Проверочная работа по русскому языку для 2 класса

Проверочная работа по русскому языку для 2 класса по теме

"Имя существительное"

Цель: проверить усвоение темы "Имя существительное"

1вариант

1.Найдите и надпишите в пословицах имена существительные.

----Друзья познаются в беде.

----Нет друга ищи, а нашёл береги.

-----Конь узнаётся при горе, а друг при беде.

2.Допишите предложения.

Имена существительные обозначают ________________________________.

Существительные отвечают на вопросы ______________________________.

3.Распределите существительные в две группы.

Картина, корова, помидор, магазин, цыплёнок, город, дневник, бабушка, муравей, свёкла, тигр, заяц.

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

4.Подчеркните в стихотворении имена существительные.

Белая берёза

Под моим окном

Принакрылась снегом,

Точно серебром.

5.Поставьте нужный вопрос к именам существительным.

Собака ( ), диван ( ), улитка ( ), ручка ( ),

облако ( ), тюльпан ( ), сосед ( ), школьник ( ).

6.Подберите к словам, близкие по значению слова.

Дети-________________, труд-__________________, педагог-______________,

друг-__________________, врач-________________, актёр -_______________.

2вариант

1.Найдите и надпишите в пословицах имена существительные.

--------Был бы друг, найдётся и досуг.

--------Лучше друг верный, чем камень драгоценный.

---------Верный друг лучше сотни слуг.

2.Допишите предложения.

Имена существительные обозначают ________________________________.

Существительные отвечают на вопросы ______________________________.

3.Распределите существительные в две группы.

Яблоко, сорока, ветер, дорога, обезьяна, топор, учитель, осина, медведь, посуда, подруга, дорога, сестра.

__________________________________________________________________________________________________________________________________________

4.Подчеркните в стихотворении имена существительные.

Я узнал, что у меня.

Есть огромная семья.

И тропинка, и лесок.

В поле каждый колосок.

5.Поставьте нужный вопрос к именам существительным.

Тетрадь ( ), месяц ( ), родитель ( ), огурец ( ),

агроном ( ), чемодан ( ), лётчик ( ), волк ( ).

6.Подберите к словам, близкие по значению слова.

Автомобиль-_______________, алфавит-_______________, ураган-_________,

родник-________________, путь-_________________, папа -_______________.