Визитная карточка открытого урока по математике

ФИО учителя

Кулиничева Наталья Алексеевна

Тема урока

Решение задач на движение. Во времена древней Руси

Тип урока

Урок рефлексии (комбинированный урок)

Цели

- совершенствовать умение решать задачи на движение

- совершенствовать устные и письменные вычислительные навыки;

-способствовать формированию представлений о Древней Руси, русских князьях;

-первоначальных умений поиска необходимой информации и анализа полученной информации; развитию интереса к истории своей страны, предмету «Окружающий мир»;

- развивать интерес к учебному процессу, умение анализировать собственную деятельность;

- воспитывать стремления детей к успеху в учебе, умение адекватно оценивать  свой труд.

Планируемые результаты

Предметные: обобщить знания зависимости между величинами: скорость, время, расстояние;

совершенствовать навыки решить задачи с величинами скорость, время, расстояние; учащиеся получат возможность научиться работать с учебником, исторической картой; организовывать рабочее место.

Метапредметные: овладеют способностью понимать учебную задачу урока, отвечать на вопросы, обобщать собственные представления; слушать собеседника и вести диалог, оценивать свои достижения на уроке; вступать в речевое общение, пользоваться учебником.

Регулятивные: контролировать свою деятельность - проверять правильность решения задачи, сравнивая с эталоном; прогнозировать результаты вычислений.

Коммуникативные: сотрудничать с учителем и учащимися класса – работа в паре.

Личностные: усваивают гуманистические, демократические и традиционные ценности многонационального российского общества; проявляют чувство ответственности и долга перед Родиной; высказывать собственное суждение и давать ему обоснование; преодолевать трудности, доводить начатую работу до конца.

Вид формируемой функциональной грамотности

читательская

математическая