Развлечение для начальной школы на немецком языке

HERBSTFEST - 2022

1BEGRUSSUNG

-Guten Tag! ?Das ist mein Ball Sag,wie heisstihr? Wie ist dein Name? (ПОЗДОРОВАТЬСЯ С ДЕТЬМИ,СПРОСИТЬ ,КАК ИХ ЗОВУТ С ПОМОЩЬЮ МЯЧИКА)Setzt euch! -2 MIN

2EINFUHRUNG IN DIE SITUATION

-Heute spielen wir zusammen und machen viel Interessantes (В КОМНАТЕ НА СТЕНАХ И НА ПОЛУ ЛЕЖАТ ИЛИ ВИСЯТ ОСЕННИЕ ЛИСТЬЯ С РАЗНЫХ ДЕРЕВЬЕВ)

-Kinder,was seht ihr uberall?Richtig,das sind die Blatter,weil es draussen Herbst ist.Wenn die Blatter fallen,sagt man BLATTERFALL -1 MIN

3 FARBEN WIEDERHOLEN

-Setzt euch und sagt ,wie die Blatter sind?Wir wiederholen die Farben!(ROT-GRUN-ORAHGE-BRAUN-GELB) (ПОКАЗАТЬ ЛИСТЬЯ РАЗНОГО ЦВЕТА .)

-Sprech mir die Farben nach (ROT-GRUN-BRAUN-GELB-ORANGE).Danke ,super!

-Ihr habt die Buntstifte mitgebracht. Jetzt zeigt mir (ДЕТИ ДОСТАЮТ СВОИ КАРАНДАШИ И ПО ОДНОМУ ЦВЕТУ ПОКАЗЫВАБТ КАРАНДАШ) ROTER/GELBER/BRAUNER/GRUNER/ORANGER STIFT. Toll!

-Ihr bekommt ein Blatt № 1 (РАЗДАТЬ РАБОЧИЙ ЛИСТ-РАЗУКРАСИТЬ ЛИСТОЧКИ ПО КОЛИЧЕСТВУ И ПО ОПРЕДЕЛЕННОМУ ЦВЕТУ) - die Blatter bemalen! Aber seit bitte aufmerksam!2 Batter sind rot,3-orange,1-grun,2-gelb,3-braun.Super gemacht!-3 MIN

4 PAUSE!

-Steht bitte auf und mir machen ein bisshen Gymnastik im Kreis!Mach mit!(ДЕТИ ВСТАЮ СО СТУЛЬЕВ В КРУГ ДЛЯ РАЗМИНКИ)

MIT DEM KOPPCHEN-NICK,NICK,NICK

MIT DEN FINGERN-TRICK,TRICK,TRICK,

MIT DEN HANDEN-KLAPP,KLAPP,KLAPP

MIT DEN FUSSEN-TRACK,TRACK,TRACK,

EINMAL-HIN,EINMAL-HER,

RUNDHERUM-DAS IST NICHT SCHWER!!!( ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ И СТИХ,И ДВИЖЕНИЯ)- 2 MIN

-Super!

5 LIED “ES IST HERBST”

-Und ich weiss ein Lied. (СЛУШАЕМ ПЕСЕНКУ ПРО ОСЕНЬ)Hort zu und sagt woruber ist das Lied?

Richtig,es ist uber Herbst!Wir haben heute Herbstfest!Wollen wir singen!(СПЕТЬ ПЕСНЮ ЕЩЕ РАЗ) -Sehr angenehm.Wollen wir das Lied singen ПОЕМ ПЕСЕНКУ ПОД ФОНОГРАММУ)

-Danke ,ihr habt super gasungen.Macht bitte APPLAUS einander!(ПОХЛОПАЛИ)-2 MIN

6 BILDER FINDEN

-Macht die Augen zu! (ДЕТИ ЗАКРЫЛИ ГЛАЗА, В ЭТО В ВРЕМЯ РАЗЛОЖИТЬ ПО КОМНАТЕ КАРТИНКИ ПО ТЕМЕ) OK, macht die Augen auf!

-Jetzt schlage ich vor, durch unser Raum spazieren zu gehen und Bilder zu suchen(ДЕТИ ПРОГУЛИВАЮТСЯ ПО КОМНАТЕ И ПОДБИРАЮТ ПО ОДНОЙ КАРТИНКЕ,ПРИНОСЯТ К МАГНИТНОЙ ДОСКЕ И ,ВСЕ ВМЕСТЕ ПРОГОВАРИВАЕМ ПРЕДЛОЖЕНИЯ).Dann bringt sie zu mir ! Und wir kleben sie mit dem Magnet an die Tafel! Sprech die Worter mir nach!

1Es ist Herbst.

2 Das ist die Sonne.Die Sonne ist gelb

3 Das sind die Wolken. Die Wolken sind weiss.

4 Das ist der Flus.Der Flus ist blau.

5 Das sind die Baume. Die Baume sind braun.

6 Das ist die Tanne, Die Tanne ist grun,

7 Das sind die Steiine. Die Steine sind grau.

8 Und wer ist das?Das ist der Igel. Er ist schwarz. Er versteckt sich hinter dem Strauch.-5 MIN

7 ALS GAST IST IGEL GEKOMMEN

-Kinder,was meint ihr?Wer ist drin?(ПОКАЗАТЬ КОРОБКУ,В КОТОРОЙ СПРЯТАН ИГРУШКА-ЕЖ)

-Oh,das ist IGEL

IGEL-Grutzi,Leute!Ich bin Tobi.Halli-hallo! Wie geht es euch? Wie heisst du ? Und du?

IGEL-Wunderbar! Hort zu,Leute. Im Herbst feiert man Dankbarfest.(ПРИКЛЕИТЬ МАГНИТОМ КАРТИНКУ-ДЕНЬ БЛАГОДАРЕНИЯ)Seht .bitte! Was seht ihr hier? VIDEO!!!!

IGEL-Ich habe einen Korb mitgebracht!(ПОКАЗАТЬ КОРЗИНУ,ГДЕ ЛЕЖАТ НАСТОЯЩИЕ ОВОЩИ И ФРУКТЫ)Sehen wir,was ist das?

IGEL-Ja,Obst und Gemuse! Sprecht mir nach!(БРАТЬ ИЗ КОРЗИНЫ ОДИН ИЗ ФРУКТОВ И НАЗВАТЬ,ДЕТИ ПОВТОРЯЮТ НАЗВАНИЯ)-3 MIN

8 WUNDERSACK MIT OBST UND GEMUSE

-Wollen wir spielen!Das ist ein Sack.( ДОСТАТЬ НЕБОЛЬШОЙ МЕШОЧЕК С ФРУКТАМИ И ОВОЩАМИ,КОТОРЫЕ ЛЕГКО МОЖНО УЗНАТЬ НА ОЩУПЬ-КАРТОФЕЛЬ,ПОМИДОР,ОГУРЕЦ.РЕДИСКА,ЯБЛОКО,АПЕЛЬСИН,ВИНОГРАД,СЛИВА)

Jeder kommt zu mir und mit geschlossen Augen nimmt ein Ding.Bevor man das herausnimmt,soll nennen,was ist das.Ich beginne als Erste.-3 MIN

-Toll haben wir gespielt!

9 KORBE MIT OBST UND GEMUSE VOLLMACHEN

-Liebe Kinder,seht ! Der IGEL TOBI hat die Korbe mitgebracht,aber sie sind leer.

Ihr spielt in zwei Gruppen(РАБОТА В ГРУППАХ)

-Zahlen wir uns-IENS,ZWEI,DREI-DU BIST FREI!(РАЗДЕЛИТЬ СЧИТАЛКОЙ НА ДВЕ ГРУППЫ-ОДЕТЬ НА ГОЛОВУ ОБОЗНАЧЕНИЕ ЯБЛОКА ИЛИ ТОМАТА)Wahlt eine Karte!Gruppe 1-sammelt das Obst und klebt die Bilder.Gruppe 2-das Gemuse.(КАЖДАЯ ГРУППА НАКЛЕИВАЕТ НА ГОТОВУЮ КОРЗИНУ ТОЛЬКО ОВОЩИ,ИЛИ ТОЛЬКО ФРУКТЫ)Und dann prufen wir zusammen. -3 MIN

-Gut gemacht!

10 BEWEGUNGSPIEL”PFUTZEN”

-Leute,weisst ihr,im Herbst regnet es oft.(ПРИКЛЕИТЬ НА ДОСКУ КАРТИНКУ С ДОЖДЕМ) Auf den Strassen gibt es Pfutzen.(ПРИКЛЕИТЬ ЛУЖИ) Wollen wir spielen und auf die Pfutzen springen.

-Wir haben wiederum zwei Mannschaften! Ihr seid-APFEL und ihr- TOMATEN.

-Also! Die Aufgabe ist ein Mensch aus der Gruppe springt auf die Pfutze zum Haus und nimmt ein Ding und zieht sich es an und lauft schnell zu der Mannschaft ,Gewinnt die Mannschaft,die als erste alle Sachen mithat. (НА НЕКОТОРОМ РАСТОЯНИИ ОТ ГРУПП ПОСТАВИТЬ ДВА СТУЛА,НА КАЖДОМ ИЗ СТУЛЬЕВ ЛЕЖАТ АТРИБУТЫ-РАСКРЫТЫЙ ЗОНТ,САПОГИ,ПЛАЩ-ДОЖЕВИК.ШАРФ,ЗАДАНИЕ-НУЖНО ДОБЕЖАТЬ И ВЗЯТЬ,ОДЕТЬ НА СЕБЯ ОДНУ ИЗ ВЕЩЕЙ ИЛИ ЗОНТ ПРХВАТИТЬ С СОБОЙ,ДО СТУЛА ПРЫГАЕМ ПО ЛУЖАМ-ЛИСТЫ ВВИДЕ ЛУЖ,ОБРАТНО-ПРОСТО БЕГУТ ДО КОМАНДЫ,ЗАТЕМ СЛЕДУЮЩИЙ.ДО ТЕХ ПОР,ПОКА ВСЕ ЧЛЕНЫ КОМАНДЫ НЕ ВОЗЬМУТ ОДНУ ИЗ ВЕЩЕЙ)

EINS,ZWEI,DREI,VIER-SPIELEM WIR!

-Super gemacht!!!Alle waren sehr schnell wie eine Rakete!-5 MIN

11DANKBARBLATT BASETELN

-Zum guten Schluss machen wir ein Dankbarblatt!(РАЗДАТЬ РАБОЧИЙ ЛИСТ № 3-ЗАГОТОВКА С НАДПИСЬЮ И ИМЕНЕМ)

-In den Korb konnt ihr nur Obst oder Gemuse wahlen und kleben oder vermischen .Wahlt etwa 5 Dinge!(ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ КЛЕЙ.КОРЗИКУ И ВЫБИРАЮТ СЕБЕ 5 ФРУКТОВ ИЛИ ОВОЩЕЙ,ЧТОБЫ ПРИКЛЕИТЬ )-7 MIN

12 ABSCHIEDEN

-Vielen Dank fur die Zeit,die wir zusammen verbracht haben.

-Ich bin sehr froh,euch kennenzulernen.

-Ich habe ein Geschenk vom IGEL TOBI- einen Apfel und ein Bild zum Malen(ДЕТИ ПОЛУЧАЮТ РАБОЧИЙ ЛИСТ № 4-РИСУНОК ДЛЯ РАЗУКРАШИВАНИЯ ЕЖА ДОМА)

-Auf Wiedersehen!Bis bald!-1 MIN