ГБОУ СОШ № 3 осуществляет контроль реализации рабочих программ в соответствии с планом внутришкольной работы.

4.4. Педагогический работник несет ответственность за качество составления и реализацию в полном объеме образовательных программ в соответствии с учебным планом и календарно-тематическим планированием.

5. Оформление рабочей программы

5.1. Рабочие программы учителей ГБОУ СОШ № 3 по всем учебным предметам должны быть оформлены по единому образцу, без исправлений, выполнены на компьютере.

5.2. Текст набирается шрифтом Times New Roman, кегль 12-14, межстрочный интервал одинарный, листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст. Титульный лист считается первым, но не нумеруется

5.3. Список литературы строится в алфавитном порядке, с указанием города и названия издательства, года выпуска, количества страниц документа (книги), если он полностью изучен.

Приложение 1

Календарно-тематическое планирование по _____________
учителя ГБОУ СОШ № 3 ___________________
____-й класс (___ ч в неделю)

Рабочая программа по русскому языку для 8-б класса

на 2016 -2017 учебный год

Шулиной Оксаны Владимировны , учителя русского языка и литературы

 

Государственного бюджетного образовательного учреждения

города Севастополя «Средняя общеобразовательная школа № 3

с углубленным изучением английского языка»

2017