Проектно-исследовательская работа на тему «Растим патриота в семье»

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение средняя общеобразовательная школа № 20 им. В. В. Куприянова Сулукского сельского поселения Верхнебуреинского муниципального района Хабаровского края

 

 

 

 

Проект

«Растим патриота в семье»

реализация проекта ПОЛГОДА

 

                                                       

 

 

 

 

Автор:

 

Шамгонов Нурсултан Муталлапович

учитель математики и информатики

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

2024

Содержание

 

1.Информационная карта проекта……………………………………………...3

1.1. Введение ……………………………………………………………………..3

1.1.1 Обоснование идеи проекта………………………………………………..4

1.1.2 Принципы и сроки реализации проекта……………………………….....4

1.1.3 Планируемые результаты………………………………………………......5

2.Основная часть…………………………………………………….....................5

2.1 Теоретическое обоснование проекта…………………………………….....5

2.2. План –график реализации…….……………………………………………...6

2.3.Показатели и индикаторы результативности проекта……………………...7

2.4Востребованность инновационного образовательного продукта реализации проекта……………………………………………………………….8

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Информационная карта проекта

 

 

Объект проекта: духовно - нравственное воспитание учащихся школы.

Предмет: патриотизм, основанный на традиционных семейных ценностях.

Участники проекта:

- Учащиеся с 5-9 класс (в количестве 36 человек)

- педагогические работники (в количестве 4 человека)

- родители воспитанников (от 36 до 50 человек)

- социальные партнеры: Историко-художественный музей районного центра Чегдомын, Дом культуры районного центра Чегдомын, библиотека п. Сулук, представители Русской Православной Церкви.

Предполагаемый охват: 50 человек.

Сроки реализации проекта: январь 2024 года – июнь 2024 года.

Этапы и сроки реализации проекта

 

 

Планируемые результаты:

 

- овладение учащимися 5-9 классов понятий о дружной, крепкой семье, семейных традициях по воспитанию патриотизма;

- повышение педагогической культуры родителей, раскрытие их творческого потенциала, укрепление семейных отношений, сохранение семейных традиций по воспитанию патриотизма;

- апробация новых форм взаимодействия с родителями;

- обмен опытом семейного воспитания через круглые столы, фестивальное движение, мастер-классы.

 

2. Основная часть

 

2.1. Теоретическое обоснование

 

В современной системе образования стоит вопрос о формировании общей культуры человека, возрождении общечеловеческих качеств подрастающего поколения: нравственность, милосердие, способность сопереживать, доброта, воспитание гражданственной позиции, любовь и гордость за свою страну. Основная идея данного Проекта заключается объединении усилий школы и семьи по вопросам патриотического и духовно-нравственного воспитания детей, сохранению семейных ценностей в молодых семьях.

В условиях современной России, при наличии социальной и экономической нестабильности, молодежь ориентируется на западную модель жизни. Наблюдается падение интереса и уважение к прошлому России, к культуре своего народа, к наследию предков. Ограниченные знания детей о родном селе, городе, стране, безразличие и равнодушие к чужому горю привели к проблеме воспитания личности патриота. Вопрос воспитания духовно богатой личности является одним из приоритетных в системе образования, и здесь значимой является духовно-нравственная позиция педагога, его внутренний мир, ценности. И все же семья оказывает наиболее существенное влияние на воспитание ребенка, его мировоззрение, поэтому мы определяем активную роль родителей в реализации нашего проекта.

Семейные ценности – это, то отличает одну семью от другой, служит достоянием для потомков, предметом уважения к старшим поколениям. Это уважение, доброта, ответственность друг за друга, терпимость, любовь, забота и патриотизм. Раньше, провожая на войну молодежь, им давали наказ: «Лучше грудь в крестах, чем голова в кустах», а великий русский полководец Александр Суворов говорил: «Сам погибай, а товарища выручай». И это были базовые ценности в воспитании воина, патриота.

Таким образом, тема нашего проекта определилась: «Растим патриота в семье».

Привлечение молодых инициативных родителей в процесс образования, в реализацию нашего проекта – залог успешного решения вопроса духовно-нравственного и патриотического воспитания.

Календарный план реализации проекта

 

 

 

 

 

Показатели и индикаторы качества реализации проекта

 

Для оценки эффективности проекта необходимо учитывать качественные изменения, происходящие во взаимоотношениях между детьми и родителями:

- укрепление семейных отношений,

- приобретение детьми и родителями социального опыта по вопросам воспитания патриотизма в семье;

- повышение родительской компетентности в вопросах нравственно-патриотического воспитания детей;

- раскрытие творческого потенциала родителей через внедрения новых форм взаимодействия с семьей.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Востребованность в реализации проекта

 

Данный проект – это продолжение длительного творческого сотрудничества школы и семьи, социальных партнеров.

Содержание проекта решает задачи нравственно-патриотического воспитания подрастающего поколения на примере семейных ценностей. Основной группой потребителей проекта выступают родители, дети. Повышение педагогической культуры и раскрытие творческого потенциала родителей будет способствовать совершенствованию семейного воспитания, обеспечению благоприятного нравственно-психологического климата в семье для детей. Для воспитанников овладение знаниями о семейных ценностях, традициях, истории семьи, что плодотворно скажется на их духовно-нравственном воспитании.