Сценарий новогоднего праздника для детей второй группы раннего возраста «НОВОГОДНИЙ ПАРОВОЗИК»

Сценарий новогоднего праздника

для детей второй группы раннего возраста

«НОВОГОДНИЙ ПАРОВОЗИК»

Цель: вызвать у детей эмоциональный отклик на радостную и весёлую атмосферу, желание играть, петь, танцевать.

Задачи:

развивать интерес к музыке;

содействовать развитию компонентов речи, музыкального слуха, ритма, воображения;

содействовать формированию навыков культурно поведения;

воспитание доброжелательности, желания проявлять творческую инициативу.

1 – так обозначено место использования музыкального сопровождения.

Действующие лица:

взрослые - Ведущая, Снегурочка, Дед мороз.

игрушки на ширме - Белочка, Мишка, Зайчик.

Звучит новогодняя музыка 1.

Вед. Нам праздник веселый зима принесла, зеленая елка к нам в гости пришла.

Ее нарядили, игрушки повесили. Станет у елочки очень нам весело!

Давайте, ребята, рассмотрим игрушки. Висят они всюду до самой макушки!

Рассматривание новогодних игрушек на елке.

Вед. Ребятки, слышите, снежок скрипит? Это кто-то к нам спешит!

Выходит Снегурочка 2.

Снег. Здравствуйте, мои друзья! К вам пришла на праздник я.

Не страшны зимы угрозы, я метели не боюсь.

Внучка Дедушка Мороза, я Снегурочкой зовусь!

Вед. Милая Снегурочка! Сделай нам такую милость,

Чтобы елка засветилась, засверкала, заиграла,

Огоньками засияла!

Снег. Непорядок мы исправим, огоньки гореть заставим.

Но надо нам найти Деда Мороза. Он нам и поможет зажечь огоньки на елочке.

А без него нельзя никак …..

А давайте прокатимся на нашем новогоднем паровозике, найдем Деда Мороза.

Он где-то в лесу ходит, красоту снежную наводит.

Садитесь все в паровозик и … поехали.

Дети встают друг за другом и под песенку продвигаются по группе. 3.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка ХЛОПОТУШКИНО.

Вед. Ребята, если остановка Хлопотушкино, то надо хлопать. Вы хлопать умеете? Давайте покажем, как мы звонко хлопаем!

Дети хлопают, на ширме показалась БЕЛОЧКА 4.

Вед. Здравствуй, Белочка, ты не видела Деда Мороза?

Белочка. Нет, он не проходил здесь. Но я вам очень рада! Хочу вас угостить орешками! Они не простые, а музыкальные! Вот, можете проверить!

Вед. Спасибо, БЕЛОЧКА, за такой веселый подарок! Сыграем на орешках?

ИГРА С ОРЕШКАМИ 5.

Вед. Еще раз спасибо, БЕЛОЧКА, нам пора ехать дальше. До свидания! Едем дальше.

Дети встают друг за другом и под песенку продвигаются по группе. 6.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка ТОПОТУШКИНО.

Вед. Если остановка ТОПОТУШКИНО, то надо топать (дети топают ногами).

Дети топают, на ширме появляется МЕДВЕДЬ 7.

Вед. Здравствуй, МИШЕНЬКА - МЕДВЕДЬ. Ты не встречал Деда Мороза?

МЕДВЕДЬ. Нет, Дедушка Мороз здесь не проходил. Но у меня есть для вас сюрприз…

Достает колечки новогодние.

МЕДВЕДЬ. Вот, потанцуйте с ними!

ТАНЕЦ С КОЛЕЧКАМИ 8.

Вед. Спасибо, Мишенька.

Снегурочка. И на этой остановке нет Деда Мороза.

Едем дальше на нашем новогоднем паровозике.

Дети встают друг за другом и под песенку продвигаются по группе. 9.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка ПОПРЫГАЙКИНО.

Вед. ПОПРЫГАЙКИНО… значит здесь попрыгаем….

Заяц появился на ширме. 10.

ЗАЯЦ. Здравствуйте! Это кто здесь так весело прыгает? А что вы делаете? А со мной вы можете поплясать?

ТАНЕЦ «Зайка» 11.

Заяц. Молодцы. Повеселили меня.

Снегурочка. Зайка, ты не видел Деда Мороза?

Заяц. Нет, не видел.

Снегурочка. Тогда нам пора дальше ехать на нашем паровозике. До свидания (говорят дети и садятся в паровозик).

Дети встают друг за другом и под песенку продвигаются по группе. 12.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка ТАНЦЕВАЛКИНО.

Вед. А на этой остановке нас ждут танцы…. А чтоб было веселей колокольчики возьмем

ТАНЕЦ с колокольчиками. 13.

Снегурочка. Все мы весело плясали, но Деда Мороза опять не повстречали. Пора и дальше в путь.

Дети встают друг за другом и под песенку продвигаются по группе. 14.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка КРИЧАЛКИНО.

Вед. Остановка кричалкино.

Снегурочка: — А где же Дедушка Мороз? Что же он на праздник к нам не идет? Мы его так и не встретили в пути.  Наверное, забыл про нас. Позовем его громко. Дружно скажем: «Дед Мороз! Ау-у! Ау-у!»

Дед Мороз. Ау-у! Ау-у! Иду, иду! Появляется на ширме игрушечный Дед Мороз 15.

Здравствуйте, ребятишки, девчонки и мальчишки.
С Новым годом поздравляю и здоровья вам желаю!

— А что же это елочка у вас не горит, огнями не сверкает? Не порядок!

Снегурочка. Дедушка Мороз, вот мы тебя и искали, что бы ты нам огоньки на елочке помог зажечь.

Дед Мороз. Снегурочка, внучка, принеси-ка мне мою волшебную палочку… Подходите поближе к елочке. (Дети подходят к елке.)

— Палочка волшебная веточек коснись, елочка-красавица, для ребят зажгись.

Елочка зажигается. 16.

— Дуем мы на елочку вот так, вот так. И погасла елочка вот так, вот так.

Дети дуют на елку, та гаснет.

— А притопнут каблучки и зажгутся огоньки.

Дети топают, елка зажигается.

— А теперь вокруг (перед елочкой) елочки вставайте,

Ходят ноги ходуном, не стоят на месте.
Так давайте же, друзья, все станцуем вместе.

Дети исполняют танец «Малыши - карандаши». 17.

Дед Мороз. Танцевали вы на диво, очень весело, красиво.
А теперь пришла пора поиграть нам, детвора.

Все на саночки садитесь, дружно с горочки катитесь.

Танец – игра «Саночки» 18.

Вед. Дедушка мороз, а мы на новогоднем паровозике катались.

Дед Мороз: А можно и мне прокатиться с вами?

Вед. Дети, прокатимся вместе с Дедом Морозом?

Дети встают друг за другом с Дедом Морозом

и под песенку продвигаются по группе. 19.

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Чух-чух, чух-чух, паровозик новогодний,

Он бежит, качается, охает, старается.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки.

Ох, ч-ч-ч, таки-таки, таки-таки. Остановка ПО МЕСТАМ СИДАЛКИНО.

Дети рассаживаются на стульчики.

Дед Мороз. Ох, устал я, посижу, на ребяток погляжу.

Ведущая.  Посиди, Дедушка Мороз, а ребята тебе стихи почитают.

Свободные СТИХИ.

Снегурочка.  Как красиво всё вокруг, а ребята подарков ждут!

Дед Мороз. Будут, будут вам подарочки! А куда же я их положил?
Ой, забыл, забыл, забыл! Ах, подарки! Ну, конечно, подарки. Так вот они!

Дед Мороз показывает маленький мешочек.

Дед Мороз. Видишь, внученька, я не забыл.

Снегурочка. Но ведь он совсем маленький. Здесь на всех не хватит. Дедушка Мороз, ты ведь волшебник.

Дед Мороз. Вы забыли, весь секрет в том, что я ВОЛШЕБНЫЙ ДЕД.
Вокруг елки, Снегурочка, походи, под ней подарок положи.

(Снегурочка кладет не на виду у детей, а поглубже в елку…)
Стукну посохом и вот наш подарок подрастет! 

Дед Мороз стучит посохом, 20.

Снегурочка вытаскивает из-под елки припрятанный там такого же цвета большой мешок с подарками 21.

и раздает подарки. 22.

Дед Мороз. Пришла пора проститься нужно, всех поздравляю от души!

Снегурочка. Пусть Новый год встречают дружно и взрослые, и малыши!

Все вместе. До свиданья, детвора!

Дед Мороз и Снегурочка уходят.

Ведущая. А мы вокруг елочки нашей давайте ещё раз пройдём.
Помашем мы ей: «До свиданья!»
На будущий год в гости ждём.