| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Светлана В.64 Работаю воспитателем в детском психоневрологическом доме-интернате. Россия, Приморский край, с.Екатериновка Материал размещён в группе «Обучение и воспитание детей с ОВЗ. » |
Презентация
Краевое государственное бюджетное учреждение социального обслуживания
«Екатериновский детский психоневрологический
дом-интернат»
Творческий, познавательный проект
Тема: «Весенние цветы. Тюльпаны»
Участники проекта:
воспитанники гр. «Светлячок»
Руководитель проекта:
воспитатель Выголовская С.В.
С. Екатериновка
2022г.
Паспортпедагогическогопроекта
Темапроекта | «Весенние цветы. Тюльпаны» |
Видпроекта | Творческий, познавательный |
Актуальностьпроекта | Отсутствие у детей систематизированных знаний об окружающем мире, о цветах растущих на клумбе, о их строении, внешнем виде, особенностях, о необходимости заботиться о растениях. Мир вокруг нас так многообразен и прекрасен. Мы должны беречь его, чтобы иметь возможность наслаждаться его красотой как можно дольше. Дети, к сожалению, не умеют созерцать. Видя яркие цветы, они спешат нарвать целый букет. И так спешит сделать каждый ребенок. К сожалению, цветы вянут и ребёнок их выкидывает. |
Цельпроекта | Формирование у детей представления о весенних цветах: тюльпанах. |
Задачи проекта | Формировать умение детей называть составные части цветка, классифицировать цветы по цвету и месту их произрастания (сад, поле, дом). Развивать наблюдательность – умение замечать изменения в росте растений. Формировать умение передавать в рисунках красоту природы. Воспитывать бережное отношение к цветам, умение заботиться о них. |
Проблемный вопрос | С каждым сорванным цветком, окружающая нас природа теряет частичку своей красоты, научить детей беречь окружающую природу, беречь каждую травинку и видеть прекрасное даже во невзрачном на первый взгляд цветке. |
Продукт проекта | Выставка детских работ. |
Сроки реализации | Апрель 2022- Май 2022г. |
Подготовительныйэтап:
Создание условий, необходимых для реализации проекта. Обогащение предметно-развивающей среды, сбор и анализ литературы по данной теме.
Разработка плана реализации проекта. Подбор дидактических игр, пособий, иллюстраций, стихов, загадок, песен, сказок, подвижных игр.
Разработка НОД по формированию целостной картины мира, рисованию, аппликации.
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническое и дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Апрель 2022г. | Подбор иллюстративного материала, художественной литературы о цветах. | Фотографии, иллюстрации. Использование фотоаппарата, компьютера | Недостаточная мотивация воспитанников | Активизировали познавательную деятельность детей. |
Май 2022г. | Беседы с детьми, для выявления знаний детей о цветах (тюльпаны) | Фотографии, иллюстрации. | Получили информацию о тюльпанах, используя различные источники. | |
Май 2022г. | Наблюдение за цветами с детьми на прогулках. | Растения на участке | Недостаточное кол-во цветов | Наблюдали за всходами тюльпанов. |
Основнойэтап: Реализация основных видов деятельности по направлениям проекта.
Дорожнаякартаосновногоэтапапроекта:
Дата | Местов режимедня | Мероприятия | Промежуточные результаты |
Апрель 2022г. Апрель 2022г. Май 2022г. Май 2022г. | 1 половина дня. 1 половина дня. 1 половина дня. 1 половина дня. | Беседа «Как растет тюльпан» Наблюдение за ростом тюльпанов. Подвижные, малоподвижные, дидактические, словесные, пальчиковые игры. Работа по ИЗО. | Познакомились с этапами роста тюльпана, временем и местами произрастания. Развили внимание, наблюдательность. Разработала картотеку игр. Развили внимание, память, мышление, двигательную активность. Аппликации, рисунки для выставки |
Заключительный этап
Задачи этапа: Обобщение материалов проекта, анализ деятельности детей.
Дата | Мероприятия, инициированные воспитателем | Материально-техническоеи дидактическое обеспечение проекта | Риски | Результаты |
Май 2022 | Беседа, наблюдение. Рисование. Лепка. Аппликация. | Картинки, фотографии, компьютер, | Недостаточная мотивация воспитанников | Получены знания о цветах, сформировано умение называть составные части цветка, классифицировать цветы по цвету, по месту их произрастания. Выставка детских. |
План проекта - «Весенние цветы. Тюльпаны»
№ | тема | Дата |
Подготовительный этап | ||
1 | Беседа «Как растет тюльпан» Наблюдение за всходами тюльпанов. | 22.04.2022 |
Основной этап | ||
2 | Беседа «Какие бывают тюльпаны» Чтение, заучивание стихотворений. Пословицы о весенних цветах. Аппликация «Тюльпан» | 26.04. 2022 |
4 | Наблюдение за тюльпанами на прогулке. Разрезные картинки «Найди половинку», цветочное лото. П.и «Раз, два, три к цветочку беги», «Бабочки и цветы», «Дождь и солнце». Рисование «Букет тюльпанов» | 02.05.2022 |
5 | Беседа «Береги природу». Наблюдение «Тюльпан -одел красный сарафан. Д/и «Посади бабочку на цветок», «Найди такой же?», «Угадай что это?». Пластилинография «Тюльпаны в вазе» | 13.05. 2022 |
Заключительный этап | ||
6 | Выставка детских работ | Май 2022 |
Комментарии (1)
