Публикации автора (4)

Цель урока: познакомить обучающихся с проблемой загрязнения окружающей среды бытовым мусором.

Задачи:

• Сформировать у учащихся представление о проблеме загрязнения бытовым мусором;
• Дать знания учащимся о способах переработки мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов;
• Формировать у учащихся умения раздельного сбора отходов; уточнить знания детей о причинах возникновения мусора;
• Стимулировать интерес учащихся к исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы.
• Воспитывать у детей отношение к мусору как к вторсырью;
• Мотивировать учащихся к раздельному сбору ТБО;
• Воспитывать бережное отношение к чистоте улиц города.

Мероприятие ко Всемирному дню птиц 1 апреля.

Цель: познакомить учащихся младших классов с многообразием мира птиц

Задачи:

- повысить образовательный уровень;

- формировать у младших школьников интерес к изучению окружающего мира;

- осуществлять экологическое воспитание, воспитывать любовь к родной природе, бережному отношению к ней;

- повторить и закрепить знания учащихся об отличительных особенностях птиц;

Занятие посвящено знакомству с красной книгой Вологодской области.

Пояснительная записка

В Национальной доктрине образования в Российской Федерации в качестве приоритетной выдвинута задача воспитания гражданина: «Система образования призвана обеспечить... воспитание патриотов России, граждан правового, демократического, социального государства, уважающих права и свободу личности и обладающих высокой нравственностью...».

Методическая разработка для проведения Всероссийского урока «Сделаем вместе»

Цель урока: познакомить обучающихся с проблемой загрязнения окружающей среды бытовым мусором.

Задачи:

1. Сформировать у учащихся представление о проблеме загрязнения бытовым мусором;
2. Дать знания учащимся о способах переработки мусора, о целесообразности вторичного использования бытовых и хозяйственных отходов;
3. Формировать у учащихся умения раздельного сбора отходов; уточнить знания детей о причинах возникновения мусора;
4. Стимулировать интерес учащихся к исследовательской деятельности, совершенствовать умение оперировать имеющимися знаниями, обобщать, делать выводы.
5. Воспитывать у детей отношение к мусору как к вторсырью;
6. Мотивировать учащихся к раздельному сбору ТБО;
7. Воспитывать бережное отношение к чистоте улиц города.