Публикации по теме «Планы»

Система планирования и организация работы в ДОУ по теме самообразования

16 апреля Мир узнал о подвиге Гагарина. Главный вопрос на прес-конференции - Какая она, Земля? На что похожа? Все планеты имеют имеют свой рисунок поверхности, очень похож на выполнение линий и узоров. Техника ЗенАрт - совмещение уже изученной техники Дудлинг и Зентангл с цветовым решением работы.

Цель данной программы подготовки заключается в систематической подготовке учащихся 5-8 и 10-х классов к успешной сдаче Всероссийской проверочной работы по английскому языку. Программа разработана таким образом, чтобы обеспечить равномерное распределение материала и постепенное углубление уровня владения языком.

Календарно-тематическое планирование

Планирование поможет распределить разные виды занятий по развитию связной речи на учебный год .

Комплекс утренней гимнастики. Апрель формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств (быстрота, гибкость и выносливость, координация движений) Сл. игра «Доскажи словечко». Развивать фонематический слух, быстроту реакции на слово. Д/и «Назови месяцы». Закрепить времена года, месяцы, развивать память. Аппликация «Времена года» Продолжать учить детей складывать ровно круги пополам. Научить располагать элементы аппликации. Развивать познавательный интерес к окружающему миру и познавательную активность. Развивать зрительное внимание, ориентировку в пространстве, память

Комплекс утренней гимнастики. Апрель формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств (быстрота, гибкость и выносливость, координация движений) Дидактическая игра «Подбери слово» -продолжать - закрепить детей составлять рассказы по картинкам, воспитывать умение подбирать слова, сходные по звучанию; активизировать словарь. Рисование «Деревья в разные времена года» Закрепить знания о сезонных изменениях в живой и неживой природе; учить изображать эти изменения в рисунке наиболее выразительно нетрадиционным методом рисования

Комплекс утренней гимнастики. Апрель. формирование двигательных умений и навыков, развитие физических качеств (быстрота, гибкость и выносливость, координация движений) Беседа: «Времена года» Закреплять представления о временах года и связанных с ними природных явлениях, изменениях в жизни людей. Ознакомление с окружающим миром. Тема: «Солнце, воздух и вода- наши верные друзья» Расширять представления детей о сезонных изменениях в природе. Воспитывать интерес к природе. Показать влияние природных факторов на здоровье человека. Воспитывать бережное отношение к природе.

В данном проекте представлено знакомство с основными правилами дорожного движения. Реализация проекта осуществляется через игровые занятия, различные виды деятельности: игры, прогулки, беседы дети подробно знакомятся с ПДД, рассматривают различные проблемные ситуации и приходят к выводу, что знание правил необходимо в жизни каждого человека. Совместно со школьниками мы определили план работы.

КТП разработано на основании ФГОС

Формирование у детей представлений о Международном дне Земли

Наглядно демонстрационный материал – альбом «Наши мамы», «Как я маме помогаю», «Мамины наряды», «Мамины украшения», «Профессии наших мам» Д\и «Наряди маму», «Собери букет для мамы», «Чудесный мешочек» Художественная литература: И. Коршунова «Мама для мамонтёнка», А. Платонов «Ещё мама», К. Жолибуа «Мамин поцелуй», В. Осеева «Сыновья», Я. Аким «Мама», Н. Пикулева «Рядом с мамой»

Наглядно демонстрационный материал – «Наши помощники – органы чувств», «Лаборатория», «Микробы», «Микроскоп» Д\и «Найди пару», «Что лишнее», «Разложи по цвету», «Чудесный мешочек», «Что из чего сделано» Оборудование для опытов Художественная литература: рассказы и сказки об окружающем мире, Никишин А.А. «Моя первая книга о животных», И.В. Травина «В лесу»

Перспективный план игр и занятий с детьми раннего возраста с психофизическими особенностями Источник: Методическое пособие для родителей и педагогов дошкольных учреждений / под редакцией Е.А. Стребелевой; Г.А. Мишиной.

Цель занятия: Формирование устойчивых мотиваций учащихся к ведению здорового образа жизни, популяризация спорта среди школьников, укрепление физического и психического здоровья детей. Задачи занятия: - Образовательные: ознакомить учащихся с правилами организации здорового образа жизни, напомнить о значении регулярных занятий физкультурой и спортом. - Воспитательные: воспитывать ответственное отношение к своему здоровью, формировать положительное отношение к спорту и здоровому образу жизни. - Оздоровительные: укрепить здоровье школьников путём вовлечения их в активные физические мероприятия.

Комбинированный урок изучения нового материала с элементами визуализации, практической деятельности, проблемного диалога и рефлексии. Формирование у учащихся целостного представления об Австралии и Океании как о регионе (географическое положение, история открытия и строение земной коры), которого определяют не только его прошлое и настоящее, но и будущее развитие и сохранность.

Цель - расширить знания воспитанников о героях нашего Отечества, воспитание чувства патриотизма, гражданственности, чувства гордости и уважения к историческому прошлому Родины.

В данном плане более подробно расписаны все мероприятия учителя-логопеда старшей группы для детей с ТНР. В том числе меропрятия, которые проводит учитель-логопед с воспитателями, музыкальным и физкультурным работниками во взаимодействии.

В примерном перспективном плане можно увидеть, какие мероприятия с родителями можно запланировать на весь учебный год. План создается с целью взаимодействия педагогов с родителями. Необходимо с данным планом знакомить родителей в сентябре на родительском собрании, что даст возможность подготовиться заранее к запланированным мероприятиям ,в которых будут участвовать родители с детьми.

Развитие умений устанавливать простейшие связи между явлениями живой и неживой природы, умений вести сезонные наблюдения, замечать красоту зимней природы.