Технологическая карта мероприятия по обучению оказанию первой помощи

Паспортная часть технологической карты

Фамилия, имя, отчество автора-разработчика

Довбня Светлана Александровна

Образовательная организация

МБОУ Кулундинская СОШ №1

Должность

Учитель начальных классов

Класс или возрастная группа

2 класс

Тема мероприятия

На воде и в лесу.

Название учебного предмета (программы, проекта), в рамках которого реализуется мероприятие

Окружающий мир

Общая продолжительность мероприятия

40 минут

Цель мероприятия

Создать условия для обучения способам оказания первой помощи во время нахождения в лесу или на воде.

Ожидаемые результаты мероприятия

Получение учащимися знаний и умений по теме занятия и их отработка на практике

Содержательная часть технологической карты

Этапы проведения мероприятия

Продол-житель-ность, мин

Описание организации работы обучающихся и содержание деятельности на этапе

Оборудование, технические средства

Информационные

и методические материалы

Возможные риски и способы их устранения

I. Организационный этап. (организация мотивации, постановка учебной задачи, цели, подготовка учащихся к работе)

3мин

Сядьте поудобнее, закройте глаза и постарайтесь представить, как вы отдыхаете на пляже или гуляете по лесу, а я помогу вам музыкой. (звучит музыка Чайковского « Времена года»).

--Сегодня мы с вами поговорим о правилах безопасного поведения на воде и в лесу, о правилах оказания первой помощи при порезах, ушибах, укусах насекомых, отравлениях, солнечных ударах.

---Подскажите, а для чего нам нужно обладать таким набором знаний и умений?

Телевизор, компьютер, аудиофрегмент произведения П.И. Чайковского

--------

нет

2. Этап актуализации знаний и умений обучающихся (проверка домашнего задания, проверка имеющихся знаний и умений по теме, постановка учебной проблемы)

7 мин

Ребята, пока не произошел несчастный случай, вряд ли кто-нибудь задумается над тем, как правильно оказывать первую помощь. А когда несчастье уже произошло, многие нередко теряются, совершают ошибки, упускают драгоценное время. Важно, чтобы каждый человек, в том числе и школьник, знал основные правила оказания первой помощи.

А как вы думаете, что значит первая помощь? ( высказывания детей)

ПЕРВАЯ ПОМОЩЬ – это простейшие срочные меры, необходимые для спасения жизни и здоровья пострадавшим при повреждениях, несчастных случаях и внезапных заболеваниях. Она оказывается на месте происшествия до прибытия врача или доставки пострадавшего в больницу.

А какую первую помощь вы можете оказать и в какой ситуации? ( высказывания детей)

А что является основным правилом успеха при оказании первой помощи? ( высказывания детей).

А что может случится с человеком в природе, в данном случае в лесу или на пляже, у воды? ( высказывания детей).

Вот сегодня на уроке мы как раз и поговорим с вами о правилах безопасного поведения на воде и в лесу и оказании первой помощи при несчастных случаях.

Учебник под редакцией А.А. Плешакова 2 класс

нет

3. Этап усвоения новых знаний (представление нового материала, обеспечение восприятия, систематизация и обобщение знаний и умений)

15мин.

Стр. 24-25 работа с учебником.

Представление материала по оказанию первой помощи.

Легкие травмы к ним

относят порезы, царапины и ссадины

Порез — это, как правило, сквозное повреждение всех слоев кожи острым предметом, которое в ряде случаев может сопровождаться повреждением нижележащих тканей.

Царапина — более легкая форма пореза, так как повреждается только верхняя часть кожи. Как правило, не сопровождается болью и быстро проходит.

Ссадина — это место, где ссажена, оцарапана или содрана кожа на теле. Имеет значительный по площади дефект поверхностных слоев кожи.

Причины порезов, ссадин и царапин

Как правило, причиной порезов, ссадин и царапин является невнимательное и неумелое обращение с острыми предметами домашнего обихода. Кроме того, порезы могут возникать во время игры. Иногда царапины могут появиться вследствие неаккуратного обращения с домашними любимцами.

Первая помощь при порезах, царапинах и ссадинах

Освободить раненое место от одежды.

Смазать края раны йодом.

Наложить чистую повязку.

Нельзя класть на рану вату, мази.

- Отгадав загадку вы узнаете про растение, которое помогает при порезах, царапинах и ссадинах

Тонкий стебель у дорожки
На конце его — сережки.
На земле лежат листки —
Маленькие лолушки.
Нам он — как хороший друг,
Лечит ранки ног и рук.

Ушиб возникает при ударе тупым предметом или при падении с небольшой высоты на плоскую поверхность. Появляются боли в ушибленном месте, образуется кровоподтек, припухлость, может произойти нарушение функции ушибленного органа и развитие травматического отека. Первая помощь при ушибах

К ушибленному месту сразу прикладывают холод (пузырь со льдом) или делают холодные примочки (при этом через каждые 1-2 мин нагревшиеся салфетки необходимо менять).

Солнечный удар

При длительном пребывании на солнце с непокрытой головой может произойти поражение нервной системы – солнечный удар. Солнечный удар - это состояние, возникающее из-за сильного перегрева головы прямыми солнечными лучами, под воздействием которых мозговые кровеносные сосуды расширяются и происходит прилив крови к голове. У пострадавшего начинается головокружение, шум в ушах, тошнота, озноб, носовое кровотечение.

Первая помощь при солнечном ударе:

перенесите пострадавшего в тень или в прохладное помещение;

дайте ему холодное питье;

положите на голову холодный компресс.

Укус насекомых

Осторожно при помощи пинцета извлечь жало из места укуса, не повредив его.

Если клещ, то капнуть 4-5 капель растительное масло. Это не дает ему дышать.

Промыть ранку спиртом, смазать йодом или зеленкой.

Положить холод.

( Можно использовать для уничтожения зуда и жжения при укусах насекомых Одуванчика лекарственный . Больное место смазывают белым млечным соком, появляющимся на срезе листа или цветоносного побега. Также используют листья подорожника большого для снятия зуда и жжения от укусов насекомых. Для этого надо растереть листья растения и приложить к месту укуса. Полынь горькая помогает снять зуд и боль при укусах насекомых, предупреждает образование припухлости. Для этого ранки смазывают свежим соком полыни.

Телевизор, компьютер, видеофрагменты по данной теме, презентация

Буклеты, плакаты.

нет

4. Этап закрепления нового материала (выработка умения оперировать ранее полученными знаниями, решать теоретические и практические задачи)

10 мин.

Практическая работа в парах. Разбор ситуаций под руководством учителя.

нет

5. Заключительный этап (подведение итогов мероприятия, рефлексия, обратная связь, определение перспективы)

5 мин.

Ребята, какой вывод вы сделали из сегодняшнего урока, что новое узнали, чему научились?

- Необходимо знать правила оказания первой помощи при несчастных случаях. Многим людям они спасают жизнь.

нет