| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
 | Елена20 |
Сценарий квест игры по английскому языку для учеников 4-5 классов "Мир вокруг нас".
Сценарий квест игры по английскому языку для учеников 4-5 классов.
Организаторы МАОУ СОШ №1
Дата проведения : 20.12.2019
Уровень Межмуниципальный
Цель: Повышение уровня мотивации к изучению иностранного языка, повышение качества образования.
Задачи:
1. развивать чувство самостоятельности, дисциплинированности, поиска
2. командное взаимодействие.
Содержание конкурса
Конкурс проводится в командной игровой форме по 7 этапам. Каждая команда имеет свою очередность прохождения этапов.
В состав жюри входят педагоги школы №1 и учащиеся старших классов.
1. Конкурс говорение «Радуга»
Команда должна раскрасить предлагаемый шаблон картинки под диктовку ведущего. Напримрер Солнце –желтое. Принятие решения носит коллективный характер. Исполнительная часть - один участник. Затем нужно описать картинку
Оцениваются: умения знание лексических единиц по темам «Цвета» и «Природа».
Максимальное количество баллов – 10.
2. Конкурс «Лексика» «В мире животных»
Разгадывание кроссворда. Оценивается знание лексики по теме «Животные».
Максимальное количество баллов – 10.
3. Конкурс «Аудирования»
Учащимся предлагается прослушать текст и выполнить задание по тексту.
Максимальное количество баллов – 10.
4.Конкурс «Чтение»
Работа с текстом и утверждениями «верно» - «неверно».
Оцениваются: техника чтения, произносительные навыки, знание лексических единиц по теме «Мир вокруг нас» и предлогов пространства, навыки информативного чтения. Максимальное количество баллов – 10.
5. Конкурс «Письмо»
Участники читают текст с картинками вместо пропусков, нужно написать название изображенных предметов словами.
Оцениваются: знание лексических единиц по теме «Город» «Природа».Максимальное количество баллов – 10.
6. Конкурс «Грамматика»
Участники демонстрируют знания по теме глагол «to be» , и построение предложения.
Оцениваются: знание грамматики
Максимальное количество баллов – 10.
7. Конкурс «Дешифровщик»
Расшифровка анаграмм и расшифровка предложения.
Оцениваются: знание алфавита и смекалка.
Максимальное количество баллов – 10
Максимальное количество баллов в игре – 70.
Карта путешествия по станциям. TEAM №1
№ п/п | Название станции | Количество баллов |
1 | “Rainbow “ Радуга кабинет №9 (2 этаж) | |
2 | Words “ Animal world” кабинет №10 (2 этаж) | |
3 | Listening In the dark dark wood кабинет №17 (2 этаж) | |
4 | Reading “True false” библиотека 3 этаж | |
5 | Writing кабинет №12 (2 этаж) | |
6 | Grammar кабинет №13 (2 этаж | |
7 | Decoder кабинет №14 (2 этаж) | |
8 | Riddles кабинет №18 (3 этаж) | |
9 | Music кабинет №11 (2 этаж) | |
10 | Puzzle кабинет №19 (3 этаж) | |
11 | Find a pair кабинет №20 (3 этаж) | |
12 | Compose text кабинет №30 (3 этаж) | |
Карта путешествия по станциям. TEAM №12
№ п/п | Название станции | Количество баллов |
1 | Compose text кабинет №30 (3 этаж) | |
2 | Rainbow “ Радуга кабинет №9 (2 этаж) | |
3 | “ Words “ Animal world” кабинет №10 (2 этаж) | |
4 | Listening In the dark dark wood кабинет №17 (2 этаж) | |
5 | Reading “True false” библиотека (3 этаж) | |
6 | Writing кабинет №12 (2 этаж) | |
7 | Grammar кабинет №13 (2 этаж) | |
8 | Decoder кабинет №14 (2 этаж) | |
9 | Riddles кабинет №18 (3 этаж) | |
10 | Music кабинет №11 (2 этаж) | |
11 | Puzzle кабинет №19 (3 этаж) | |
12 | Find a pair кабинет №20 (3 этаж) | |
Harry Porter Hello boys and girls!! Welcome to our school number 1 ! Today we will play and joy!!
Машенька Здравствуйте ребята добро пожаловать в школу №1 Мы вам очень рады. Сегодня Вас ждет увлекательная игра и веселье.
Harry Porter Today You`ll do exercises and earn money (показывает пачку денег)
Машенька Сегодня каждая команда пройдет 12 испытаний и заработает баллы и премию.
На каждом этапе вы можете получить максим 10 баллов их запишут в ваш маршрутный лист, а за хорошую работу вы получите 100 долларов на каждом этапе. Их нужно положить в копилку с номером вашей команды и идти на следующее испытание. Победит та команда которая быстрее заполнит копилку и наберет больше всего баллов. Команда которая первая пройдет все испытания получит дополнительные 10 бонусов.
Звучит таинственная музыка . Выносят шляпу!!
Шляпа Hello I want to speak with you!!! I`ll give you a number! Come to me!! And don`t forget to say the word PLEASE.
Машенька Сейчас по одному человеку от команды подойдите к шляпе. Скажите волшебное слово. КАКОЕ СЛОВО НУЖНО СКАЗАТЬ??? (ответ детей PLEASE.) Дети подходят к шляпе, говорят слово и она выдает им номерок. И отвечает (YOU ARE WELCOME)
Harry Porter (выдает всем маршруты в соответствии с номером который дала шляпа)
Harry Porter Good luck!! We start!!! ONE TWO THREE START!!!
Инструкция для организатора игры. Riddles
1. Приветствуем детей по английски. Hello. How are you?
What`s the team number?
2 Записываем номер команды в сводную ведомость.
3. Засекаем время на телефоне 10 мин.
4. Читаем загадки на английском языке. Ответы ребята записывают на листочке. Пауза между ответами 1 мин. Каждый правильный ответ 1 балл. Орфографические ошибки не считаются.
5. Всего должно получится 10 баллов.
6 По окончанию времени выдаем 100 долларов
7 Отмечаем баллы в маршрутном листе
8 Напоминаем, что прежде чем идти на следующую станцию нужно положить доллары в копилку.
9 Good luck! Good bye!!!!
Инструкция для организатора игры. Music
1. Приветствуем детей по английски. Hello. How are you?
What`s the team number?
2 Записываем номер команды в сводную ведомость.
3. Засекаем время на телефоне 10 мин.
4. 1 раз прослушиваем песню. Listen to the song.Обращаем внимание на то что на нижней строчке слова песни
5 Второй раз поем песню дружно вмести.
5. Всего должно получится 10 баллов. (всем 5 баллов в зависимости от качества исполнения добавляем баллы.)
6 По окончанию времени выдаем 100 долларов
7 Отмечаем баллы в маршрутном листе
8 Напоминаем, что прежде чем идти на следующую станцию нужно положить доллары в копилку.
9 Good luck! Good bye!!
Инструкция для организатора игры. Puzzle
1. Приветствуем детей по английски. Hello. How are you?
What`s the team number?
2 Записываем номер команды в сводную ведомость.
3. Засекаем время на телефоне 10 мин.
4. На партах разложены слова из них нужно сделать предложение. (ребята могут работать группами с отдельными предложениями или все вмести с одним) Make sentences.
5. Всего должно получится 10 баллов. (каждое правильное предложение 1 балл)
6 По окончанию времени выдаем 100 долларов
7 Отмечаем баллы в маршрутном листе
8 Напоминаем, что прежде чем идти на следующую станцию нужно положить доллары в копилку.
9 Good luck! Good bye!!
Инструкция для организатора игры Find a pair
1. Приветствуем детей по английски. Hello. How are you?
What`s the team number?
2 Записываем номер команды в сводную ведомость.
3. Засекаем время на телефоне 10 мин.
4. Ребятам нужно найти пары в первом задании соотнести пословицы, а 2 задании соотнести слова ,чтобы получились словосочетания со смыслом. Говорим инструкцию по английски
Find a pair
5. Всего должно получится 10 баллов. (каждое правильная пара 1 балл)
6 По окончанию времени выдаем 100 долларов
7 Отмечаем баллы в маршрутном листе
8 Напоминаем, что прежде чем идти на следующую станцию нужно положить доллары в копилку.
9 Good luck! Good bye!!
Инструкция для организатора игры. Compose text
1. Приветствуем детей по английски. Hello. How are you?
What`s the team number?
2 Записываем номер команды в сводную ведомость.
3. Засекаем время на телефоне 10 мин.
4. Выдаем ребятам лист с перепутанными предложениями нужно их выстроить в правильном порядке Order the sentences to make the text.
5. Всего должно получится 10 баллов. (каждое правильное предложение 1 балл)
6 По окончанию времени выдаем 100 долларов
7 Отмечаем баллы в маршрутном листе
8 Напоминаем, что прежде чем идти на следующую станцию нужно положить доллары в копилку.
9 Good luck! Good bye!!
