Школьная пора

4
0
Материал опубликован 21 September в группе

Автор публикации: Д. Никифорова, ученица 5 класса

Всероссийский конкурс детского творчества на лучший «Кроссворд»

Кроссворд «Школьная пора»

Пояснительная записка

Цель работы: активизация познавательной деятельности и стимулирование творчества.

Задачи: расширение знаний о содержании школьных предметов; способствование развития интереса к познанию школьных предметов.

Автор: Никифорова Дарина

Возраст: 11 лет

Название работы: Кроссворд «Школьная пора»

Руководитель: Чубарова Яна Сергеевна

Время выполнения: три занятия по 40 минут

Предварительная работа: Дарина заинтересовалась темой школьных предметов, поскольку для неё сейчас это актуальная тема. Были выбраны те предметы, которые наиболее часто встречаются и характерны для средней школы. Над кроссвордом работала самостоятельно, трудностей при выполнении не возникало.

Кроссворд «Школьная пора» может быть использован в урочной и внеурочной деятельности, как элемент знакомства с великими русскими писателями. Материал будет полезен педагогам, родителям, детям.

Кроссворд создан с использованием ресурса https://biouroki.ru/workshop/crossgen.html

t1789997109aa.png

1) Дисциплина, где используют цифры, формулы и теоремы (Математика)

2) Наука о живой природе (Биология)

3) Наука о методах сбора, хранения, обработки и передачи информации (Информатика)

4) Раздел математики, изучающий уравнения и операции над символами (Алгебра)

5) Наука о природе, которая изучает движение, свет, звук и многое другое (Физика)

6) Искусство слова, в котором создают романы, рассказы и стихи (Литература)

7) То, что превращает сырьё в изделие, а идею — в результат (Труд)

8) Что изучает свойства точек, прямых и плоскостей? (Геометрия)

9) Область знаний, где исследуют, как одни вещества превращаются в другие (Химия)

10) Наука, которая изучает природу Земли, население и его хозяйственную деятельность (География)



t1789997109ab.jpg

Коллаж «Школьная пора»











в формате Microsoft Word (.doc / .docx)
Комментарии
Комментариев пока нет.