«Умники и умницы»

муниципальное общеобразовательное учреждение

Бурмакинская средняя общеобразовательная школа №2

Сценарий интеллектуальной игры

«Умники и умницы»

Составила: учитель иностранных языков

Ванина Елена Михайловна

с.Бурмакино

2019

Игра рассчитана на ребят с 7 по 11 классы.
Образовательная цель: повысить общую культуру учащихся, развитие интереса к изучению предметов естественного цикла. 
Воспитательная цель: развивать чувство товарищества, уверенности в своих силах. 
Развивающая цель: расширение кругозора учащихся, используя межпредметные связи.
Оборудование: презентация с заданиями, жетоны достоинством от 10 до 60 «умов» , столы и стулья для игроков, аппаратура для музыкального сопровождения.
Место проведения: учебный кабинет
Форма : индивидуальная работа

План классного часа

1. Вступительное слово.

2. Интеллектуальная игра «Умники и умницы»:

1 Тур

2 Тур

3 Тур

4 Тур

5 Тур

6 Тур

«Остров сокровищ»

3. Подведение итогов.

I. Вступительное слово

Дорогие ребята! Сегодня мы с вами будем путешествовать по Стране знаний. В этой стране созрел богатый урожай интересных и сложных вопросов. Вот мы и отправимся на сбор этого урожая. Правильные ответы на вопросы оплачиваются в у. е. - в умственных единицах; так называется валюта Страны знаний. В зависимости от сложности вопроса правильные ответы оплачиваются монетами в 10, 20,30,40,50 или 60 «умов».

Вы тоже будете отвечать на вопросы. Может быть, и вам удастся разбогатеть с помощью своих знаний и заработать умную валюту. Последний пункт нашего путешествия - «Остров сокровищ». Здесь вы будете подсчитывать заработанную валюту, а тот, кто наберёт больше всех, получит звание умника и станет гражданином Страны знаний.

Готовы? Тогда отправляемся в путь. Мы будем посещать острова и города Страны знаний. И везде нас ждут интересные вопросы. Тот кто будет отвечать на вопрос и давать правильный ответ, заработает валюту. Если вы не даете правильного ответа, то на это вопрос сможет ответить следующий поднятый руку.

II. Интеллектуальная игра «Умницы и умники»

1 Тур (10 « умов»):

В названии какого дня недели есть удвоенная согласная?

Он знаком многим. Был и художником, и доктором, и путешественником, и космонавтом. Кто это?

Результат сложения.

Переведите слово на русский язык «Hot dog»

Какую цепь нельзя поднять

Наземный, подводный,  спящий, потухший, грозный, огнедышащий, извергающийся... 

Как в Древней Руси называли воина, дружинника? 

В какой раковине никто не живёт?

Начало пути к финишу

2 Тур (20 « умов»):

Какую букву нужно убрать из существительного «полотно», чтобы превратить его в наречие? 

Назовите русские сказки, в которых главный герой в конце сказки погибает.

Свинцовая, барабанная, правильная, сократимая, обыкновенная, десятичная, периодическая…

Из предложенного ряда слов выбрать лишнее (не подходящее по смыслу): Easter, Christmas, St Valentine’s Day, Columbus

Какую цепь нельзя поднять

Какое событие произошло на Руси в 988 году?

Что изучает ботаника?

Игра с мячом-дыней

3 Тур (30 « умов»):

Какое слово принадлежит только тебе, а употребляется другими чаще, чем тобой?

В Древней Греции на этих зданиях было написано: «Здесь живут мертвые и говорят живые».

Батон разрезали на три части. Сколько сделали разрезов?

Who is the president in the USA now?

Какой остров, потеряв букву, становится геометрической фигурой

С древних времен до сегодняшних дней — представитель своей страны за границей. 

Как называются животные, которые едят как растения, так и других животных?

Спортсмен, который ходит сидя. 

4 Тур (40 « умов»):

Какой знак необходимо поставить в словах из сказки «12 месяцев», чтобы спасти человеку жизнь: «Казнить нельзя помиловать»?

Кому принадлежит выражение: «Краткость – сестра таланта»

Самое маленькое трёхзначное число. 

Who is the author of «Hamlet»?

Самый большой остров России

Кто является основателем Москвы?

Как называется молекула ДНК?

Что означает переплетение разноцветных колец в эмблеме олимпийских игр?

5 Тур (50 « умов»):

Чем похожи существительные ножницы, брюки, чернила

М д с ч п, 

К н в ш з,

О у с з

И л в н *. 

Какая буква должна стоять вместо звездочки?

Отношение противолежащего катета к гипотенузе. 

What is the largest museum in Great Britain?

Самая высокая вершина

Предводитель крестьянской войны 1670-1671 гг., донской казак Степан... 

Почему белеют отмороженные уши и нос? 

На открытии Олимпийских игр команды идут в порядке алфавита страны - организатора. Но впереди всегда шествует команда одной и той же страны. Какой?

6 Тур (60 « умов»):

Соберите слово, которое спряталось в других словах.

приставка – в слове ПОДБЕЖАЛ,

корень – в слове СНЕЖИНКА, суффикс – в слове ЛЕСНИК,

окончание – в слове УЧЕНИКИ

Какой перевод у слова «мцыри», одноименного произведения М.Ю. Лермонтова? 

На педсовет собрались 40 строгих учительниц и все по очереди стали ругать одного печального третьеклассника. Каждая учительница ругала беднягу по 12 мин. Сколько часов ругали печального третьеклассника?

Назовите русский эквивалент пословицы: East or West home is best.

Самое мелководное море на Земле и самое маленькое по площади у берегов России 

Русский генерал, герой Бородинской битвы.

Кто в своей «клятве» произнёс: «Не навреди больному»?

Назовите  5 спортивных терминов, начинающихся с буквы «С»

«Остров сокровищ»

Вот мы и прибыли на Остров сокровищ! Здесь вам предстоит подсчитать, сколько же «умов» вам удалось собрать?

Включается музыка, дети считают монеты.

Ну, что ж, самым успешным наше путешествие оказалось для ….. Он (она) собрал(а) самый богатый урожай вопросов и заработал(а) больше всех валюты (называет сумму).

Ведущий вручает символический паспорт Страны знаний. Дети приветствуют победителя аплодисментами.

III. Подведение итогов

Наше путешествие закончилось, но ни на минуту не заканчивается процесс познания. Всю жизнь человек учится, познает мир. От этого жизнь его становится богаче и интереснее. Представьте себе, ребята, что к вам после путешествия обратился репортер с просьбой поделиться своими впечатлениями. Что бы вы ответили? Понравилось ли вам путешествие в Страну знаний?