Зелепухина Елена

Сценарий внеклассного мероприятия на тему «День учителя»

Материал опубликован 2 November 2021

Сценарий «День учителя»

Песня «Учителя»

ВЕДУЩИЙ 1:

ВЕДУЩИЙ 2:

Выходят мальчики из 4а класса, читают стихи

Музыка для выхода ведущих ( Фанфары)1

ВЕДУЩИЙ 1: Добрый день, уважаемые учителя! Всех собравшихся в этом зале мы спешим поздравить с замечательным праздником – Днем Учителя.

ВЕДУЩИЙ 2: Мы с огромным трепетом и волнением будем рады провести с вами эти незабываемые мгновения в этот праздник – Дня Учителя!

ВЕДУЩИЙ 1: Тяжела и трудна работа учителя, но есть один день в году, когда отбросив все заботы, тревоги и проблемы, встречаясь с детьми и коллегами в уютной обстановке, он должен быть счастлив – это День Учителя.

ВЕДУЩИЙ 2: Так хочется найти подходящие и достойные слова, а это не так просто. Ведь День Учителя – это день детства и юности, это день любви и надежды, это день опыта и мастерства.

ВЕДУЩИЙ1: Милые учителя. От всей души поздравляем вас с праздником…

ВСЕ: – С Днем Учителя!

ВЕДУЩИЙ 1: Примите в дар от 1в и 1б класса эти замечательные стихи

ВЕДУЩИЙ 2: Аплодисменты нашим юным чтецам!

ВЕДУЩИЙ 2: Слово для открытия праздника предоставляется директору школы МОАУ СОШ с. Васильевки: Белозеровой Ю.А..

Фанфары 2

Выступление директора с поздравлениями.

ВЕДУЩИЙ 1: Сегодня мы приготовили праздничный концерт для всех, и для педагогов и для сотрудников нашей школы, и для ветеранов педагогического труда, но по праву самым главным считается директор нашей школы- Белозёрова Юлия Александровна ей мы посвящаем такие строки:

Ведущий 2:

Душой болеть за все на свете,
Во все вникать, всю жизнь отдать,
Чтоб получили знания студенты,
И жизни цель могли понять.
Спасибо, наш директор милый,
Мы благодарны вам до слез.
Не знаем, где берете силы,
Тянуть такой тяжелый воз!

Чтоб дом был прочным – нужен нам фундамент,

Чтоб был высоким – строй ему каркас, из стали

(да такой, чтоб и с годами, Он прочностью ласкал наш ум и глаз).

Ведущий 1: С полной уверенностью эти строки говорят о директоре Васильевской школы Белозёровой Ю.А. Она фундамент, а каркас нашего общего дома, это наши заместители директора: Марина Ивановна и Яна Александровна.

Ведущий2:Для вас Юлия Александровна и для наших заместителей директора по учебной и воспитательной работе, обучающиеся 4в класса приготовили этот замечательный танец

(Фредеррико Фелинни) 3

ВЕДУЩИЙ 2:Спасибо огромное ребятам за этот замечательный танец!

ВЕДУЩИЙ1: Сегодня на нашем празднике присутствуют гости_______________________, а так же ветераны педагогического труда. Которые до сих пор трудятся и отдают свое сердце и знания ученикам ( перечислить):

ВЕДУЩИЙ 2: Дорогие наши ветераны, примите слова благодарности за Ваш труд, за доброту и терпение. Поздравляем Вас с профессиональным праздником!

ВЕДУЩИЙ 1: Желаем Вам крепкого здоровья, душевных и физических сил, творческих удач и искренней любви Ваших учеников!

ВЕДУЩИЙ 2: Примите музыкальный подарок от 7б класса.

Песня «Мой учитель» 4

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо огромное, бурные аплодисменты!

ВЕДУЩИЙ 2: Ну а сейчас мы предлагаем вам дорогие учителя сдать экзамен.

ВЕДУЩИЙ 1: И мы приглашаем на сцену педагогов (пригласить 2-3 педагогога).

ВЕДУЩИЙ 2: Первый экзамен – это проверка ваших профессиональных навыков. Что чаще всего приходится делать любому педагогу? Конечно, говорить. Иногда так долго и так сложно, что начинает заплетаться язык. Посмотрим, как наши педагоги умеют справляться со сложными текстами.

Ведущие проводят экзамен по билету.

БИЛЕТ №1. СКОРОГОВОРКИ. (напечатать скороговорки)

1. Константин констатировал инцидент с интендантом и прецедент с претендентом.

2. Интервьюер интервента интервьюировал.

3. Вахмистр с вахмистршей, ротмистр с ротмистршей.

4. Пакет под попкорн.

ВЕДУЩИЙ 1: Великолепно! Первый экзамен сдан! Спасибо огромное, просим вас занять свои места в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: Уважаемые педагоги примите в дар от 5а класса танец «Мы маленькие дети».

Танец «Мы маленькие дети» 5

ВЕДУЩИЙ 1:Спасибо за замечательный номер!

ВЕДУЩИЙ 2: В этом году коллектив нашей школы пополнился новыми преподавателями (Фанфары) это:

Козлова Наталья Борисовна-учитель технологии

Дорохина…….. –учитель английского языка

Мутталимова Карина Тахировна-учитель русского языка и литературы

ВЕДУЩИЙ 1: Мы поздравляем вас с праздником и желаем по быстрее влиться в наш дружный коллектив.

ВЕДУЩИЙ 2: Для вас читает стихотворение Лобова Полина (8б класс)

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо огромное Полина

ВЕДУЩИЙ 2: Ну а мы приглашаем для сдачи следующего экзамена учителей на сцену. (4 учителя)

— Они должны будут сдать экзамен на взаимопонимание.

БИЛЕТ №2. ХОРОВОЙ ОТВЕТ.

Пара должна хором закончить слово. Например, ведущий говорит: «Само…» Если оба играющих хором говорят одно и то же окончание слова, например, «…лет», то получают балл. Если же один говорит «…лет», а другой, например, «…свал», то не получают.

Паро…(ход)

Хоро…(вод)

Водо…(пад)

Змее… (лов)

Птице…(фабрика)

Пяти…(летка)

ВЕДУЩИЙ 1: Фантастика! Второй экзамен сдан. Спасибо огромное, просим вас занять свои места в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: А сейчас мы немного отдохнем.

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие наши учителя в ваш адрес сегодня звучат не скончаемые поздравления!

ВЕДУЩИЙ 2:Для вас читает стихотворение Кавалжи Марина, ученица 5б класса.

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо Марина за замечательное стихотворение!

ВЕДУЩИЙ 2:Ну а мы, продолжаем наш замечательный концерт.

ВЕДУЩИЙ 1: Вас, дорогие учителя, пришли поздравить с праздником наши самые юные ученики-первоклашки. Они приготовили для вас замечательную сценку

(1 а класс Сценка).

ВЕДУЩИЙ 2: Бурные аплодисменты нашим юным артистам!

ВЕДУЩИЙ 1:Милые, добрые, наши учителя примите музыкальный номер от учеников 6а класса!

Песня «Учитель» 6

ВЕДУЩИЙ 2:Аплодисменты!

ВЕДУЩИЙ 1: А мы приглашаем на сцену для сдачи следующего экзамена (3 педагога)

— У педагога, работающего в нашей школе, должен быть необыкновенно широкий кругозор, потому что детям в этой школе интересно абсолютно все!

ВЕДУЩИЙ 2: Думаю, что учителя, которые поднимаются на сцену для сдачи экзамена, именно таким кругозором и обладают.

БИЛЕТ №6. КАВЕРЗНЫЕ ВОПРОСЫ.

1. Что можно приготовить, но нельзя съесть. (уроки)

2. Что станет с желтым полотенцем, если оно упадет в Красное море? (оно станет мокрым)

3. Что все люди на Земле делают одновременно? (становятся старше)

4. Какой рукой лучше размешивать чай? (вообще-то его лучше размешивать ложечкой)

5. В каком веке Древние Греки ходили пятками назад? (они и сейчас так ходят, пятки-то сзади)

— И наконец загадка, которая только кажется простой, но требует внимания и чувства юмора и внимания:

А, И, Б построили дом себе.

А уехал за границу,

Б упал, И лег в больницу.

Кто остался дома? (никого)

ВЕДУЩИЙ 1: Сногсшибательно! И этот экзамен сдан.

ВЕДУЩИЙ 2: Спасибо огромное, просим вас занять свои места в зале.

ВЕДУЩИЙ 1:Мальчики и девочки из 4 б класса просятся на сцену. Давайте поддержим их бурными аплодисментами.

Частушки 7

ВЕДУЩИЙ 2: А мы приглашаем на сцену следующих педагогов

— Чтобы наша школа процветала, работающие в ней педагоги должны обладать еще и экономической грамотностью…или, проще говоря, должны уметь считать деньги.

ВЕДУЩИЙ 1: Чем и займутся сейчас наши экзаменуемые.

БИЛЕТ №8. СЧЕТ В БАНКЕ.

Играющие получают намертво запечатанную прозрачную банку, наполненную бумажными купюрами и монетами разного достоинства. Их задача – сосчитать деньги, не открывая банки. Выигрывает тот, кто точнее назвал сумму.

ВЕДУЩИЙ 2: Это просто немыслимо! Последний экзамен сдан блестяще!

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо огромное, просим вас занять свои места в зале.

ВЕДУЩИЙ 2: Я поздравляю вас, дорогие учителя! Вы с честью выдержали сложнейшие экзамены

ВЕДУЩИЙ 1: Дорогие наши учителя примите в дар музыкальный подарок от 10 класса

Песня «Высокое званье учитель»8

ВЕДУЩИЙ 2: Спасибо огромное!

ВЕДУЩИЙ 1: День учителя – это праздник не только наших учителей, но и всех работников школы. Сегодня мы говорим большое спасибо тем, кто нас вкусно кормит, Сердечно поздравляем всех женщин и мужчин – технический персонал, охранников и водителя, вы все учите нас добру и ответственному отношению к делу.

ВЕДУЩИЙ 2:Примите в дар танец от 9б класса

Танец 9

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо, за замечательный танец

ВЕДУЩИЙ 2: Давайте проведем последнюю тренировку – подумаем все вместе, как же мы завтра начнем свой урок.

ВЕДУЩИЙ 1: Я сейчас буду вслух фантазировать, и если я все правильно делаю, вы мне хлопайте в ладоши, а если неправильно – топайте ногами.

Проводится игра «Верно-неверно»

Итак, мы входим в класс, правильно?

Говорим: «Здравствуйте, дети, садитесь, пожалуйста». Верно?

Залезаем ногами на стул, да?

На стол?

На тумбочку?

Вообще никуда не залезаем?

Подходим к доске, правильно?

Пишем: «Пятое октября. Прикольная работа». Так?

Крамольная работа?

Подпольная работа?

А!! Контрольная работа!

Раздаем детям листочки с заданиями. Правильно?

Просим их сначала подумать, верно?

А потом покричать.

Побегать?

Покорчить рожицы?

Посчитать пример!

А пока дети пишут, мы садимся под стол, да?

На стол?

За стол!

И решаем кроссворд!

Заполняем журнал!

А затем собираем тетради, верно?

И говорим: «Всем спасибо. Урок окончен», так?

И топаем ногами!

Правильно! Именно так!!

ВЕДУЩИЙ 2: А можно еще раз хлопать и покричать «Ура!» нашим замечательным преподавателям.

ВЕДУЩИЙ 1: Ведь вы все уже, наверное, поняли, что речь сегодня шла о нашей с вами любимой школе и о вас дорогие учителя!.

ВЕДУЩИЙ 2: Потому что если вы так же дружно и азартно, как делали это сегодня, будете работать весь учебный год, наша школа действительно станет самой настоящей супер-школой.

ВЕДУЩИЙ 1: С праздником вас, дорогие педагоги. Счастья вам, здоровья и нескучной работы на весь учебный год!!!

ВЕДУЩИЙ 2: Для вас поет 11 класс

Песня «Ты снова лучше всех» 10

ВЕДУЩИЙ 1: Спасибо огромное!

ВЕДУЩИЙ 2: Пусть не сломят Вас неудачи,
Больше будет подарков судьбы.
Улыбаться желаем Вам чаще
И свои все невзгоды забыть.
ВЕДУЩИЙ 1: Долгих лет и успехов в работе
Пожелать ученики Вам хотят,
Пусть удачные долгие годы
Вместе с птицами счастья летят!