Горбачёва Марина Юрьевна

Разминка-шарада для учащихся 6 класса «Найди лишнее слово»

Материал опубликован 13 August 2019 в группе

1249

17863

Пояснительная записка к презентации

Цели: создание условия для развития познавательной активности учащихся, мотивации, интеллектуального потенциала учащихся.

воспитания любви к русскому языку, формирования орфографической грамотности, расширения словарного запаса.

Задачи:

Образовательные: проверить и закрепить правописание словарных слов, развивать речевую культуру.

Развивающие: развивать логическое и пространственное мышление учащихся, орфографическую зоркость.

Воспитывающие: воспитывать интерес к русскому языку, коммуникативные навыки работы.

Оборудование: компьютер, проектор, листы с распечаткой заданий,

УУД личностные:

- ответственное отношение к учению, готовность и способность к саморазвитию и самообразованию на основе мотивации к обучению и познанию;

- формирование уважительного отношения к родному слову.

УУД регулятивные:

- умение определять действия в соответствии с учебной и познавательной задачей.

УУД познавательные:

- умение применять полученные знания при изучении общих вопросов о природе страны;

- умение устанавливать ассоциативные связи.

УУД коммуникативные:

- умение организовывать учебное сотрудничество и совместную деятельность с учителем и сверстниками.

Разминка-шарада
PPTX / 3.88 Мб

Ссылки:

•http://www.darii.ru,/uplfile/widgets/9m__8_.png

•http://www.darii.ru/uplfile/widgets/9m__8_.png

1.https://images.app.goo.gl/Evre3nhaX3bpeGCC7

2.https://images.app.goo.gl/PmMCHEQeZRM7hyH79 3.https://images.app.goo.gl/AWXUGGePjcXZyM358

Автор шаблона:
Олифирова Татьяна Ивановна,
учитель русского языка и литературы
СОШ № 14 г. Северодонецка

Предварительный просмотр презентации

Подготовила: ученица 8 «А» класса Старшова Валерия Учитель: Горбачёва М.Ю. Разминка-шарада для 6 класса «Найди лишнее слово»

Задание: 1) Вспомните словарные слова. 2) Разгадайте шарады. 3) Запишите все отгаданные слова. 4) Подчеркните в них орфограммы. 5) Найдите лишнее слово и объясните причину своего выбора.

1. От слова Соль мы убираем мягкий знак, Ведь мягкость на войне частенько враг, Потом добавим буквы две (они согласие обозначают, Их часто вместо целого предложения употребляют) Прибавим двадцатую букву алфавита, Получим мы того, кто защищал Отчизну И ,на войне сражаясь, не щадил он жизни . А в мирное время он границу охраняет, И нам спокойно жить, учиться позволяет

2. Слог первый звук неприятный обозначает, Часто так громкий плач называют, Добавим к нему мы известный предлог, Его каждый назвать сейчас смог, Получим страшное слово, Её пережить не хотим мы снова. Она кровь и потери несёт, Долго забыть её не сможет народ

3. Начало слова мы в слове ШИНА найдём, От него лишь окончание уберём, Прибавим к нему мы хвойное растение, Получим то, что бойцы на себя надевавали, А грязь легко с неё убирали.

Проверим: Солдат Война –лишнее .Гласная о проверяемая (война-войны) Шинель

Ссылки: http://foto-ramki.com/fon/zhelt/fon38.jpg - фон http://img1.liveinternet.ru/images/attach/c/2/74/97/74097097_4269816_old_paper.jpg - фон http://luk-musik.narod.ru/img/lento4ka.jpg - георгиевская лента http://img-fotki.yandex.ru/get/6616/16969765.cb/0_6bf6d_639ee455_orig.png - рамка

Ссылки: http://www.darii.ru,/uplfile/widgets/9m__8_.png http://www.darii.ru/uplfile/widgets/9m__8_.png http://www.darii.ru/uplfile/widgets/9m__8_.png 1.https://images.app.goo.gl/Evre3nhaX3bpeGCC7

Скачать оригинальную презентацию

в формате MS Powerpoint (.ppt / .pptx)

Теги публикации