Воропаева Лилия Алексеевна

Музыка королей и соборов (краткий отчёт о мероприятии)

Материал опубликован 12 October в группе

У меня коллега есть!

270

582

Справка-отчёт о мероприятии

МУЗЫКА КОРОЛЕЙ И СОБОРОВ

(К МЕЖДУНАРОДНОМУ ДНЮ МУЗЫКИ)

Место проведения мероприятия – МБУДО "Мильковчкий дом детского творчества"

Дата и время проведения – 01.10.2025

Форма проведения мероприятия – Лекция-концерт

Продолжительность мероприятия – 1 час

Возрастная категория детей-участников – 5 классы

Слушательская аудитория – 5 классы

Оборудование: ноутбук, проектор, экран, стулья, презентация «Музыка королей и соборов», букет цветов, синтезатор.

Руководители мероприятия – Воропаева Лилия Алексеевна, педагог дополнительного образования МБУДО "Мильковский дом детского творчества", Швецова Наталья Прокоповна, педагог дополнительного образования КГОБУ «Мильковская средняя школа №2»

Организационная и техническая поддержка мероприятия – Атласов Павел Александрович, сотрудник МБУДО «Мильковский дом детского творчества».

Цель мероприятия – познакомить с музыкой эпохи барокко

Задачи мероприятия:

образовательные – способствовать расширению кругозора обучающихся: познакомить с композиторами эпохи барокко, их произведениями, музыкальными жанрами, обогатить словарный запас;
развивающие – развивать внимание, коммуникационные качества, эмоциональную сферу обучающихся;
воспитательные - пробуждать интерес к музыке, формировать художественно-эстетический и духовно-нравственный вкус у слушателей, навыки поведения в концертном зале, уважение к исполнителям и слушателям.

Методы – словесные (рассказ, беседа), наглядные (исполнение музыкальных произведений, показ иллюстраций, танцев), практические (танцкласс).

АНАЛИЗ МЕРОПРИЯТИЯ

Если для сценария использованы готовые разработки, указать автора и место размещения информации.

Сценарий составлялся самостоятельно (источники - ниже).

Краткий анализ соответствия содержания сценария заявленному целеполаганию.

Содержание сценария соответствует заявленной цели. В ходе мероприятия обучающиеся узнали, что музыка 1600 – 1750 гг – это музыка барокко. познакомились с общими чертами музыки барокко, композиторами и некоторыми произведениями: двумя «Прелюдиями» И. С. Баха, «Сарабандой» и «Пассакальей» Г. Ф. Генделя, «Концертом для гобоя» А. Марчелло, «Рондо» Г. Пёрселла и «Гавотом». Б. Люлли. Кроме того, посмотрели мультфильм Г. Бардина «Конфликт», в котором использована музыка А. Марчелло, познакомились с «Путеводителем по оркестру» Б. Бриттена, основой для которого послужило «Рондо» Г. Пёрселла.

Соответствие формы, уровень сложности и методы подачи материала возрасту зрительской/слушательской аудитории

Сценарий мероприятия составлялся с учётом того, что оно будет проводиться для ребят среднего возраста. Это период перехода от младшего школьного возраста к подростковому. Дети уже не совсем "маленькие", но еще и не подростки. Им легче понимать информацию, подкрепленную примерами, иллюстрациями и практическим опытом. Поэтому было много наглядности. Для них необходимо чередовать виды деятельности и делать перерывы. Кроме показа презентации, использовалась беседа, для отдыха и переключения внимания были концертные номера.

Логика и сквозное (блоковое) развитие основной темы мероприятия

Материал был построен логично: вначале – общие черты музыки барокко, затем – композиторы этой эпохи (названы и показаны их портреты), затем – музыкальные произведения (небольшой рассказ и исполнение), в конце – танцкласс (разучивание гавота)

Глубина и оригинальность раскрытия содержания выбранной темы

Говорить о большой глубине я не могу, поскольку нашими слушателями были пятиклассники. Были взяты композиторы и произведения, которые ребята могут слушать без скуки и их понять. Об оригинальности не могу судить, поскольку я не видела другие мероприятия по этой теме.

Соответствие иллюстративного материала теме мероприятия

Конечно, иллюстративный материал соответствовал теме мероприятия. Были показаны портреты композиторов эпохи барокко, схема «рондо», танцы, а для знакомства с музыкой А. Марчелло был использован мультфильм Г. Бардина «Конфликт».

Положительные моменты в проведении мероприятия

Понравилась тема. Продуман отбор материала: теоретический материал должен быть дать представление о композиторах и характерных чертах музыки эпохи барокко, концертные номера – посильны для восприятия детьми. Хорошо вписался танцкласс по изучению шагов гавота. В течение мероприятия ребята были внимательны, активны в ходе беседы.

Глубина погружения и качество освоения исполнителями художественного материала мероприятия

Конечно, о серьёзной глубине говорить не приходится: программа создавалась для мало подготовленных слушателей. Хотелось, чтобы они просто послушали хорошую музыку, и она им понравилась.