Учебный веб-квест «Выберись из комнаты» (фрагмент внеклассного занятия)

Автор:

Фролова Е.Н. , педагог-психолог МБОУ СШ №5 п.Ключи-1

Класс:

3-4, дети с ОВЗ.

Тема:

«Моя малая Родина».

Тип занятия:

Внеклассное мероприятие

Цель:

Воспитание чувства патриотизма и значение Родины в жизни человека.

Создать условия для развития основных познавательных процессов.

Задачи:

Задачи:  

развивающие: 

- развивать чувства патриотизма, любви к родной земле;

- развитие вербального интеллекта, включающего устную и письменную речь;

- развитие логического-математического интеллекта, способности к логическому анализу через решение головоломок содержащих информацию о родном крае.

коррекционные: 

- корригирование внимания (произвольного и непроизвольного), развитие устойчивости логических связей;

- коррекция и развитие личностных качеств эмоционально-волевой сферы: навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки.

воспитательные:  

- воспитание интереса и желания больше узнать о родном крае, своей малой Родине;

- воспитывать умение внимательно слушать и выполнять указания взрослого, слушать товарища;   

-  воспитывать дисциплину, сдержанность, самоконтроль.

Среда, редактор, в котором выполнен продукт:

Веб‑квест жанра «Выберись из комнаты» создан с помощью образовательной платформы Learnis.

https://www.learnis.ru/399090/

Оборудование:

1. Компьютер с выходом в интернет;

2.Проектор/интерактивная доска;

3. Раздаточный материал для индивидуальной или групповой работы;

Комплектация работы:

- Пояснительная записка;

- Раздаточный материал (карточки для печати);

- Ссылка на веб-квест.

Кратное описание:

Данное упражнение разработано для использования на этапе введения в тему, мотивации.

Ученикам раздаются распечатанные бланки (как для индивидуальной, так и для групповой работы), куда они вписывают ответы выполненных заданий.

Всего заданий 5. Они выполнены в качестве головоломок разного вида и уровня сложности: ребус, кроссворд, логическая задача, установка соответствия и шифровка.

Выполнение задания №5 невозможно, если не решены задания с №1-№4.

Ответ на задание №5 и является шифром от двери.

Шифр, в свою очередь, является темой внеклассного мероприятия.

Ответы:

№1-брусника;

№2-медведь;

№3-береза;

№4-перчатки;

№5-Камчатка.

Вариативность:

Интерактивный квест может быть использован:

- В групповой    работе (использование интерактивного квеста с интеграцией заданий в печатном варианте);

- При индивидуальной работе (раздаточный материал в печатном варианте).

Источники:

Платформа Learnis. https://www.learnis.ru/

https://yandex.ru/turbo/natworld.info/s/zhivotnye/zhivotnyj-mir-kamchatki-spisok-opisanie-i-foto

https://your-kamchatka.com/fauna

https://yandex.ru/turbo/xn--e1adcaacuhnujm.xn--p1ai/s/osvoenie-kamchatki.html

https://fishki.net/3346410-u-chyorta-na-kulichkah-kak-russkie-otkryli-i-zavoevali-kamchatku.html

http://kamchatka.media/o_kamchatke/vchera/russkie_idut_period_xvii-_xviii_vv/russkim_zdes_byt/ekspedicii/pervaya_kamchatskaya_ekspediciya/

https://kamchatkaland.ru/note/poselok-klyuchi