Внеклассное мероприятие "Образ женщины-матери"

Внеклассное мероприятие для обучающихся 1–4 классов ко Дню Матери.

Цель: воспитывать любовь, благодарность, заботливое отношение

к матери, формировать уважение к семейным ценностям.

Формирующиеся ценности: традиционные семейные ценности,

Благодарность, самореализация.

Планируемые результаты:

Личностные:

• представление о семейных ценностях;

• умение проявлять этические чувства: любовь, доброжелательности,

отзывчивости к матери;

• понимание, что любовь к матери подкрепляется делами: оказанием

помощи, бережным отношением и заботой.

Метапредметные:

• владение элементами учебной диалогической речи: отвечать на

вопросы;

• активное участие в коллективном обсуждении, высказывание своего

мнения по обсуждаемым вопросам;

• проявление умения сотрудничать в совместной коммуникативной

деятельности (учебном диалоге);

• соблюдение игровых правил в ролевой игре;

• высказывание и оценивание впечатления, которое появляется у

слушателя при восприятии художественного материала.

Продолжительность занятия: 30 минут.

Рекомендуемая форма занятия: беседа. Занятие предполагает

использование видеоролика, иллюстративного ряда; включает в себя анализ информации, групповую работу с текстами стихотворений, создание ассоциативного ряда.

СЦЕНАРИЙ ЗАНЯТИЯ

Часть 1. Мотивационная: введение в тему (до 5 минут)

В последнее воскресенье ноября в нашей стране отмечается День Матери.Это особенный праздник, посвящённый самому главному человеку в нашей жизни. Человеку, который никогда не предаст и не отвернется, который любит и самоотверженно бережет своего ребенка,

не требуя ничего взамен. Который всегда принимает человека таким, какой он есть.

Учитель. Мама – первое слово, которое произносит каждый человек, и оно звучит на всех языках мира одинаково нежно и чувственно. Финно-угорские народы произносят «мама» так:

• по-коми – «мам», «мамӧ», «мамук»;

• по-марийски – «авай»;

• на чувашском – «анне»;

• на удмуртском – «анай»;

• на мордовском – «авай»;

• на финском – «эйти»;

• на эстонском – «эма»;

• на венгерском – «ания»;

• на карельском – «янна»

Часть 2. Основная: осознание образа матери в нашей жизни (до 20 минут) День Матери в России стали отмечать сравнительно недавно. Как

государственный праздник был установлен по Указу от 30.01.1998 г. за №120

Президента Российской Федерации Б.Н. Ельциным. Инициативу выразил

Комитет Государственной Думы по делам женщин, семьи и молодежи.

Впервые в России его учредили и отметили в 1993 г. в … Якутии!

Это сделал первый президент республики Михаил Николаев, желая подчеркнуть значимость материнства в нашем обществе. И лишь через пять лет праздник приобрёл общегосударственный характер.

В нашей Коми республике в этот день организуются различные мероприятия – книжные выставки, тематические экскурсии, акции, концерты.

В ГОУДПО «Коми республиканский институт развития образования»

ежегодно проходит республиканский конкурс «Читающая мама – читающий

папа – читающая республика».

Конкурс проводится ежегодно с 2017 г. За прошедшее время участниками

конкурса стали более 3 тысяч семей из всех уголков Республики Коми. Конкурс призван привлечь внимание общественности к сохранению традиций семейного чтения и повышения читательского интереса к произведениям писателей Республики Коми.

Учитель. Образ матери всегда вдохновлял художников, писателей и поэтов.

Как только ребёнок появляется на свет, он встречается с мамой. С

рождением ребёнка возникает невидимая связь, которая длится всю жизнь.

Посмотрим на картины великих художников – Рафаэля и Леонардо да

Винчи. Как трепетно, ласково, нежно прижимает мать своего младенца.

Рассмотрите репродукции картин. (Презентация) 

– Как вы думаете, может что-то чувствовать этот крошечный человек в эти мгновения? (Примерные ответы детей)

Учитель. Наши коми художники также нередко обращаютсясь к образу женщины-матери.

Каждого, кто заходит в Администрацию Главы и Правительства Республики Коми и поднимается по центральной лестнице, встречает большой портрет статной, величавой, полной спокойного достоинства женщины в ярко-красном национальном ижемском костюме и с младенцем в колыбели. Картина «Мать-земля Коми» самим своим названием подчеркивает, что художник воплотил в ней образ нашей северной земли – степенной, мудрой, богатой детьми и достатком в доме, по-настоящему прекрасной. Это полотно можно по праву назвать одной из самых ярких художественных визитных карточек нашей республики.

Первоначально картина хранилась в Государственном музейно-выставочном центре РОСИЗО, а в 1986 году была передана в Национальную галерею Республики Коми и с тех пор хранится там, периодически ее выставляют. Сейчас картина демонстрируется в Администрации Главы и Правительства РК как часть выставки галереи.

Учитель.

– Мама всегда помогает своему ребенку: делать первые шаги, учиться

рисовать, узнавать буквы и цифры, строить или лепить. Мама хвалит, мама

советует. Прочитаем стихотворение. Как поэт описывает маму?

Выразительное чтение стихотворения:

П. Синявский «Моя мама»

Обойди весь мир вокруг,

Только знай заранее:

Не найдёшь теплее рук и нежнее маминых,

Не найдёшь на свете глаз ласковей и строже,

Мама каждому из нас

Всех людей дороже.

Сто путей, дорог вокруг обойди по свету:

Мама – самый лучший друг,

Лучше мамы – нету!

– Какие чувства испытывает автор к маме? Какие слова помогают

автору выразить свои чувства? (Ответы детей)

Учитель.

Многие коми поэты в своих произведениях воспевают образ матери.

Познакомимся с несколькими из них.

Ванеев Альберт. Мам йылысь кыв

Тӧждысьӧ медъёна,

Содтӧ мывкыд-сямӧс:

Медся югыд шонді –

Менам муса мамӧй!

Нэмсӧ вермас видзны

Муслун сьӧлӧм шӧрас.

Мелілун да мичлун

Мамлы чукйӧн тӧрӧ.

Кӧсъя сідзи овны,

Велӧдчыны сідзи,

Некор мед эз ковлы

Мамлы менӧ видны.

Мамлӧн праздник лунӧ

Кӧсъя сылы сины,

Медым шуда нюмӧн

Югъяласны синъяс.

Васютов Юрий. Мам

Мамӧ вурис меным дӧрӧм,

Мамӧ шӧраліс нянь шӧрӧм,

Мамӧ мыськис менсьым чужӧм,

Мамӧ пуис чӧскыд ужин,

Мамӧ шебраліс да мойдіс,

Мамӧ орччӧн вӧлі войбыд,

Мамӧ дорын ме ог дур,

Менам мамӧ медся бур.

Учитель.

– Ребята, а много ли работают наши мамы? Какую работу они

выполняют? Чем занимаются? (Ответы детей)

– Мамы работают дома – занимаются хозяйством, стирают, гладят,

убирают, готовят. А если мамы работают, то у них много дел и обязанностей

на работе. Конечно, наши мамы устают, поэтому так важно, когда близкие люди, уже подросшие дети помогают ей во всех необходимых делах.

Учитель.

О матери народ сложил пословицы. Давайте попробуем их собрать.

Игра «Собери пословицу»

(Дети в группах собирают пословицы из слов, объясняют их смысл)

При солнышке тепло, при матушке добро.

Сердце матери лучше солнца греет.

Птица рада весне, а младенец - матери.

Нет милее дружка, чем родная матушка.

Для матери ребёнок до ста лет детёнок.

Для матери плохих детей не бывает.

Учитель.

Наше общество, государство гордится нашими женщинами, которые воспитывают много детей.

На сегодняшний день в Республике Коми насчитывается почти 12 тысяч

многодетных матерей, из них 66 матерей-героинь. Каждый год весной Глава

Республики Коми награждает лучшие многодетные семьи Республики

по результатам конкурсного отбора. Указом главы Коми за особые заслуги

в воспитании детей и укреплении семейных традиций медалью «За достойное воспитание детей» награждены сотни семей.

Часть 3. Заключительная, подведение итогов (до 5 минут)

Учитель.

– Мама — это первое слово, которое говорит ребёнок. Мама – главное

слово в жизни каждого человека, потому что именно мать подарила своему

ребёнку жизнь, этот прекрасный мир. Будем говорить маме слова

благодарности и любви не только в праздник «День матери», но и каждый

день.