Проверочная работа по теме «Изобразительно-выразительные средства» (10 класс)

Проверочная работа по теме

«Изобразительно-выразительные средства», 10 класс

Задание: определите изобразительно-выразительные средства в предложениях, определите их тип (тропы, синтаксические фигуры или приёмы, синтаксические неспециальные средства):

Они сошлись. Волна и камень,

Стихи и проза, лед и пламень.

Не столь различны меж собой. (А. Пушкин.)

Мне нравятся веселые люди. Нравятся сияющие глаза, звонкий смех, громкий говор. Крики. Мне нравятся румяные девушки с коньками в руках. Или такие, знаете, в майках, в спортивных туфельках, прыгающие вверх и вниз. (М. Зощенко.)

Она свежа, как вешний цвет,

Взлелеянный в тени дубравной. (А. Пушкин.)

Все флаги будут в гости к нам (А. Пушкин)

Кто не проклинал станционных смотрителей, кто с ними не бранивался? (А.Пушкин)

Молодая старость.

…белокаменная столица России

Капельки хрустальной влаги; седой росный луг (В.Солоухин).

Ваш шпиц, прелестный шпиц, не более наперстка (А.Грибоедов)

Клянусь я первым днем творенья,

Клянусь его последним днем,

Клянусь позором преступленья… (М. Лермонтов.)

В сто сорок солнц закат пылал. (В. Маяковский.)

С ужасом думала я, к чему все это приведет. (А. Пушкин.)

Природа помогает бороться с одиночеством, преодолевать отчаяние, бессилие, забывать отчаяние, вражду, зависть, коварство друзей.

Вероятно, в родных местах пахнет мёдом и свежей травой.

Деревца, нагнувшись ко мне, протянули тонкие руки.

Ответы:

Антитеза

Парцелляция/анафора

Сравнение

Риторический вопрос

Оксюморон

Перифраза

Эпитет

Литота

Анафора

Гипербола

Инверсия

Однородные члены

Вводное слово

Олицетворение