Открытое занятие кружка по развитию речи «Сбережем планету»

Открытое занятие в логопедическом кружке на тему «Экология. Сбережем планету».

Цель: Показать Землю как общий дом всех людей и живых существ. Актуализировать и закрепить знания о заботе планеты.

Задачи:

- вызвать у детей желание беречь планету;

- закрепить понятия «что такое хорошо, что такое плохо» по отношению к природе;

- научить сортировать мусор;

- развивать желание пропагандировать людям бережное отношение к природе;

- актуализация и закрепление словаря по теме – природа;

- совершенствовать связную речь, развивать память, мышление.

Ход занятия:

- Ребята, начнем занятие мы вами как обычно, подготовим наш артикуляционной аппарат к активной работе, но в этот раз мы не будем делать артикуляционную гимнастику, а будем проговаривать небольшие скороговорки:

- У Алёны и Алины ананасы и апельсины

- Боровик боровой с мох укрылся с головой

- Жужелица жужжа ужалила ежа

- Перепёлка перепелят прятала от ребят

- Шесть мышат в камышах шуршат

- Яркие яблочки с ярмарки для Яночки

- Отлично, молодцы!

2. Сейчас обратите внимание на слайд, попробуйте правильно соединить буквы и скажите, какое слово получилось (ЗЕМЛЯ)

- Приближается праздник – День земли! И сегодня на занятие мы поднимем очень важную тему: как сберечь нашу землю. Многие люди почему-то не помогают земле, а наоборот, делают ей хуже, мусорят и портят окружающую среду.

– Посмотрите на нашу планету, как ей плохо и грустно! Нужно обязательно ей помочь! Вы поможете?

Д.и. по картинкам «Как можно, а как нельзя».

– Ребята, сейчас я хочу предложить вам игру. Вам будут показаны картинки, где люди совершают разные действия. Вам нужно будет внимательно посмотреть картинки и сказать, можно так делать или нет, и почему.

Просмотр картинок и их обсуждение.

Отлично, мы с вами разобрали несколько ситуаций и вы совершенно верно их оценили. Но я хочу вам показать, что происходит, когда человек безответственно относится к нашей планете и как люди засоряют природу.

Посмотрите, что происходит с лесами, когда человек не увозит с собой мусор или не тушит после себя костер, какие серьезные последствия могут быть.

Но мусор есть не только на суше, но и в воде! Посмотрите, как страдают жители морей и океанов, от рук человека!

Физ. Минутка по видео изображению.

Д.и. «Сортируем мусор».

– Чтобы помочь нашей земле стать чище, мусор мало лишь не бросать где попало, лучше всего его сортировать, т.к. некоторый мусор можно переработать и сделать из него что-то новое, что можно будет еще использовать.

– Посмотрите, перед вами находятся ведра, для бумаги, пластика и стекла. Нам нужно правильно рассортировать весь мусор, который сейчас находится на полу. По-очереди убирать мусор, один ребенок берет один предмет. Приступим к сбору мусора!

Проверка ведер.

Картинка Земля радуется, здорова.

– Посмотрите, как наша планета Земля нам благодарна! Она чувствует себя намного лучше! Вы молодцы, отлично справились с заданием.

А сейчас, я вам раздам картинки. Предлагаю с их помощью сделать книгу, в которой будут советы по бережному отношению к природе. Я буду читать правило, а вы должны догадаться, подходит ли оно для вашей картинки. Чья картинка подходит – выходит и крепит её к странице.

1. Экономь бумагу. Не выбрасывай листы, используй и оборотную сторону тоже. Макулатуру можно сдать на вторичную переработку в специальных пунктах приема.

2. Экономь электроэнергию. Выходя из комнаты, выключай свет, а также бытовую технику: телевизор, компьютер.

3. Экономь воду, ведь ее запасы на нашей планете не безграничны. Выключай воду, пока чистишь зубы, намыливаешь голову.

4. Не уноси из леса зверей и птиц.

5. Не лови бабочек, жуков и других насекомых, не убивай их

6. Не ломай кустарники и здоровые ветки на деревьях.

7. Не оставляй мусор на природе и не разводи костер

8. Замени всё одноразовое на многоразовое (бумажные салфетки на тканевый платок, пакеты на многоразовую эко-сумку)

9. Сортируй мусор

10. Сажай деревья и цветы

11. Больше ходи пешком или используй велосипед

12. Помогай очищать от мусора парки, скверы, улицы твоего города

13. Никогда не бросай мусор в воду

14. Изучай больше информации о природе, чтобы ты всегда мог ей помочь

Рефлексия.

- Молодцы! Посмотрите, какая замечательная книга у нас получилась. Мы обязательно положим её в доступное место, чтобы каждый мог ее почитать!

Скажите, понравилось ли вам занятие? Что вам было трудно сделать? А что вам удалось сделать с лёгкостью? Будете ли вы беречь нашу землю? Молодцы!