Тема: Международный день анимации (28 октября). «В мире мультипликации»

Виды детской деятельности

Организация совместной деятельности

педагогов с детьми

Организация развивающей среды для самостоятельной деятельности детей

Двигательная

Подвижные игры

П/И «Карусель».

П/И «Подбрось повыше».

П /И « Мыши водят хоровод »

П /И «Спящая лиса»

П/И « Птички в гнездышках»,

П/И «Мыши в кладовой»

П/И «Мышеловка»

П/И «Мы весёлые ребята»

П/И «Подбрось повыше»

Утренняя гимнастика

Самостоятельные игры в физкультурном уголке

Игры с мячем

Игровая деятельность

Сюжетные игры

С/Р игра «В магазине»

С/И «Дочки - матери»

Дидактические игры

Д/И «Какое насекомое, назови?»

Д/И «Не сердись, улыбнись»

Д/И «Поссорились-помирились»

Д/И «Что мы видим?»

Д/И « Что я вижу вокруг»

Д/И «Сундучок с загадками».

Д/И «Кому что нужно».  

Пальчиковая игра

«Рукавичка», «Братья – гномики»»-

Речевая игра «Доскажи словечко»

Игра «Мы снимаем мультфильм».

Самостоятельные игры по желанию детей

Коммуникативная деятельность

Беседы:

Беседа «Путешествие в страну Мультипликацию».

Беседа «Герои сказок и мультфильмов».

Беседа «Мои любимые мультфильмы»

Ситуативный разговор:

Ситуативный разговор «Что было бы, если из леса исчезли…»

Ситуативный разговор «До чего доводят драки»

Ситуативный разговор «Порядок- залог здоровья и безопасности»

Ситуация общения "Парад мультпрофессий»

Побуждать детей к самостоятельному общению друг с другом

Самообслуживание, элементарный бытовой труд

Собрать на своем участке нападавшие ветки.

Наведение порядка в веранде.

Предложить детям почистить дорожку от листьев

Сбор нападавших веток, камушек., налетевших бумажек.

Уборка игрушек.

Трудовые поручения

Познавательно- исследовательская деятельность

Наблюдения:

Наблюдение за природой

Наблюдение за елью

Наблюдение за солнцем

Наблюдение за наступлением сумерек.

Музыкальная

Слушание детских песенок из мультфильмов

Просмотр мультфильма  «Фиксики»

Просмотр презентации по теме «В гостях у режиссера Мультяшкина»

Игры на музыкальных инструментах

Восприятие художественной литературы и фольклора

Чтение рассказа  Г. Скребицкого " Кто как зимует?"

Чтение сказки «Лисичка сестричка и волк» Отгадывание загадок «Угадай героя из мультфильма»

Чтение сказки « Барбоскины»

В. Драгунский «Заколдованная буква»

Чтение рассказа С. Я. Маршака “Ежели вы вежливы”

Самостоятельное рассматривание книг в

книжном уголке

Изобразительная деятельность

«Чебурашка»

 «Чудесные превращения кляксы» 

«Бабочка

Лепка\

Рисование

Аппликация

Конструирование

Игра-занятие

«Строим сарай для животных»

Игры с крупным строительным материалом,

Работа с родителями

По плану