Учебный проект "Covid-19"

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Карагайская средняя общеобразовательная школа»

Тип проекта: информационный

ИТОГОВЫЙ ПРОЕКТ

«Covid-19»

Автор: Шилоносов Дмитрий,

обучающийся в 7 «а» классе

Руководитель: Мошева Наталья Игоревна,

педагог-библиотекарь

с. Карагай 2020

Содержание

	Введение	3
1	Основная часть	4
1.1	Рабочий план проекта	4
1.2	Отчёт о выполненном проекте	5
	Заключение	6
	Список использованных источников	7
	Приложения	8

Введение

Тема: информирование о Covid-19

Актуальность: Пандемия Covid-19 продолжается уже более одного года.

Цель: Создание информационного листа

Задачи:

1. Собрать информацию о вирусе.

2. Обработать информацию.

3. Создать информационный лист.

4. Разместить информацию на стенде в классе.

Предполагаемый результат проектной работы – это создание «Создание информационного листа».

Основная часть

1. Рабочий план проекта

1.Подготовительный этап
Номер	Название	Время проведения	Ответственные
1.1	Выбрать тему проекта	октябрь	Шилоносов Дмитрий
1.2	Выбрать руководителя	октябрь	Шилоносов Дмитрий
1.3	Определить актуальность ,	ноябрь	Шилоносов Дмитрий
1.4	Выбрать предполагаемый продукт	ноябрь	Шилоносов Дмитрий
2. Основной этап
2.1	Разработать “Рабочего плана проекта “	декабрь	Шилоносов Дмитрий
2.2	Работа с поиском информации	декабрь	Шилоносов Дмитрий
2.3	Создание макета продукта	Январь	Шилоносов Дмитрий
2.4	Изготовление продукта		Шилоносов Дмитрий
3. Заключительный этап
3.1	Оформление письменной части проекта	Март	Шилоносов Дмитрий
3.2	Написание тезисов для защиты проекта	Март	Шилоносов Дмитрий
3.3	Написание статьи для сайта педагогического сообщества Урок РФ	Март	Шилоносов Дмитрий
3.4	Защита проекта	Апрель	Шилоносов Дмитрий

2. Отчёт о выполнении проекта

В этом учебном году мне предложили выполнить проект, в рамках курса по выбору «Проектная деятельность». Я выбрал тему Covid-19, так как человечество в 2020 году столкнулось с неизведанным вирусом из-за которого пришлось изменить обычный уклад жизни. В течение 2020 года мы не могли собираться большими группами, в общественные места ходим при наличии масок и перчаток, приходя утром в школу у нас каждый день меряют температуру. В рамках своего проекта, я решил разместить информацию об этом вирусе на информационном стенде в классе. Целью моего проекта было создание информационного листаю Для достижение поставленной цели я решил ряд задач.

Решение первой задачи « Собрать информацию о вирусе». Для того что б вы найти информацию я воспользовался Интернетом. Я открыл википедию в интернете, где выбрал подходящую информацию.

Решение второй задачи «Обработать информацию». Из большого количества информации выбрал подходящую Приложение 1].

Решение третьей задачи «Создать информационный лист». Для создания информационного листа скопировал необходимую информацию.

Решение четвертой задачи «Разместить информацию на стенде в классе». Для этого я распечатал информацию и разместил на стенде. Затем сфотографировал [Приложение 2].

Заключение

Мне предстояло в этом году выполнить учебный проект. Я для себя узнал, как необходимо группировать информацию в письменной части проекта. Узнал, что проект состоит из письменной части и продукта.

Список использованных источников

Covid-19: википедия [Электорнный ресурс] // https://ru.wikipedia.org/wiki/COVID

Приложение

Информационный лист

COVID-19

31 декабря 2019 года Всемирная организация здравоохранения была проинформирована об обнаружении случаев пневмонии, вызванной неизвестным возбудителем, 3 января китайские службы сообщили ВОЗ о 44 случаях пневмонии в городе Ухань провинции Хубэй. Патоген оказался новым коронавирусом (ныне известным как SARS-CoV-2, ранее — под временным названием 2019-nCoV), который ранее не обнаруживался среди человеческой популяции. 30 января 2020 года в связи со вспышкой эпидемии ВОЗ объявила чрезвычайную ситуацию международного значения в области здравоохранения, а 28 февраля 2020 года ВОЗ повысила оценку рисков на глобальном уровне с высоких на очень высокие. 11 марта 2020 года эпидемия была признана пандемией. Пандемия опасна тем, что одновременное заболевание инфекцией множества людей может привести к перегруженности системы здравоохранения с повышенным количеством госпитализаций и летальных исходов. Системы здравоохранения могут оказаться не готовы к необычайно большому количеству тяжелобольных пациентов. Наиболее важной ответной мерой по отношению к инфекции являются не лечебные мероприятия, а снижение скорости её распространения, чтобы растянуть её во времени и снизить, таким образом, нагрузку на системы здравоохранения. Эпидемия закончится, как только среди населения выработается достаточный коллективный иммунитет. Тем не менее, вероятен сценарий, по которому вирус займёт своё место среди других ОРВИ и будет сосуществовать с людьми ещё долгое время.

Заболеванию подвержены люди всех возрастов, медианный же возраст людей с инфекцией SARS-CoV-2 составляет 50 лет. Тяжёлые формы заболевания чаще бывают у пожилых людей возрастом за 60 лет с сопутствующими заболеваниями. Большинство молодых людей и детей переносят заболевание в лёгкой форме, в том числе в виде лёгкой пневмонии, или асимптоматически.

COVID-19 — Википедия / https://ru.wikipedia.org/wiki/COVID-19