Сценарий КВН «С чего начинается Родина»

Муниципальное автономное учреждение дополнительного образования г. Хабаровска «Дворец творчества детей и молодежи «Северное сияние»

КВН «С чего начинается Родина»

автор: Шадрина

Татьяна Михайловна

педагог дополнительного образования      

 г. Хабаровск 2022

Пояснительная записка

В нашей стране исторически сложилось так, что любовь к Родине, к ее истории, традициям, культуре и патриотизм были всегда чертой национального характера русского человека.

Но чтобы стать патриотом и глубоко любить свою Родину, каждый человек, а особенно ребенок должен принять ее традиции, культуру и искусство, ощутить духовную связь со своим народом т.е. ощутить себя важным звеном, соединяющим прошлое и будущее.

Приобщение детей к народной культуре, искусству, народному творчеству, художественным ремеслам и промыслам сегодня способно решить многие задачи воспитания и развития личности ребенка.

2022 год объявлен правительством РФ годом Народного искусства и нематериального культурного наследия народов России. Все организованные воспитательные мероприятия и события этого учебного года в объединении «Страноведение» приурочили к тематике этого года. Завершением всей работы и самым значимым событием стал КВН «С чего начинается Родина».

Цель:Формирование уважительного отношения к России, своему народу, к русскому народному искусству и народным традициям.

Задачи:

Организовать интересный, познавательный досуг, наполнить его внутренним содержанием;

Актуализировать имеющиеся у обучающихся знания о культуре, искусстве русского народа;

Дать возможность попробовать себя в разных видах деятельности;

Развивать интерес к познанию культуры русского народа;

Способствовать развитию навыков планирования, развитию креативного мышления, коммуникативных навыков;

Воспитывать чувство гордости за культуру и искусство русского народа;

Условия реализации:

-Подготовка и предварительная работа с воспитанниками;

-Проведение заседания родительского комитета и Совета объединения «Страноведение»;

-Привлечение родителей;

- Коллективное создание сценария, обсуждение его в группах;

-Выбор организационной группы, распределение обязанностей;

-Разработка конкурсов КВН организационной группой;

- Оформление выставки из предметов, изделий русского народного творчества;

Особенности реализации: предполагает выбор из темы года объявленным правительством РФ отдельных тем и работой над ними.

Предварительные организационные мероприятия:

Беседы, ситуативные разговоры;

На занятиях обращение к произведениям русского искусства, к народным традициям (праздники, игры);

Посещение Дальневосточного художественного музея;

Мастер – класс «Культура нанайского народа. Изготовление Оберега».

Адресат :воспитанники, родители объединения «Страноведения»

Участники, реализующие сценарий, действующие лица: три команды по четыре человека, ведущие, жюри, болельщики.

Оформление: выставка предметов русского народного творчества, плакат – название КВН «С чего начинается Родина» ( оформленный под хохлому), два флага России из воздушных шаров.

Используемый реквизит: русские народные костюмы,

Методические советы по проведению:

КВН не самоцель, а средство воспитания, т.е. должно создавать цельность настроения, вызывать переживания, направленные на формирование определенных установок.

Планировать с учётом психологических и возрастных особенностей обучающихся, их опыта;

Форма проведения должна быть занимательной и познавательной, предельно разнообразной и вместе с тем целостной, содержать дух соревновательности;

Использование уникального российского культурного наследия, в том числе народного, литературного, музыкального, художественного, театрального и кинематографического;

Обязательно включить коллективно творческую деятельность (командное творчество, планирование, анализ, коммуникация, всестороннее развитие);

Предусмотреть возможность каждому ребенку проявить себя в творческой деятельности;

Основное внимание уделить комфортному погружение детей в мир искусства русского народа;

Стремиться к вовлечению в действие широкого круга участников, чтобы каждый мог быть активен, проявить свои знания, способности;

Все приглашенные могут принять участие в мероприятии;

Предусмотреть обязательно сотворчество детей и родителей, педагога;

Время проведения: 10 апреля 2022г.

Место проведения: МАУДО «ДТДиМ»

Ход

Вед.1 Здравствуйте, дорогие друзья! Сегодня мы собрались на КВН « С чего начинается Родина»

Вед.2 Начнем наш КВН с просмотра видео фильма. Всех просим пройти в 32 кабинет .

Просмотр видеофильма « Русское декоравтивно- прикладное искусство»

Вед.2Сегодня мы будем говорить о русском народном искусстве, народном творчестве, устном народном творчестве и прикладном искусстве.

Вед.1 Мы будем говорить о народах, которые населяют нашу необъятную Родину и, конечно, о коренных

народах Дальнего Востока- нашей малой Родины

Вед.1

С чего начинается Родина?

С картинки в твоем букваре.

С хороших и верных товарищей,

Живущих в соседнем дворе.

Вед.2.

А может она начинается

С той песни,что пела нам мать.

С того, что в любых испытаниях

У нас никому не отнять.

Вед.2 В нашем КВН участвуют 3 команды.

Вед.1 Представляем членов жюри: Зам. директора Дворца Холодова Татьяна Рафиковна.

Вед.2 Член род. комитета объединения «Страноведение» - Овсоян Наира Апетнаковна

Вед.1 Выпускник нашего объединения - Балахнин Анатолий.

Звучит Гимн КВ Н

Вед.2 Просим команды представить себя.

Команды по очереди представляют название и девиз.

Вед.2

Чем славится Россия?

Людьми Россия хороша.

У них и руки золотые

И необъятная душа

Вед.2

И замирает восхищённо

Надменный иноземный взор,

Увидев русскую матрёшку

И Гжели кружевной узор.

Вед.2 Первый конкурс - Разминка.

Команды по очереди называют русские пословицы и поговорки, связанные с трудом и ремеслом.Выигрывает та команда, которая назвала больше пословиц или поговорок

Вед.1 Капитанов команды просим пройти для жеребьевки к столу жюри.

Капитаны выбирают также цветной квадрат- это цвет команды. Болельщики позже выберут цвет команды, за которую будут болеть.

Второй конкурс. Домашнее задание: «Инсценировка русской народной сказки».

Вед.2 Пока команды готовятся, болельщики тоже не будут скучать.

Вед.2 В старину темными, зимними вечерами собирались люди в большой избе. Как назывались такие вечера?

Вед. 1 Правильно «Посиделки». Женщины и молодые девушки по вечерам шили, вышивали, пряли, а за работой песни распевали.

Вед. 2 Сейчас прозвучат мелодии самых известных русских народных песен. Попробуйте их узнать. Перед началом конкурса просим вас выбрать цвет своей команды. Поднимайте карточку с цветом своей команды. Так вы можете принести ей дополнительные баллы.

Вед.1 Первый муз. фрагмент….

Звучат 8 музыкальных фрагментов

Спасибо болельщикам….

Вед.2Команды готовы?

Первой выступает команда ______________________

Вед.1

Приглашаем команду__________________________

Приглашаем команду__________________________

Спасибо всем командам. Жюри просим назвать баллы команд за первые два конкурса.

Вед.2

Кто в гостях у нас бывал

И матрешек не видал,

Тот и матушку Россию

До конца не разгадал

Вед.1

Плещутся звезды в мерцающих далях,

Светится снег, хоть в ладони бери.

Сказочный Палех, загадочный Палех

Скачет на тройке в отцветах зари.

Вед.2 Следующее задание для команд. Вы видите на столе предметы русского народного творчества. Каждая команда выбирает предмет и рассказывает о нем. Жюри учитывает, как много информации вы расскажите о том или ином народном промысле. А также - участие всей команды. Просим капитанов подойти для жеребьевки.

Вед.1 Даем 3 минуты командам для подготовки.

В игру вступают болельщики. Расскажите о старинных русских приметах, как предсказать погоду.

Вед.1 Команды готовы? Слово предоставляется команде ______________

Вед.2 Слово предоставляется команде_____________________________

Вед.1 Слово предоставляется команде______________________________

Команды берут еще по одному предмету и рассказывают о нем.

Спасибо командам.

Вед.2 Россияне умели не только работать, но и отдыхать. Предлагаем командам состязание в ловкости. Надо выбить как можно больше кеглей мячом. В старину на Руси эта игра называлась «Бабки». Вместо кеглей использовались небольшие небьющиеся игрушки.

Вед.1 Приглашаем первую команду.

Вед.2 Приглашаем вторую команду.

Вед.1 Приглашаем третью команду.

Вед.2

В России много наций есть…

От Запада и до Востока,
От Севера до Юга счесть
Не перечесть в мгновенье ока.
Вед.1 Эвенк, татарин и башкир,
Чечен, кумык, якут с Сибири,
Долган, еврей и юкагир,

Хакас, уйгур – сыны России.

Команды приготовили вопросы о нашей многонациональной Родине. Предлагаем первой дать слово команде 5кл__________________.Они задают вопрос команде 7кл. Команда 7кл. задает вопрос команде 6кл. Команда 6кл. задает вопрос команде 5кл.

Вед.2

Россия-страна уникальная,
Здесь много народов живет,
И каждый из них свое счастье
В бескрайней России найдет.

Вед.1Последнее задание командам- конкурс капитанов . Мы живем на Дальнем Востоке. А что вы знаете о коренных народах нашей малой Родины? Просим капитанов подойти к жюри и вытянуть карточку с вопросами.

А в завершении нашего праздника, давайте сыграем в старинную и незаслуженно забытую русскую игру «Ручеек». А жюри просим подвести итоги нашей игры.

Жюри объявляет итоги игры. Награждение.

Вед.2

Народный мастер – это сила,

Небесный дар жизнь подарила!

Талантами богата Русь!

Я россиянами горжусь!

Звучит песня « Я люблю тебя, Россия»

Вед.1 Слово предоставляется руководителю нашего объединения 

В продолжении чаепитие с русскими пирогами.

Список литературы:

1. Ворошилова О. В., Русские фольклорные традиции: внеклассные мероприятия с младшими школьниками, Учитель, 2007.

2. Соловьев Владимир, С чего начинается Родина? Стихотворения и рассказы, Оникс, 2008 г.

3. Народное искусство и культурное наследие: хранить и умножать, информационно-библиографическое пособие, МБУК МО Северский район

«Межпоселенческая библиотека» центральная районная библиотека методико-библиографический отдел, 2021.

4. С чего начинается Родина. Серия: Библиотека младшего школьника, Оникс, 2008 г.

5. Пилипчик, А. Искусство народа : русские промыслы. Праздник в школе. –2013. - №7.

6. Чуйко, Д. Следуя традициям: народные ремесла. Праздник в школе. – 2013. - №7.