Работаю в коррекционном образовании более 20 лет. Имею опыт работы с детьми, имеющими нарушение слуховой функции. Выделяю приоритетные вопросы в педдеятельности: создания оптимальных условий для развития детей с ОВЗ и организация воспитательной работы.

Учитель-дефектолог
Детский сад

Россия, Курская область, Курск

Публикации по разделам ∨

Публикации (1)

3

#9 класс #10 класс #11 класс #Публикации #Доклад #Воспитатель

Особенности развития и формирования личности старших школьников с нарушениями слуха

Для психического развития и формирования личности детей с нарушениями слуха социальная среда и общение со взрослыми и сверстниками имеют особое значение. Можно выделить следующие направления в развитии ребенка с нарушенным слухом, напрямую зависящие от конкретной социальной ситуации и важные с точки зрения организации воспитательной работы: развитие эмоциональной сферы и личности, формирование межличностных отношений, организация оптимальных отношений с родителями.

11.02.16 в 16:47 Головина Татьяна Владимировна 0

Опубликовано в группе «Воспитание детей с ОВЗ»