«Овощи и фрукты – витаминные продукты» Внеклассное мероприятие для учащихся 1 класса

«Овощи и фрукты –

витаминные продукты»

Внеклассное мероприятие

для учащихся 1 класса

Автор: Касатина Татьяна Анатольевна

учитель начальных классов

МБОУ «Средняя общеобразовательная школа №4»

г. Кашира Московской области

«Овощи и фрукты – витаминные продукты»

 

Организационный момент.

Девушка – осень гуляет,

Ножкой сбивая росу,

В сумку дары собирает,

Листья вплетает в косу.

Всем хороша и пригожа

Золота, яшмы не счесть.

Овощи, спелые фрукты –

Все в сундуке её есть.

Учитель – наш осенний классный час посвящен дарам осени: овощам и фруктам. Мы выясним, что это за продукты и нужны ли они человеку. Я вижу, что некоторые из вас принесли с собой свои любимые овощи и фрукты …

СТУК В ДВЕРЬ

У. – Кто это? Давайте посмотрим!

ВХОДИТ КРАСНАЯ ШАПОЧКА.

Кр. Ш. – Здравствуйте, ребята! Я иду на день рождения к бабушке, но не знаю, что ей подарить! Хочется, чтобы подарок был красивый, яркий, вкусный и самое главное полезный. Может быть, вы подскажете, что подарить бабуле?

У. – Ребята, а давайте подарим бабушке то, что вы принесли.

Дети – Давайте!

У. – Красная Шапочка! Только ты должна угадать подарки по описанию!

«Овощи и фрукты»

1 ученик – Он круглый и оранжевый.

Кр. Ш. – Мячик.

1 учен. – Он хорошо пахнет!

Кр. Ш. – Значит это тортик!

1 учен.– Нет! Он растет в саду.

Кр. Ш. – Цветок!

1 учен.– Нет, Красная Шапочка! Это апельсин!

Кр. Ш. (разочарованно) – Апельсин?! А зачем он моей бабушке?

КРАСНАЯ ШАПОЧКА АПЕЛЬСИН НЕ БЕРЕТ.

2 ученик – А теперь угадай мой подарок. Оно круглое и в нем много железа.

Кр. Ш. – Колесо!

2 учен. – Оно желтого цвета!

Кр. Ш. – Желтое колесо!

2 учен. – Ну, нет, Красная шапочка! Слушай! Оно еще бывает зеленого и красного цвета!

Кр. Ш. (удивленно) – Неужели, это светофор?

2 учен. – Это яблоко!

Кр. Ш. (разочарованно) – Яблоко?! Ну и что, я яблок не видела?

3 ученик – А теперь угадай мой подарок. Она красная и длинная!

Кр. Ш. (с удовольствием) – Колбаса!

3 учен.– В ней много витаминов!

Кр. Ш. (радостно) – Ну, точно колбаса!

3 учен. - Красная шапочка, это морковь!

Кр. Ш. – Хватит, хватит! Ну и подарки вы мне приготовили!

Учитель – Ребята, покажите, что вы принесли.

ДЕТИ ПОДНИМАЮТ ОВОЩИ И ФРУКТЫ ВВЕРХ.

У. - Это овощи и фрукты.

Кр. Ш. – Фрукты? А что это? Что такое овощи?

У. – Ребята, возьмите свои подарки в руки. Справа встаньте фрукты, слева – овощи. Объясните Красной Шапочке, чем отличаются овощи и фрукты.

ДЕТИ ОБЪЯСНЯЮТ ОТЛИЧИЯ.

Кр. Ш. – Ну, и что! Овощи… Фрукты.… А зачем они нужны?! Вот если бы тортик, мороженое, колбаска…

У. – Ребята, расскажите, чем важны овощи и фрукты.

1 учен. – Овощи и фрукты – витаминные продукты!

2 учен. – Витамины – просто чудо! От болезней и простуды!

3 учен. – Каждый день нас берегут,

И болеть нам не дают!

ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ О ПОЛЬЗЕ ФРУКТОВ И ОВОЩЕЙ.

Познавательно – игровая программа.

У нас получилось две команды: «Овощи» и «Фрукты».

Давайте посмотрим, научились ли вы различать овощи и фрукты.

Конкурс «Загадочный».

Дом зеленый тесноват –

Узкий, длинный, сладкий.

В доме рядышком сидят

Круглые ребятки. (Горох).

 

Летом в огороде – свежие, зеленые,

А зимою в бочке – соленые-соленые.

Отгадайте, молодцы,

Как зовут нас? (Огурцы).

В земле сидит,

Хвост вверх глядит.

Сахар из нее можно добыть,

Вкусный борщ сварить. (Свекла).

Круглый бок, желтый бок –

Сидит на грядке колобок.

К земле прирос он крепко.

Что за чудо это? (Репка).

Щеки розовые, нос белый,

В темноте сижу день целый,

А рубашка зелена -

Вся на солнышке она. (Редиска).

Расселась барыня на грядке

Одета в шумные шелка.

Мы для нее готовим кадки

И крупной соли полмешка. (Капуста).

Неказиста, шишковата,

А придет на стол она,

Скажут весело ребята:

«Ну, рассыпчата, вкусна!». (Картошка).

Любопытный красный нос

По макушку в землю врос

Лишь торчат на грядке

Зеленые прядки. (Морковь).

Сидит дед,

Во сто шуб одет,

Кто его раздевает,

Тот слезы проливает. (Лук).

Привязан кустик к колышку,

На кустиках – шары.

Бока подставив солнышку,

Краснеют от жары. (Помидоры).

Конкурс «Кто больше?»

Назвать как можно больше фруктов и овощей.

Конкурс «Ароматный»

Определить с закрытыми глазами по запаху фрукты и овощи.

МУЗЫКАЛЬНАЯ ПАУЗА - ПЕСНЯ «Антошка».

Конкурс «Кулинарный»

Вспомнить какие блюда можно приготовить из фруктов и овощей.

Конкурс «Собери урожай»

С закрытыми глазами собрать фрукты и овощи.

Правила гигиены

Учитель – Ну, Красная Шапочка, что важнее для человека фрукты или овощи?

Кр. Ш. – И фрукты, и овощи нужны нам!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА ХВАТАЕТ ЯБЛОКО И ТАЩИТ В РОТ.

У. – Подожди, Красная Шапочка, ты можешь причинить вред своему организму!

Кр. Ш. – Как это? Ведь сами говорили, что фрукты и овощи полезны!

У. – Нужно соблюдать правило!

Кр. Ш. – Какое ещё правило?

У. – Ребята, расскажите Красной Шапочке, что нужно делать, чтобы овощи и фрукты приносили только пользу.

ДЕТИ РАССКАЗЫВАЮТ О ПРАВИЛАХ ГИГИЕНЫ.

У. – Ребята, а вы знаете, сколько раз в день нужно мыть руки?

Итог занятия.

У. - Ну, что, Красная Шапочка, возьмешь такой подарок бабушке?

Кр. Ш. - Спасибо, ребята, за подарок. Он получился яркий, красивый, вкусный и очень полезный!!!

У. – Давайте же сделаем вывод:

Все вместе: «Овощи и фрукты – витаминные продукты».

1 ученик –

Человеку нужно есть,

Чтобы встать и чтобы сесть,

Чтобы прыгать, кувыркаться,

Песни петь, дружить, смеяться!

2 ученик –

Чтоб расти и развиваться,

И при этом не болеть,

Нужно правильно питаться

С самых юных лет уметь.

3 ученик –

Жир, что в пище мы едим,

Очень нам необходим.

Сохранит температуру,

Но влияет на фигуру.

4 ученик –

Чтоб поменьше рос живот,

Отправляй поменьше в рот

Всяких булочек, ватрушек,

С кремом тортов, завитушек!

5 ученик –

Как поел – почисти зубки!

Делай так два раза в сутки.

Предпочти конфетам фрукты –

Витаминные продукты!

6 ученик –

Часто кушать, как попало,

Вам, ребята, не пристало.

Если сам себе не враг

Береги себя! Вот так!

Кр. Ш. –

И еще совет дадим:

Соблюдать в еде режим.

Завтрак, и обед, и ужин

Человеку очень нужен.

И в процессе подрастанья

Эти правила питанья

Нужно помнить, соблюдать,

Чтоб здоровым, взрослым стать!

Кр. Ш. – Спасибо, ребята, за подарок! Моя бабушка будет очень довольна!

КРАСНАЯ ШАПОЧКА УХОДИТ.

У. – На этом наш праздник подошел к концу. Пора прощаться. Расстаемся мы не навсегда, а до следующей осени.

Использованные источники

Воронова Е.А. Здоровый образ жизни в современной школе, Ростов-на-Дону: Феникс, 2008

Карпухина А.И. Сборник загадок, М: Просвещение, 1989