Сценарий выпускной вечер, 11 класс

 Сценарий выпускной вечер 11 класс

Звучат фанфары, на сцену выходит ведущий

Добрый вечер всем, кто собрался сегодня на этом прекрасном празднике!

Сегодня особенный вечер, сегодня наши выпускники прощаются со школой…

Летний июньский вечер… Именно он подводит черту под прожитыми одиннадцатью годами жизни. Это – особое знаменательное событие для тех, кто носит название «выпускник». Этот вечер разделит жизнь на будущее и прошлое, детство и мечты.

Ведущий 1: Их было 40, а осталось 9... Самых сильных, смелых, выносливых...

11 лет назад родители привели их (маленьких и неопытных) в школу...

11 лет они мужественно боролись со сном и голодом, с домашними заданиями...

Со страхами и комплексами, с собственной ленью, с требованиями и запретами...И ценой нечеловеческих усилий они всё преодолели!

Встречайте самых активных, жизнерадостных, обаятельных, блистательных, замечательных выпускников. 2018!

(выход выпускников)

Бал выпускной – вы о много мечтаете.
Бал выпускной – это вечер финальный.
- Бал выпускной – это танец прощальный.
 Пусть не смолкает в сердцах у вас,
Пусть звучит и волнует снова
Нестареющий школьный вальс – 
вечера выпускного!

(Вальс

1
Вы столько долгих лет терпели нас,
Но вот он и пришёл, прощанья час.
Чего только не навидались стены:
Уроки, опозданья, перемены,
2
И первая любовь, и расставанья,
Родительского грома ожиданье,
Отличные оценки и не очень,
А мы ведь так старались, между прочим!
1
Гранит наук подгызли мы изрядно,
И демонстрируем сейчас наглядно:
Аттестаты мы завоевали!
2
Досадные помехи в виде «двоек»,
Нам не мешают вам дарить любовь
За то, что посвятили нам себя,
Учили уму-разуму, любя,
1
С уроком каждым мир нам открывали,
Доверием своим кредитовали,
За то, что вам терпения хватало,
Ведь мы озорничали здесь немало!
За чуткость, за вниманье и тепло…
Считаем мы:
Все
Нам в жизни повезло!

1
За знания нижайший вам поклон,
Долг красен платежом – таков закон,
Хотим, чтоб достиженья не тускнели,
Чтоб никогда за нас вы не краснели,
2
И обещаем марку мы держать,
И все надежды ваши оправдать. 
Ну а теперь счастливый час пришёл:
Ведь аттестат нас всё-таки нашёл!

Ведущий. Слово для поздравления с окончанием школы и вручения аттестатов предоставляется директору школы ……… и

Завучу по УВР ….

( начинается церемония вручения аттестатов)

Ведущий: Как известно, каждый, уходя из дома, должен выключить газ, погасить свет, закрыть дверь… и оставить что-нибудь на память.

Ведущий: Легко сказать, А что же мы можем оставить?

Ведущий: Например, цветы!

Ведущий: Красиво, но этого мало, они увянут.

Ведущий: Хорошие слова благодарности?

Ведущий: Уже лучше, но они забудутся

Ведущий:Если задуматься, вся школьная жизнь – огромная книга… 
Ведущий: Да не одна, а, наверное, целая библиотека. Посудите сами: Сдача экзаменов – научная фантастика; контрольная по физике – оптимистическая трагедия; классные часы – детективный сериал… 
Ведущий: Сегодня мы проводим презентацию необыкновенной книги – «семь признаний в любви выпускников своей школе». Книги, которая повествует об 11 годах нашей жизни. 
Звучат фанфары. 
Ведущий Признание первое. Глава «первый раз в первый класс

музыка
 

(Сценка? Песня?)

Ведущий:1 класс: Первый класс! Первый класс! Сколько дел встретило нас! Нужно фрукты посчитать По уставу книги читать, А письмо — это настоящие мучения, ноют ручки от напряжения!

Ведущий:2 класс: Второй класс. Пошла таблица И ночами постоянно снится. Мы ее учим, учим, на уроках «горим», Разобраться все хотим. Стали в ряд части речи: Как же много их, слово чести!

Ведущий:3 класс: Вот и третий год, мы в школе, А сюрпризов еще довольно. Цифры выровнялись строем, Как солдаты перед боем, Грозно поезда гудят, Пароходы бороздят, Нужно путь нам сосчитать, Откуда длину и скорость взять. Сказка, стих, рассказ, приданье – Все время ведут соревнование.

Ведущий: 4 класс: Новость замечательная, мы в четвертом, люди, Нелегкие задачи в языке решать уж будем: Сколько звуков, букв и слов, Сказуемое и глагол, С подлежащим разберемся, И склонять его возьмемся

Ведущий: Да, сколько всего было в начальной школе, и все эти события переживали с нами __________________________________________________________________ Ведущий:
В небе открывает кто-то новую звезду,
С ее светом появляюсь в мир я!
Первый мой учитель открыл во мне мечту,
Для полета в жизнь расправил крылья!
Первый мой учитель, на доске твой почерк
Память пронесет через года!
Первый мой учитель,-самый, самый главный
Долго будет помнить всех по именам!

Ведущий:: Выпускник: Признание второе. Глава «Любимые уроки». 
Ведущий: Самое интересное, что сейчас все уроки вспоминаются с особой теплотой. И даже зачеты и контрольные уже не кажутся такими пугающими. Нахождение интегралов, получение яблочного уксуса на химии, правописание «уж замуж невтерпеж», громкая трель свистка на физкультуре… и, конечно, зачеты, контрольные, экзамены… 

Сколько было у нас интересного! 
Ведущий:
Одиннадцать лет - срок немалый, конечно же! 
Викторины и разные конкурсы 
Непременно надолго запомнятся! 
Совмещали порой невозможное: 
Репетиции вместе с контрольными, 
Тренировки с сочинениями, 
Эссе, тесты и сжатые изложения... 
И вот, оглянуться не успели, как позади уже экзамены
Ведущий
Экзамены – июньская пора. 
Колотится сердечко в ожиданье 
Любви, свиданья, первого признанья… 
И думы – все о вечном – до утра. 
Ведущий Экзамены – июньская пора. 
Экзамены – ужасная пора! 
Учу билеты. Жизнь проходит мимо. 
А в голове: Онегин и Цусима, 
Фотоэффект и Ом, et cetera… 
Экзамены – ужасная пора! 
Ведущий
Экзамены – прекрасная пора, 
Когда назло всем прожитым мученьям, 
Преподаватель смотрит с восхищеньем, 
Душа законной гордости полна. 
Экзамены – прекрасная пора! 

(Сценка)

Ведущий: Признание третье. Глава «Любимые учителя».

Ведущий: Что такое хорошо и что такое плохо? 
Ведущий Хорошо встретить директора на улице. 
Ведущий Плохо встретить его на улице во время уроков. 
Ведущий Хорошо, когда учитель заболел и не пришел в школу. 
Ведущий Плохо, если он заболел, но в школу пришел. 
Ведущий А зачем нужно ходить в школу? 
Ведущий В школу нужно ходить для того, чтобы учителям было чем заняться. 
песня гимн

Выпускник . Да, за те 11 лет, что мы провели с нашими учителями, они хорошо нас изучили: наши сильные и слабые стороны. Но и мы не лыком шиты - мы тоже хорошо их узнали: у кого можно отпроситься, а у кого нельзя, у кого можно списать, а с кем лучше не связываться!

Выпускник . Теперь, когда все школьные уроки пройдены и когда выпускные экзамены позади, нам вдруг стало ясно, что непростая оказывается это должность - учитель.

Выпускник . Поэтому однажды мы решили облегчить труд учителя, и провести вместо них все уроки. Что же из этого получилось?

Все вместе: День самоуправления!

Выпускник . В этот день мы увидели себя со стороны, причём не в лучшем свете. И самая наша распространенная фраза была: «Боже, как Вы с нами работаете каждый день?»

Выпускник . Мы встречались с нашими учителями каждый день, нам казалось, что они - наши добрые знакомые, что нам о них известно всё. Но так ли это?

Выпускник . Так ли, так ли. Между прочим, уважаемые учителя, мы тут узнали, совершенно случайно, довольно любопытные факты вашей биографии. Мы узнали, что когда-то, давным-давно, вы, любимые наши учителя, тоже были маленькими, как мы. Ой, что только вы не вытворяли!

Выпускник. Маленькие ____________________________________: когда их укладывали спать, тайком читали книги, даже пытались найти орфографические ошибки. Каждый раз, когда им попадалась интересная книга - они писали сочинение-отзыв. Так и стали учителями русского языка и литературы.

Выпускник. Когда учителя были маленькими, их часто поощряли за особые заслуги. Маленькая ____________________________ в детстве любила считать до 10. А потом она подросла, и ей разрешили считать не до 10, а до половины 11-го. Так она и стала учителем математики.

Выпускник. Когда учителя иностранных языков ____________________________________________ были маленькими, то очень любили говорить без умолку. Первые их слова на каком-то незнакомом языке никто не мог понять, даже родители. Лишь одно было ясно - они станут учителями иностранных языков.

Выпускник. Когда учителя были маленькими, они были очень любопытными. Вот, например, маленькая _______________________, вооружившись совочком, ходила с друзьями в песочницу на свои первые археологические раскопки. А когда начинался дождь, они садились под грибком и рассказывали друг другу разные страшные истории. Так она стала историком.

Выпускник. Маленькая _____________________ любила ухаживать за цветочками. А ещё, бывало, поймает соседского мальчишку, и давай ему рассказывать о маленьких безобидных паучках. Мальчик брыкается, но у неё не забалуешь!

А еще любила рисовать портреты Менделеева. Только взрослые думали, что это не Менделеев, а Дед Бабай, и в ужасе разбегались. А ____________________ это так нравилось, что она решила стать учителем химии и биологии.

Выпускник. Когда учителя были маленькими, они часто проявляли характер. Например, маленькие ________________________________________ любили собирать детей и командовать: «Нале-во! На месте ша-гом марш!» Так они и стали учителями физкультуры.

Выпускник. В детстве ________________ снился один и тот же сон. Будто она пытается пробраться сквозь дебри электрических проводов и схем магнитного поля. Она решила стать физиком, чтобы разобраться со своими ночными кошмарами.

Выпускник. ________________ в детстве любила играть со своими куклами. Она их купала, причёсывала, а когда шила им модную одежду была так счастлива, что решила стать учителем технологии, чтобы научить всех девочек искусству шитья и вышивания.

Выпускник. Когда учителя были маленькими, они видели разные интересные сны. И маленькому Валере часто снились глобусы. Они летали, говорили, и бегали. Но он никак не мог понять, о чем они говорят и поэтому решил стать учителем географии и разгадать разговоры глобусов.

Выпускник. Маленькая Леночка обожала смотреть, как выступает хор. Сейчас в нашей школе у нее есть свой, ведь она учитель музыки

Вбегает 2-ой выпускник. Нашли!

Выпускница. Что нашли?

Выпускник 2. Нашли волшебную шапку.

Выпускница. Ты что опять придумала? Какую шапку?

Выпускник 2. (показывает колпак) Вот, смотри.

Выпускница. И в чем здесь волшебство?

Выпускник 2. Понимаешь, с ее помощью можно узнать самые сокровенные мысли человека

Выпускница. Как?

Выпускник 2. Да просто. Одеваешь шапку. Задаешь вопрос. Ну, например, что думает ____________ об 11 годах щкольной жизни?

Выпускник Почему сразу я?

Выпускник 2. Для чистоты эксперимента (одевает шапку). Музыка “В голове моей опилки – не беда”.

Выпускница. Здорово, а теперь посмотрим, что думают о нас, о школе и о себе наши учителя.

Выпускница. Да? И с кого начнем?

Выпускник 2. Конечно, с директора. (Спускается в зал): “Что думает о сегодняшнем дне Лидия Николаевна?”

Музыка “Куда уехал цирк, он был еще вчера”.

Выпускница. А как Александр Алексеевич собирал своих спортсменов на тренировки?

Музыка “Антошка, Антошка. Пойдем копать картошку”.

Выпускник 2. А что думает ________________ (учитель информатики), когда у нас зависает компьютер?

Музыка “Крикну, а в ответ тишина”.

Выпускница. А чему научила ____________________________ (учитель математики) наш класс?

Музыка “Дважды два – четыре”.

Выпускник 2. А что думает ________________________ (учитель русского языка и литературы) о прошедшей экзамене?

Музыка “не сыпь мне соль на рану”.

Выпускник 2.А сейчас мы узнаем, что думает о нас учитель истории?

Музыка “ И вновь продолжается бой”.

Выпускник. А может послушаем мысли выпускников?

Сценка плакаты

(Вручение цветов учителям)

признание четвёртое. Глава «Любимая администрация». 

Спасибо вам, директор наш,
За наш опрятный, чистый класс,
За самый мудрый коллектив,
За ваш бесценный позитив!
На вас ответственность легла
По весу словно 3 пуда,
Вы с честью вынесли ее,
С улыбкой, с радостью, легко!
То крышу нужно подлатать,
То негодяя наказать,
Для нас учителя сыскать,
Когда директору поспать?

Спасибо вам за все при все,
Пусть впредь вам трудится легко,
Улыбок, счастья и добра,
Успеха, радости, тепла.
Приятных будней и простых,
Просто бесценных выходных,
В семье достатка и любви,
Во всей вам жизни красоты!
И завучам от нас спасибо тоже! 
Они всегда подскажут и помогут, 
Причем переключаются мгновенно, 
И в курсе сотен дел одновременно. 

(на мотив песни "Чёрный кот") 
Где-то там за углом кабинет, 
В кабинете сидит человек. 
Человек этот главный у нас, 
Наш любимый директор -он АС. 
припев: 
Говорят "Не повезёт ", 
Если школьник в кабинет тот попадёт. 
А пока наоборот, 
Только всем ученикам сейчас везёт. 

Наши завучи - просто Класс, 
Учат вместе они каждый класс. 
Сколько дел неотложных у них

Знает в школе любой ученик! 
припев: 
Говорят, что повезёт, 
Если завуч на урок к нам не придёт, 
А пока наоборот: 
Только завуч нам поможет и поймёт. 

Уважаемые ………………………………, Примите в знак уважения эти цветы.

Выпускник: Признание пятое. Глава «Любимый классный руководитель». 

Уважаемые господа! Я пригласила вас, чтобы сообщить приятнейшее

известие: сегодня – выпускной вечер!

Все: Ура!

Ученик 1.

Что «ура»? Нам поручено поздравить нашего классного руководителя

с этой знаменательной датой!

Ученик 2:

С какой еще датой? И почему поздравить?

Ученик 1. С 26 июня, дорогие господа! С днем скорейшего избавления от нас.  Понятно?

Ученик 2

А что, _____________ с нами было плохо?

Ученик 1.

Нет, ей с нами было не просто плохо, она с нами явно замучилась! Так что же будем делать? Ваши предложения.

Ученик 3.

Может, станцуем что-нибудь?

Ученик 1.

Ты еще хоровод предложи поводить.

Ученик 4.

Ну, тогда не знаю. Давайте подарим книгу. Книга – лучший подарок!

Ученик 1.

Ага, ты еще вспомни, что собака – друг человека, и подари щенка.

Ученик 5.

Ну, если ты такая грамотная, предлагай сама!

Ученик 1.

Итак, что должен сделать настоящий джентльмен, получив задание поздравить нашего классного руководителя?

Господа?

(Достают из-за полы пиджаков цветы).

Ученик 1.

Ну что вы, господа, это банально, серьезнее!

Мы будем помнить всех учителей,

Но, есть один, и с этим все согласны,

Для нас - руководитель классный.  

Он знает всё о нас и семьях наших,

И каждому вниманье уделял,

Давал советы ,может, не однажды

За некие просчеты нас ругал

 

 Вникал в проблемы наши и заскоки,

И каждому тепло своё дарил,

А мы могли ведь пропускать уроки,

И не всегда на нас хватало сил… 

 

 А нам его проблемы не знакомы,

И будем откровенными, друзья,

Ни разу не спросили:- Как там, дома,

Как вообще, дела?

 

 Как должное, заботу принимая, 

Должны мы наконец-то осознать,

Что за порогом школы жизнь другая

И нам настало время возвращать,

Выступление классного руководителя

 

Выпускник: Признание шестое Глава «Любимые родители». 
Ведущий 1: Волнующий сегодня день не только у наших выпускников. И папа, и мама еще помнят себя такими же юными, свой выпускной. А тут, как неожиданность, красавица-дочь на высоких каблуках И серьезный сын, выше папы. Еще совсем недавно держали на руках беспомощных младенцев,а сегодня они улетают из родительского гнезда.
Вроде бы совсем недавно, как сделал ребенок первый шаг, как набил первый синяк, как плакал ,потому что не хотел идти в детсад и как радовался, впервые надев школьную форму, и как волновался, сдавая первый экзамен. И вместе с ними, в чем я не сомневаюсь, плакали, радовались, учились и волновались и вы, уважаемые родители.

___________________________________
Вып 5: Прошло детство ... Мы уже взрослые, но по-прежнему хочется почувствовать тепло маминых рук, прижаться к отцовскому плечу и тихо сказать: «Простите нас ...».
Вып 1: Простите нас, дорогие наши мамы и папы, за всю ту боль, которую мы наносили вам.
Вып 2: Простите за бесконечные наши детские шалости (баловство), за те тяжелые 11 лет, когда вы ежедневно провожали нас в школу, ждали.
Вып 3: Дорогие, милые, хорошие, лучшие наши родители! Навеки наши, любимые, добрые, искренние учителя! Не волнуйтесь и не переживайте за нас. Мы будем вам славой и гордостью. Обещаем, что вам никогда не будет стыдно за наши поступки.

Песня

Выпускник: Признание седьмое Глава «выпускной»

Ну, вот и все, наш выпускной в разгаре, 
Экзамены сданы, получен аттестат, 
Мы – главные сегодня в этом зале, 
А парты наши ждут других ребят… 
Смешалось все: слова, улыбки, слезы, 

Родные лица, чей – то робкий взгляд. 
Мы верим все в счастливые прогнозы, 
Но парты наши ждут других ребят… 
И сердце начинает чаще биться, 
Нам времени не повернуть назад, 
Но как же с этим, как, скажи, смириться, 
Что парты наши ждут других ребят?! 
Учителя мои! И в радости, и в горе 
Спешили мы к вам столько лет подряд1 
Скажите, вам сегодня так же больно, 
Что парты наши ждут других ребят?! 
Вып 2: Окончен бал и гаснут свечи
Не успевшие сгореть.
Выпускной, прощальный вечер –
Всё запомнить бы, успеть!
Вып 3: Эти свечи, эти лица,
Этот праздник выпускной.
Ничего не повторится
Никогда для нас с тобой…
Вып 4: Огонёк гореть устал,
Гаснут свечи, кончен бал…
Потихоньку, помаленьку,
Разливая свет вокруг,
Вып 5: Мы по жизненным ступенькам
Побежим без Ваших рук.
И на небосклоне тихом,
Яркой звёздочкой горя,
Мы не зря, конечно, вспыхнем –
Не сверкают звёзды зря.

Ведущий 1: Плачут к разлуке печальные свечи…
Капли, стекая, дрожат на ресницах…
Вот и подходит к концу этот вечер,
Грустью размыты знакомые лица…
Ведущий 2: Выпускники, осталось мгновенье!
Наступает прощания час!
Школа Вас провожает с волненьем —
Весёлое детство уходит от вас!
Ответное слово выпускников:
Вып 1: Дорогие, любимые наши учителя!
Мы расстаемся сегодня с вами, и, может быть, вы облегченно вздохнете и чуточку взгрустнете, ведь мы были вашими детьми, вашей болью, не только головной, но и сердечной.
Мы скрашивали шутками невыученных уроков ваши трудные учительские будни. Без нас и скучно и грустно будет вам на Земле, ведь правда? 
Вып 2: Мы понимаем, что за нами придут другие! Но, увы, не мы!!!
Уходя, мы говорим «до свидания».
Мы память сохраним о школе нашей,
Как первую прекрасную любовь

Пусть станем мы мудрее и постарше,
Но будем в школу возвращаться вновь.

Вып 4: Прощаемся, подведены итоги

И нашем выпуском дописана глава3