Презентация к уроку по математике на тему «Измеряй и сравнивай» (1 класс)

Измеряй и сравнивай МБОУ ОСОШ№3 Накарякова Светлана Анатольевна ПНШ 1 класс математика

В каждой паре полосок найдите, ту которая длиннее. Какие полоски труднее сравнить по длине: расположенные слева или расположенные справа? Почему?

Гвоздь Шуруп 9 8 Результат ИЗМЕРЕНИЯ предметов с помощью клеточки-меры. 9 > 8

Гвоздь занимает 9 клеточек, а шуруп – 8. Так как 9 > 8, то длина гвоздя больше, чем длина шурупа.

Миша предложил измерить ширину ворот шагами. Маша предложила измерить ее с помощью палки. Какой способ более точный? Почему? Может ли меняться длина шага? А длина палки?

Посмотрите, с помощью чего люди измеряли в старину длину предметов и расстояния.

Попробуйте измерить длину нарисованной полоски с помощью большого пальца руки. Сколько раз в длине полоски укладывается длина большого пальца?

Как вы думаете почему ваши результаты измерения отличаются друг от друга? Маша сказала, что удобнее сравнивать длины, если использовать одинаковую мерку. Как вы думаете, она права? Почему?

Я узнал … Я понял … Я смог … Меня удивило … Мне хочется … Рефлексия