| 12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
|
Румбешт Роза Фидаиловна
Люблю путешествия, детей и путешествовать с детьми)
География Учитель географии Школа
Россия, Краснодарский край, Усть-Лабинск
|
|
Публикации (57)
5
#8 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Маршрутный лист для проведения дистанционного урока географии в 8 классе на тему «Городское и сельское население»
В маршрутном листе расписаны этапы работы учащихся и ссылки на видеоролик и форма отчета о работе..
7
#6 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Маршрутный лист для проведения дистанционного урока географии в 6 классе на тему «Жизнь на поверхности суши. Леса»
В маршрутном листе расписаны этапы работы учащихся и ссылки на видеоролик и интерактивное задание.
5
#7 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Чек-лист для проведения дистанционного урока географии для учащихся 7 классов по теме «Внутренние воды Евразии»
Чек-лист отправляется учащимся в день проведения дистанционного урока. В листе алгоритм действий: просмотр теоретического материала - ссылка не него, задания практикума, проверочные и контрольные задания со ссылкой на Якласс, РЭШ.
5
#9 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Чек-лист для проведения дистанционного урока географии для учащихся 9-х классов по теме «Хозяйство Уральского экономического района»
Чек-лист отправляется учащимся в день проведения дистанционного урока. В листе алгоритм действий: просмотр теоретического материала - ссылка не него, задания практикума, проверочные и контрольные задания со ссылкой на Якласс, РЭШ.
4
#10 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Школьное образование #УМК А. П. Кузнецова
Чек-лист для проведения дистанционного урока географии для учащихся 10-х классов по теме «Латинская Америка. Бразилия - латиноамериканский гигант»
Чек-лист отправляется учащимся в день проведения дистанционного урока. В листе алгоритм действий: просмотр теоретического материала - ссылка не него, задания практикума, проверочные и контрольные задания со ссылкой на Якласс, РЭШ.
4
Конспект урока по географии в 7 классе на тему «Океания»
Тип урока: комбинированный. Форма работы - работа в паре.
9
#5 класс #6 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Технологическая карта урока географии для 5–6 классов «Планы местности и их чтение»
Конспект урока по географии, составленный по принципу системно-деятельностного подхода. Учащиеся работают в группах, составляют синквейны, читают топографические карты. К уроку прилагается презентация.
Румбешт Роза Фидаиловна
0
Опубликовано в группе «Технологические карты уроков географии в 5 кл. по ФГОС ООО»
5
#5 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Учитель-предметник #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Конспект урока по географии «Осевое вращение Земли» (5 класс)
Тема урока: §9. «Осевое вращение Земли» (урок № 4 в разделе «Земля во Вселенной»)
Румбешт Роза Фидаиловна
0
Опубликовано в группе «Технологические карты уроков географии в 5 кл. по ФГОС ООО»
1
#5 класс #6 класс #География #ФГОС #Методические разработки #Урок #Методист #Учитель-предметник #Студент-практикант #Школьное образование #УМК В. П. Дронова
Урок географии в 5-6 классе. Тема: «Атмосфера. Обобщение»
Задачи:
1. Отработать умения в построении графиков, решении задач, определении назначения метеоприборов.
2. Проверить усвоение учащимися понятий по теме «Атмосфера».
1
#8 класс #9 класс #10 класс #11 класс #Основы экономики #ФГОС #Методические разработки #Урок #Все учителя #Методист #Классный руководитель #Учитель-предметник #Школьное образование
Предпрофильный курс «Школа бережливого мышления» в 9 классах. Урок-тренинг «Строим дома»
Задачи урока:
1. Проиллюстрировать возможности использования принципов 5S при командной работе.
2. Научить на практике работе в команде, важности распределения ролей.
3. Показать важность внимания и дисциплины при работе над заданием.