Внеклассное мероприятие с родителями «Праздник мам» во второй младшей группе

Мероприятие с родителями «Праздник мам»

во второй младшей группе.

Цель:  формирование у детей младшего дошкольного возраста уважительного отношения к маме,  создание обстановки общей радости, хорошего настроения, любви и нежного отношения к маме.

Задачи:

Углублять знания детей о социально значимой роли матери в жизни семьи;

Способствовать сплочению детско-родительских отношений;

Способствовать развитию детской речи через выразительное чтение стихов;

Воспитывать доброе, уважительное отношение к маме, желание радовать ее своими поступками.

Ход мероприятия:

Ведущий: Дорогие наши мамы мы очень рады, что вы, несмотря на бесконечные дела и заботы, пришли сегодня к нам в гости. 26 ноября наша страна отмечает замечательный семейный праздник «День матери» и сегодня мы хотим порадовать вас своими выступлениями. А подготовили их ваши самые дорогие, самые любимые и самые очаровательные дети.

Но сначала, Ребята, я хочу у вас спросить:

-Кто вас будит ото сна? (Мамочка)

-Кто сказал: «Вставать пора?» (Мамочка)

-Кашу кто успел сварить? (Мамочка)

-Чаю в кружечку налить? (Мамочка)

-Кто косички вам заплёл? (Мамочка)

-Целый дом один подмёл? (Мамочка)

-Кто ребячий любит смех? (Мамочка)

-Кто на свете лучше всех? (Мамочка)

Ведущий: Вижу, что крепко вы любите своих мам

Сегодня мы с вами будем поздравлять своих мам с праздником.

Ведущий : С Днем матери спешу поздравить всех,

Кого зовут прекрасным словом «мама».

Пусть в жизни вам сопутствует успех!

Поклон вам, уважение и слава!

Ведущий : Милые мамы, ваши дорогие дети, дочки и сыночки, хотят вам рассказать стихи. Давайте их послушаем.

Ведущий: Дети, а вы знаете, какие у мамы глаза?
Дети: Голубые, добрые, внимательные, ласковые и т.д.
Ведущий: В маминых глазах вся наша жизнь. В них мы сами, в настоящем, прошлом и будущем. А что мы знаем о маминых руках? Какие они?
Дети: Заботливые, добрые, нежные, теплые и т.д.
Ведущий: Мамины руки не знают скуки. То вяжут, то шьют, то готовят, то стирают. Мы верим и знаем, что руки мамы чудотворны. Вот почему едва лишь что-то заболит у нас или поцарапаем руку, ушибемся – сразу бежим к маме. Мама! Мама! И. о чудо!!! Едва лишь мама прижмет нас к себе, погладит там, где болит, и вот уже боль вполовину меньше, а то и вовсе пропала.

Ведущий: А сейчас мы все вместе сделаем игрушку – зайчика.

Демонстрация игрушки.

Рассказ педагога об игрушке.

У русского народа были куклы, в которых люди видели своих помощников и считали оберегом. Таких кукол делали на протяжении всей жизни, начиная с раннего детства. Крутили их из старой одежды, ношенной отцом или матерью. И куклы жили в домах, становясь не просто игрушкой, а частью мира и членом семьи. Поэтому к ним и обращались и в трудные моменты жизни, разговаривали, делились горестями, и в радости не забывали.

Зайчика на пальчик делали детям с трех лет, чтобы они имели друга, собеседника. Зайчик одевается на пальчик и всегда рядом с тобой. Эту игрушку раньше родители давали детям, когда уходили из дома, и если становиться скучно или страшно к нему можно обратиться как к другу, поговорить с ним, пожаловаться или просто поиграть. Это и друг и оберег. Дети очень отзывчивы и в любимой игрушке видят родственную душу, открываются и разговаривают как с живым человеком.

Взрослым сложнее бывает открыться и поделиться своими обидами, проблемами, а порой просто и не с кем. Зайчику легче выговаривать свои горести и беды. И при этом веселей как-то. Ощущение, что у тебя есть друг, который тебя выслушает и поможет.

Вот такой этот зайчик, совсем непростой.

Ведущий: Мамы начнут, а дети будут помогать.

Поэтапное изготовление игрушки по схеме. Педагоги демонстрируют каждый этап.

Ведущий:

Мы наш праздник завершаем,

Милым мамам пожелаем,

Чтобы мамы хорошели,

Год от года молодели.

Мы хотим, чтоб без причины

Вам дарили бы цветы.

Улыбались все мужчины,

От вашей чудной красоты.

— Молодцы, малыши, сделали подарки мамам от души! Ребята, подарите свои подарки мама.

Малыши дарят свои подарки (открытки) мамам.

Ведущий: На этом замечательной ноте наш праздник подошел к концу, и мы приглашаем всех за стол на чаепитие!

(Дети вместе с родителями пьют чай со сладостями, обмениваются приятными впечатлениями и положительными эмоциями)