Презентация по физике «Движение с постоянным ускорением свободного падения» (10 класс)

Движение с постоянным ускорением свободного падения Презентация составлена учителем физики МОУ «СОШ№5 п. Карымское» Забелиной М.В.

«Черный ящик»!

«Черный ящик»! С помощью этого тела можно продемонстрировать закон Паскаля и упругость газов. Его можно использовать в науке для исследования некоторых физических явлений Оно имеет наименьшую площадь поверхности из всех геометрических фигур того же объема По нему плакала Таня С ним дружат некоторые спортсмены

«Черный ящик»!

«Никогда ноги не хотели подбрасывать меня в воздух сами, наоборот, всякий раз, отталкиваясь для очередного прыжка за мячом, я ощущал, как велика сила земного притяжения» Лев Яшин Движение с постоянным ускорением свободного падения Мяч, падающий вблизи поверхности Земли, независимо от массы развивает ускорение, направленное вниз и равное 9,8 м/с2 Всем нам случалось бросать мячик и наблюдать за тем, как он описывает в воздухе плавную дугу. Почему?

Проверь себя! Задание по рисунку:   1. Как можно бросить мяч? По какой траектории он движется? С какой скоростью? 2. Напишите уравнения скорости и координаты движущегося мяча. 3. Определите скорость и координату через 4 с после начала наблюдения. Равномерное прямолинейное движение Равноускоренное прямолинейное движение Равнозамедленное прямолинейное движение

Проблема? 1. Как бросили мяч в этом случае? 2. По какой траектории движется мяч? 3. Встречается ли на практике такой вид движения? 4. Как, по вашему мнению, движется тело, брошенное под углом к горизонту? 5. Какой будет цель нашего урока? 6. Как вы сформулируете тему урока?

Движение тела с постоянным ускорением свободного падения

Экспериментальная задача №1 «Попасть мячом в корзину» 1.Какова траектория полёта? 2.Особенности направления скорости движения? 3.Какой приём используется для описания этого движения?

Начальная скорость тела направлена под углом к горизонту

Экспериментальная задача №2 «Запускаем бумажный самолет» 1. От чего зависит дальность полёта? 2. При каком угле она  максимальна?

Определите углы, при которых дальность и высота полета тела будут максимальны, а так же угол, при котором высота полета будет равна дальности Почему дальность полета ядра в разных вариантах различная?

Всякое сложное движение можно представить как сумму движений по двум независимым координатам

Проекция скорости и ускорения свободного падения на оси 1. Как изменяется со временем горизонтальная координата тела, брошенного под углом горизонту? 2. По какому закону изменяется  его вертикальная координата?

Формулы

Движение тела, брошенного с высоты горизонтально

Движение тела, брошенного с высоты горизонтально

«Баллистика» - греческое слово ballo – «бросаю» Желание побеждать стимулировало появление баллистики. Научные основы баллистики были заложены в XVI веке Одна из таких машин - баллиста - была способна метать камни, бревна и другие предметы массой до 100 кг на расстояние до 400 м, а тяжелые стрелы на 1 км

Пули и снаряды, теннисный и футбольный мячи, ядро легкоатлета и спортсмен во время прыжка движутся по баллистической траектории  

С движением тел, получивших начальную скорость под углом к ускорению свободного падения или под углом к горизонту, приходиться встречать довольно часто

Баллистика – прежде всего военно-техническая наука, применяемая в проектировании орудий, ракетных пусковых установок и бомбардировщиков. На базе баллистических расчетов создаются авиабомбы, артиллерийские и ракетные снаряды

Не менее важную роль играет баллистика и в таких отраслях знаний, как проектирование космических кораблей и криминалистика. Значительно возросшая с развитием техники скорость и дальность полёта снарядов и пуль сделали возможным дистанционные сражения

Опорный конспект «Движение с постоянным ускорением свободного падения»

Решите задачи С башни высотой 45 метров брошен камень. Через какое время он упадет на землю. 2. Глыбу льда сбрасывают с крыши с высоты 25 м горизонтально со скоростью 3 м/с. На каком расстоянии от дома упадет глыба? 3.Снаряд вылетает из орудия с начальной скоростью 490 м/с под углом 300 к горизонту. Найти высоту, дальность и время полета снаряда, не учитывая его вращение и сопротивление воздуха.

Домашняя работа 1) Прочитать параграфы №13-14 2) Выучить формулы и подготовиться к физическому диктанту 3) Задачи №1-2 для самостоятельного решения