Внеклассное мероприятие «Основоположник осетинского языка и литературы Коста Леванович Хетагуров» (5 класс)

            Учитель родного (осетинского) языка и литературы

МБОУСОШ№7 имени Героя Росси Юрия Нестеренко г. Беслана

Елизарова Натела Доментьевна

Тема мероприятия: «Жизнь и творчество Коста Левановича Хетагурова».

Цель мероприятия: Углубить знания детей о великом осетинском поэте, основоположнике осетинского языка и литературы Коста Левановиче Хетагурове.

Эпиграф: «Молиться и любить, любя страдать за

всех…»

(К.Л.Хетагуров).

Оформление: портрет поэта, стенные газеты, рефераты, доклады, иллюстрации, книги К.Хетагурова, слайды его картин, раскладушка, песни на на слова К.Л.Хетагурова.

План мероприятия:

«Не знаю материнской ласки…»

«Я вырос среди русских…»

«Кто услышит меня, тот, быть может, поймёт, а кто поймёт, тот, быть может, не забудет»

Отношения с Анной Цаликовой и её семьёй.

«Весь мир - мой храм, любовь - моя святыня, вселенная –отечество моё…»

Духовная поэзия Коста Хетагурова.

К.Хетагуров-художник.

Ход мероприятия.

(звучит народная песня «Песня о Коста. Когда стихает музыка, говорит учитель)

Учитель. У осетинского народа издревле существует

замечательный обычай. Если человек прославлял себя своими хорошими делами, поступками, то народ слагал о нём героические песни. Таким героем для осетинского народа был и есть Коста Леванович Хетагуров.

Коста! Сколько же в этом имени надежды, гордости. Коста - эта звезда всего Кавказа.

1.Ведущий. Как вы уже услышали, речь пойдет об основоположнике осетинского языка и литературы, поэте, писателе, публицисте, художнике и общественном деятеле Коста Левановиче Хетагурове.

Стихотворения (рассказывают дети).

...

Учитель. О Хетагурове можно говорить очень много, но сегодня будем работать по этому плану (Учитель читает план, который написан на ватмане и висит на доске)

2.Ведущий. К.Л.Хетагуров родился в 1959 году 15 октября в ауле Нар в семье офицера русской службы Левана Елизбаровича Хетагурова.

Месяца через два скоропостижно скончалась мать будущего поэта, Мария Гавриловна Губаева.

После смерти жены Леван Елизбаровича отдал сына на воспитание родственнице – Чендзе Хетагуровой -женщине, золотого сердца и доброго нрава, которая всей душой отдалась воспитанию ребёнка.

Стихотворения (Рассказывают дети)

3.Ведущий. Отец Коста женился вторично на Кизмиде Сухиевой. Сына он забрал домой, как и должен был поступить по обычаю.

Стихотворения

4.Ведущий. Отца своего Коста Хетагуров не только любил, но обоготворил, уважал. «Таких самородков, гуманнейших, честнейших и бескорыстных, я больше никогда не встречал»,-говорил Коста. Отец не понимал цели его поступления в Академию художеств и постоянно спрашивал: «Кем же ты будешь, кем?» Он очень хотел, чтобы сын был, как и он, военным.

Отцу были посвящены стихи«Надежда», «Кто ты?» (Дети их читают)

Учитель. Коста Хетагуров через всю жизнь пронёс любовь к русской культуре. На заре жизни он узнал русский язык, учился среди русских, по-русски общался со сверстниками, среди которых были русские и осетины, грузины, армяне, татары, евреи.

Коста одинаково хорошо писал и на русском, и на осетинском языках.

1.Ведущий. С 1871 по 1881гг. Хетагуров учился в Ставропольской гимназии. Там же работал учителем рисования Василий Иванович Смирнов, сыгравший большую роль в развитии художественного таланта Коста. Сочинять стихи Хетагуров начал, будучи учащимся Ставропольской гимназии. Например: «Зима», «Добрый муж и добрая жена», «Новый год»…

(Дети читают их).

2.Ведущий. Поездка в Петербург, учеба в Академии художеств, жизнь в политической столице России окончательно сформировали личность Коста Хеагурова как гражданина и живописца.

3.Ведущий. В 1888г.К.Л.Хетагуров возвращается из Петербурга в Осетию. Он стал много заниматься живописью, работал в театре, выставлял свои картины на выставках.

К этому периоду относится расцвет его поэтического дарования . Появляются его лучшие произведения на русском и осетинском языках: «Горе», «Спой», «Кубады», «Перед памятником», «Всати» поэмы «Фатима», «Перед судом», ….

(дети их читают)

Учитель. За свои публицистические статьи и общественную работу его не раз высылали за пределы Родины. Тогда же, в1899году, выходит его сборник стихов на осетинском языке «Осетинская лира», который положил основу осетинскому языку и литературе.

(Дети читают стихи из сборника «Осетинская лира»)

4.Ведущий. Тяжёлая жизнь не прошла бесследно. Он тяжело

заболел. В 1906году 1 апреля Коста Хетагуров скончался. Это было и

остается до сих пор самой тяжелой, ничем не восполнимой потерей

осетинского народа. Его оплакивали не только Северная и Южная Осетия, а

вся многонациональная родина поэта-Кавказ.

(Дети читают стихи о Коста)

Учитель. Благодаря отцу Сергию, настоятелю храма Георгия Победоносца города Беслана, появились новые книги : «Коста и православье», «Духовная поэзия Коста», -которые до недавнего времени называли неопубликованными , забытыми.

(Дети читают стихи)

Учитель. «Осетинская лира» Коста переведена на многие языки мира. На его стихи пишутся прекрасные песни.

(Звучат песни на слова Коста Хетагурова….)

1.Ведущий. Любовь к Анне Цаликовой -единственное увлечение поэта, о котором в Осетии знают все. Анна понимала необыкновенность, красоту, яркость его личности, но она его не любила.

«Благодарю тебя за искреннее слово

Прости, прости навек! Отвергнутый тобой.»

Отца Анны Александра Цаликова Коста знал с детских лет, поскольку он был родственником Кизмиды Сухиевой , мачехи Коста.

Прежде всего он ценил честность. Это он всегда отмечал в родном отце и Александре Цаликове. Быть честным, сильным, стойким, именно это сближало его со священником А. Цаликовым, который везде открыто выражал своё мнение, не боясь ни доносчиков, ни последствий немилости сильных мира сего. «Как бы вы ни старались, но среди всех Цаликовых нет всё-таки лучше Александра. Я ему не пишу, потому что он меня ощущает и видит насквозь» -писал Коста Юлиане Цаликовой, сестре Анны.

(стихи, посвященные Анне читают дети)

2.Ведущий. Коста Хетагуров отлично знал, что можно жить спокойно, без врагов, без гонений, но за такую сладкую жизнь приходится дорого платить -тем , что придаёт смысл жизни. Честность, правдивость, мужество, совесть, истина-все эти моральные ценности имели особенно большое значение для него, если они способствовали выполнению гражданского долга, служению народу.

(Стихи) «В решительную минуту», «Прости».

Учитель. Говорить о жизни и творчестве Коста можно много, а сейчас я вас познакомлю с Коста художником. У него много картин, которые написаны на разные темы. Это «Природный мост», «Портрет Анны Цаликовой», «В осетинской сакле», «Дети – каменщики», «За водой» и другие.

(Дети смотрят презентацию «Коста –художник».