Презентация к уроку литературного чтения «Илья Муромец и Соловей-разбойник» (4 класс)

Урок литературного чтения в 4 классе Автор презентации: Кадырова Ольга Игоревна, учитель начальных классов МАОУ ООШ №52 города Тюмени 2018

Настрой на урок Будьте все внимательны,  А еще старательны.  Будем сегодня былину читать,  Будем секреты её узнавать

Раздел №2 Знакомимся с повествованиями, основанными на фольклоре Обнаруживаем в былине интерес к истории, а в авторской сказке – интерес к миру чувств

?????

Тема урока Илья Муромец и Соловей-разбойник Продолжение

Задачи урока Узнать, чем … Сравнить … Развивать …

Проверка домашнего задания Выразительное чтение Иллюстрация Пересказ былины

Как нужно читать былину? нараспев делая ударение на выделенных слогах делая паузы

Прогнозирование Как закончится былина? Кто пересказал былину в прозе? Ирина Карнаухова

Чтение былины

Домашнее задание С. 55-58 выучить отрывок 7 строчек – «3» 10 строчек – «4» 14 строчек – «5»

Физминутка

????? Подтверди, что Соловей-разбойник в былине – это и человек-пленник, и одновременно чудо-юдо - получеловек-полуптица? Кто такой былинные герой? Чем он похож и чем отличается от волшебного героя?

Кто это? Он берет Илью да за жёлты кудри, Положил Илью он к себе в карман, Илью с лошадью да богатырскою Как называется эта былина? Илья Муромец и Святогор

Рассмотрите картину Как художник отразил то, что богатыри –разного происхождения? У кого волшебная сила, у кого человеческая?

Сходи в «Музейный дом» Опиши богатыря, коня и лес Волх (Вольга) Чем необычен?

В кого он мог превратиться? Стал учиться Волх премудростям: А и первой мудрости Волх учится — Оборачиваться ясным соколом, А другой-то мудрости он учится — Оборачиваться волком серым, А и третьей-то мудрости Волх учится — Оборачиваться гнедым туром.

Найди еще одну картину Кто изображен? Кто из богатырей воплощает спокойную уверенность? Кто- воинственность и решительность? А кто предусмотрительность и осторожность? Соответствуют ли кони богатырям? Опишите пейзаж

Сравните былину и мультфильм