Дюндик Нина Николаевна

Праздник «Первого успеха» для 3-4 классов

Материал опубликован 6 January 2018

3-4 кл нем яз Праздник «Первого успеха»

Цели: активизировать знания учащихся, развивать внимание, смекалку.

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Оснащение:

Кабинет украшен фигурками космонавтов, на доске таблички с названием планет.

Ребусы:

Agronom Maler Arbeiter Lehrer

Карточки с заданиями, плакаты со словами песенки.

Ход праздника.

Звучит песенка «Guten Tag, Guten Tag, hallo, wie geht’ s?»

Учитель:
Liebe Kinder! Heute haben wir ein Fest. Das ist das Fest der deutschen Sprache. Unser Fest ist ungewöhnlich. Wir fliegen in den Kosmos. Wir besuchen viele Planeten.. Seid ihr zum Flug bereit? Wo ist unser Kapitän? Also, los!
Капитан корабля:
Liebe Kinder! Ich bin Kapitän des Raumschiffes. Vor dem Flug müssen wir gut trainieren. Turnt bitte!

Дети делают зарядку, повторяя хором рифмовку:

Eins, zwei, drei, vier Mit den Köpfen

Alle, alle turnen wir Nick, nick, nick.

Mit den Händen Mit den Fingern

Klapp, klapp, klapp. Tick, tick, tick.

Mit den Füßen Einmal hin, einmal her,

Trapp, trapp, trapp. Rundherum, das ist nicht schwer.

Капитан корабля:

Jetzt seid ihr wirklich zum Flug bereit. Sagen wir Zauberworte:

Eins, zwei, drei, vier ,

Jetzt fliegen alle wir.

Дети повторяют рифмовку хором.

Капитан корабля: Unser Reiseweg:

Planet der Rätsel

Planet der Rätsel

Planet der Spiele

Planet der Lieder

Planet der Wörter

Planet der Gedichte

Planet der Kenntnisse

Planet der Rätsel

Achtung! Achtung! Wir landen. Das ist

(Входит медвежонок)

Bärchen: Ich bin ein kleines Bärchen.

Ich lebe in dem Märchen .

Ich spiele gern mit Kindern

Im Sommer und im Winter.

Und das ist mein Rätsel. (медвежонок показывает ребятам портрет Мюнхгаузена)

Wie heißt der Mann,

Den ich hier malte?

Er war sehr findig.

Er reiste, prahlte.

Er lügte lustig, war sehr nett.

Ich weiß genau, dass ihr ihn kennt.

Kinder, wer ist das?

Und hier sind noch einige Bilder. Welche Berufe sind hier versteckt? (Медвежонок демонстрирует ребусы, ученики разгадывают слова Lehrer, Agronom, Maler, Arbeiter . См. оснащение праздника)

Капитан корабля: Kinder, wir müssen wegfliegen. Sagen wir alle zusammen:

Danke schön! Auf Wiedersehen!

Planet der Wörter

Achtung! Wir landen.

Кроль слов: Ich bin König der Wörter. Ich begrüße euch auf meinem Planeten.

O weh! O weh!

Ich weine. Wo sind die Sätze?

Keine!

Helft mir, ihr liebe Kinder,

Könnt ihr die Sätze bilden?

У меня на планете - беда.

Разбежались слова кто куда.

О, друзья, королю помогите,

И слова все на место верните.

(Раздает карточки с заданиями)

Der, fleißig, ist, Schüler

I Kinder, lernen, gut, die

lustig, Buratino, und, nett, ist

lerne, ich, gern, Deutsch

(Ученики читают и переводят составленные ими предложения)

Король слов: Sehr gut! Vielen Dank für die Hilfe!

Командир и ребята благодарят хозяина планеты.

Капитан корабля: Kinder, wir müssen wegfliegen. Sagen wir alle zusammen: Danke schön! Auf Wiedersehen!

Achtung! Achtung! Wir landen.

Planet der Spiele

Король игр: Guten Tag , Kinder! Ich bin König der Spiele. Ich spiele gern. Wollen wir zusammen spielen!

Дети играют в игру, известную им под названием «Фанты». Каждый игрок даёт ведущему какой-либо предмет – фант. Ведущий спрашивает у короля игр «Was tun?», показывая фант. Король игр стоит спиной к игрокам и ведущему и не видит фанты. Он даёт разные команды: tanze! Singe! Springe! И т. д. Затем, когда все фанты закончатся, игроки выполняют каждый своё задание, комментируя его: Ich tanze. Ich springe. И т.д.

Командир благодарит хозяина планеты.

Achtung ! Achtung! Wir landen.

Planet der Gedichte

(Выходят мальчик и девочка).

Девочка: Guten Tag , liebe Freunde! Wir begrüßen euch auf unserem Planeten der Gedichte.

Hört mein Gedicht und sagt:

Wie heißt das Mädchen? Was nimmt es mit?

Katrin nimmt mit eine Tafel Schokolade,

Eine Flasche Limonade,

Drei Bonbons und einen Ball,

Bleistift auf jeden Fall,

Einen Luftballon, ein Bärchen …

Ist sie nicht ein braves Mädchen?

Also, Wie heißt das Mädchen? Was nimmt es mit?

Мальчик: Die Flocke –снежинка fallen –падать

Hört mein Gedicht und sagt

Wie heißen die Flocken?

Wohin fallen die Flocken?

Die erste Flocke, die heißt Patze,

Die Flocke fällt auf eine Katze.

Die zweite Flocke, die heißt Sigismund,

Die Flocke fällt auf einen Hund.

Die dritte Flocke, die heißt Gretchen,

Die Flocke fällt auf ein Mädchen.

Sagt bitte, wie heißen die Flocken? Wohin fallen die Flocken?

(ребята отвечают на вопросы)

Девочка: Wer will auch Gedichte vortragen?

Дети рассказывают стихи, которые они учили на уроках.

Девочка и мальчик: Sehr gut! Auf Wiedersehen!

Капитан корабля: Kinder, wir müssen wegfliegen. Sagen wir alle zusammen: Danke schön, auf Wiedersehen!

Achtung! Wir sind auf dem Planeten der Lieder.

Planet der Lieder

Выходят девочки-нотки.

Девочки-нотки: Wir sind lustige Noten. Wir begrüßen euch auf unserem Planeten. Wir singen ein Lied. Das Lied heißt «Lisa möcht’ gern tanzen» . (Девочки-нотки поют песенку)

Jetzt singen wir alle zusammen. (раздают текст песенки ребятам; читают все хором, просят подпевать).

Text: Klaus Neuhaus. Musik: Klaus Neuhaus

Der Papa möcht‘ gern schlafen geh’n,

Die Mama sich ‘nen Film anseh’n,

Die Oma kann das nicht versteh’n

Lisa möcht’ gern tanzen.

Und noch mal nach links herum,

Und noch mal nach rechts herum.

Und der Papa fällt gleich um,

Lisa möcht’ gern tanzen.

Die großen Kinder schlafen schon,

Schlafen seit drei Stunden schon.

Doch hört die Lisa einen Ton,

möchte sie gleich tanzen.

Und noch mal nach rechts herum,

Und noch mal nach links herum.

Und die Mama fällt gleich um,

Doch Lisa möcht’ gern tanzen.

Ihr singt sehr gut. Danke schön. Auf Wiedersehen!

Капитан корабля: Achtung!

Planet der Kenntnisse

(Выходят Мальвина и Буратино)

Мальвина: Guten Tag! Wir begrüßen euch auf dem Planeten der Kenntnisse.

Wir meinen, dass jeder weiß, auf unserem Planeten bekommt er den Preis.

Буратино: На нашей планете вас ждёт сюрприз: здесь каждый может выиграть приз.

Мальвина: Das ist unser Zauberkreis. Mit seiner Hilfe bekommt ihr den Preis. На доске крепится два больших круга, соединённых в центре и разделённых на несколько секторов. Нижний круг должен быть прикреплён к доске и не вращаться. На нижнем круге написаны задания, которые ученики должны выполнить. Каждое задание в отдельном секторе.

Расскажи алфавит

Расшифруй

Прочитай предложения

Прочитай

слова

Найди

числа

Один сектор должен быть пустым. Секторы верхнего круга раскрашены разными цветами, один сектор вырезан. В начале игры он должен быть совмещён с пустым нижним сектором, чтобы ребята не увидели задания. На доске напротив остальных секторов учитель подписывает названия имеющихся призов. Ученик выходит к доске, говорит, какой приз он хотел бы выиграть и поворачивает верхний круг таким образом, чтобы открылось задание, которое он должен выполнить, чтобы получить приз.

Буратино: Wer will den Preis bekommen? Sagt Zauberworte: «Eins, zwei, drei, vier, mein Preis ist hier.»

(Начинается игра. Эта игра очень нравится ребятам и вызывает у них большой интерес)

Задания к игре «Zauberkreis»

1. Прочитай слова.