Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей». Информационные технологии в работе Выставочного зала
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&viewм
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
Министерство образования Республики Калмыкия
МБОУ «Элистинский лицей»
Тема работы: Музейный комплекс МБОУ «Элистинский лицей».
Информационные технологии в работе
Выставочного зала
Подготовили:
Бурлуткина Даяна
Бурлуткина Диана
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес образовательного учреждения:
358000 г. Элиста, ул. Губаревича, 14
Домашний адрес:
358000 г. Элиста ул. Ломоносова д.20,
Руководитель:
Тюлюмджиева Людмила Батаевна
Должность и место работы:
педагог дополнительного образования
МБОУ «Элистинский лицей»
Адрес места работы:358000 г. Элиста,
ул. Губаревича, 14
Телефон:89176811552
г. Элиста – 2020
Введение……………………………………………………………………..стр.2
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»......стр. 3
Оцифровка материалов Выставочного зала.……………………………....стр. 4
Сетевое взаимодействие………………………………………………….....стр.4
Участие в федеральных проектах …………………………………….…..стр.5
Взаимодействие со СМИ……………………………………………….…..стр. 6
Заключение…………………………………………………………….….…стр.8
Источники……………………………………………………………..…..…стр.9
Введение
Актуальность темы исследования.
Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставка имеет важное социальное значение, является средством художественного и культурного воспитания из чего формируется необходимость и актуальность как теоретического, так и практического исследования разносторонних аспектов выставочной деятельности.
Выставки современного искусства являются полем пересечения разных областей культуры, искусства, науки, образования. По художественным выставкам можно судить о состоянии художественной культуры общества, ведь, являясь синтетическим художественным пространством, выставки современного искусства выходят за рамки традиции, рождая современные творческие практики, синтезируя их и преобразуя традиционную созерцательность восприятия классического искусства в активное участие зрителя в творческом процессе.
Новизна темы: Современные реалии требуют особого подхода к подаче музейного материала, комплексного анализа различных аспектов выставочной деятельности. Мы попытаемся найти подход, чтобы заинтересовать молодое поколение, т.к нынешнее поколение растёт среди цифровых технологий и перестаёт интересоваться искусством мира. Иногда даже кажется, что современные молодые люди отдают свои самые лучшие годы жизни именно телефонам, а не живому общению или развитию себя, как личности.
Цель исследовательской работы.
Представить работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий.
Задачи:
• Систематизировать работу Выставочного зала в условиях внедрения ИКТ технологий
• продолжить работу в сфере распространения мультимедийной информации о работе Выставочного зала
• на основе музейного материала сохранить память об истории и культуре родного края.
История создания Выставочного зала МБОУ «Элистинский лицей»
В Выставочном зале проходят выставки творческих работ современных мастеров культуры, обучающихся лицея, проводятся мероприятия.
Выставочная деятельность в Элистинском лицее начинает свою историю с 1992 года. Идея создания Выставочного зала принадлежит доктору искусствоведения Батыревой С.Г. Первая выставка «Четки. Традиции и индивидуальность». На этой выставке были представлены четки из личной коллекции Н.Л. Жуковской, доктора исторических наук. Каждая выставка- это событие не только в работе Выставочного зала, но важная веха в истории и культуре Калмыкии. Выставочные экспозиции представленные за эти 20 лет имеют разнообразную тематику и технику
В выставочном зале проводятся ежегодно периодически меняющиеся экспозиции. Выставки: «Четки. Традиция и индивидуальность», «Современная буддийская иконопись», «Джангариада Г.О. Рокчинского» и «Фольклорные мотивы в живописи Г.О. Рокчинского» «Хальмг улсин эрдм», «Калмыцкий сувенир», «Город мастеров» и многие другие организованы за более чем двадцать лет. Содержание их связано с традицией и культурой родного края, современным изобразительным искусством республики, эпической темой в живописи Калмыкии, традиционными художественными ремеслами народа, тенденциям производства сувенирной продукции, развитию кружковой работы по вышивке и ковроткачеству. Таким образом, было подготовлено более 80 экспозиций. Доступность экспозиций дает возможность посетить выставки учащимся учебных заведений города
Элисты и республики, гостей столицы. Основные посетители экспозиций –лицеисты, педагоги.
За период работы Выставочного зала была создана коллекция предметов для постоянных экспозиций. Это картины, подаренные лицею, предметы декоративно – прикладного искусства, сувенирные изделия.
Оцифровка материалов музейного фонда.
Современные реалии требуют применения информационных технологий в работе, что позволяет сохранить память об истории лицея, родного края для последующих поколений лицеистов. Возможность создать историю лицея дает цифровая среда. Но возникают и риски. Это, прежде всего, уничтожение и утеря информации. Поэтому цифровая обработка истории лицея, воспоминание лицеистов (издание буклетов, альбомов) это единое целое для хранения информации.
На основе материалов созданы архивные материалы на тему «Лицей, история в лицах»
Сетевое взаимодействие
Современная система образования – является инициатором социальных партнерских отношений, которые помогают решать комплекс учебно- воспитательных и образовательных задач. Идеальным социальным партнером для школы выступает музей, который обеспечивает социокультурное пространство для решения проблем гражданско-патриотического воспитания школьников посредством информационных технологий.
Сетевое взаимодействие сегодня становится современной высокоэффективной инновационной технологией, которая позволяет образовательным учреждениям не только выживать, но и динамично развиваться.
В лицее сетевое взаимодействие было организовано через сотрудничество с социальными партнёрами. Были проведены проектная деятельность и научно-методическое руководство; в целях повышения эффективности деятельности ученического и педагогического коллективов.
В результате этого произошло расширение партнерской сети на территории города, РК и России, активизация участия лицеистов и педагогов в социально-образовательных проектах и программах, трансляциях собственного опыта.
В лицее также существует режим ЗУМ, ВКС (видеоконференции), без которого невозможно обучение учеников в связи с ограничительными мерами (карантин). По ВКС также проводятся множество встреч и мероприятий с разными деятелями.
В Выставочном зале существует несколько направлений взаимодействия музейного комплекса с социальными партнерами:
1.Выставочная деятельность - выставки художников и мастеров декоративно -прикладного искусства Республики, конкурсы рисунков, посещение мероприятий, а также исследовательская деятельность.
2.Видеоконференцсвязь (ВКС, ИКТ), анкетирование, виртуальный музей.
3. Интегрированные мероприятия.
Участие в федеральных проектах
Одним из важных и современных направлений в учебно-воспитательной работе является сетевое взаимодействие образовательных организаций с муниципальными, республиканскими и федеральными образовательными организациями.
Участие в ВКС даёт возможность оповестить о предстоящих или прошедших событиях, которые влияют на жизнь лицея, а также принять активное участие в различных мероприятиях, которые проводятся не только по РК, но и по всей России.
«Элистинский лицей» принимает активное участие в проекте «Гимназический союз России», который со временем перерос во Всероссийскую национальную образовательную Программу «Гимназический союз России». Возможность работать с данным проектом решает проблему сетевого взаимодействия. Участие в ВКС дает возможность предоставлять результаты проектов, общению в рамках программы.
ВКС:
• 25.01.12 Тема: «Сохранение этнокультурных традиций в современных условиях». Формат сеанса: Презентация опыта работы» Участники: МБОШИ «Ямальская школа-интернат, МБОУ «Элистинский лицей», МБОУ «Лингвистическая гимназия г. Кирова, Гимназия №6 им. Академика кораблестроителя А.Н. Крылова «Чувашская республика. Тема выступление «Из опыта работы Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
• Организация сеанса «Сетевое взаимодействие музейной деятельности». 6.11.2013
• В работе сеанса приняли участие Борликов Г.М, - доктор педагогических наук, профессор, Президент Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Даржинова С.В – директор музея Высшего образования Калм ГУ им. Б.Б. Городовикова
• Руководители школьных музеев Республики Калмыкия
• Тема выступления: Этнокультурное направление деятельности Музейного комплекса МБОУ «Элистинский лицей»
Взаимодействие со СМИ
Ежегодно Выставочном зале проводятся выставки и мероприятия.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек как субъект для самореализации. Работа в данном контексте многообразна и интересна. Выбор темы, умение предоставить материал, быть лаконичным, уметь вычленять основные темы. Подготовка экспозиции и последующая работа выставочного зала, публикации в СМИ, статьи, сюжеты об открытии выставок в новостях ГТ «Калмыкия» являются одним из основных направлений информирования, основой для развития личности, являются фактором вхождения человека в современное информационное общество.
Работа Выставочного зала интересна для обучающихся, как предмет целостного восприятия, в центре которого находится человек, как субъект для самореализации. Работать в данной среде интересно и познавательно.
Все мероприятия, которые проводятся в Выставочном зале, публикуются в СМИ, различных статьях, газетах и новостях.
Список выставок, представленных в новостях телерадиокомпания «Калмыкия».
№ | Название выставки | Дата | Ссылка об информации |
«Тегин айс». Выставка работ студии художественного ковроткачества под руководством Марии Эльдеровой | 6.09.13 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-mae-v-respublike-sostoyatsya-gastroli-orkestra-narodnyh-instrumentov-vnutrennej-mongolii | |
«Друзей моих прекрасные черты» Персональная выставка Анжукаевой Даяны | 18.02.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Степан Ботиев «Иллюстрации к произведениям Велимира Хлебникова» | 23.04.16 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 | |
Когда начинается художник Рисунки учащихся «Элистинского лицея» | 17.10.2016 г | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=777 | |
«Весь мир во мне и в мире я как дома» Фотовыставка Андрея Картиева -выпускника лицея | 1.02.17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/ves-mir-vo-mne-i-v-mire-ya-kak-doma | |
Эскизы Алексея Егорова «Воспоминание о прошлом» | 21.04-17 | https://vesti-kalmykia.ru/news/v-elistinskom-licee-predstavlena-fotovystavka-o-russkom-hudozhnike-aleksee-egorove | |
«Степная сказка» графика .Ирины Надбитовой | 28.09.17 | https://www.ellyceum.ru/events/?ELEMENT_ID=895 | |
Графика Герли Нуровой | 11.12.2017 | http://celebrity.kalmykia.net/nurova-gerlya-gerel-vladimirovna/ | |
«Мои увлечения» Работы учащихся лицея | 23.01.20 | https://ellyceum.ru/fotogalereya/index.php?GALLERY_ID=75 |
Заключение
Одной из важнейших задач Национального проекта «Образование» является воспитание гармонично развитой личности на основе духовно- нравственных ценностей народов России, исторических национально- культурных традиций. Наиболее приемлемым способом для приобщения изучения истории и культуры родного края по нашему мнению, является цифровая образовательная среда.
Подготовка к оцифровке материала, интерес к интерактивному сотрудничеству, стремление участвовать в виртуальном пространстве как представитель данного сообщества приводит к активности в изучении истории родного края. Такую возможность дает сетевое общение в рамках образовательной среды. Это, прежде всего участие в мероприятиях выставочного плана с последующим освещением в СМИ, общение с партнерами в определенном контенте. Центром данной деятельности являемся мы- лицеисты. Не нарушая собственного пространства, мы получаем опыт общения, социализируемся в обществе, приобщаемся к диалогу в ходе проведения совместных мероприятий как граждане России и представители своей малой родины.
Выставочная деятельность напрямую пересекается с вековой мудростью народа, помогает в решении проблем обучения и воспитания.
Источники:
http://www.ellyceum.ru/jubilee/proekty/virtualnyy-muzey.php?clear_cache=Y
https://sferika.ru/tour/1275/3987
http://www.kalmsu.ru/index.php?option=com_content&view
