Публикации (1139)

Когда мы слышим слово "педагогика", что приходит на ум? Уроки, оценки, школьные звонки? Безусловно, это часть картины. Но педагогика – это гораздо больше, чем просто система обучения. Это целое искусство, наука и, если хотите, призвание, направленное на то, чтобы помочь человеку раскрыть свой потенциал, стать личностью и найти свое место в мире.

Сегодня, для России, нет более важной идеи, чем патриотизм. Считаем, что для того, чтобы стать патриотом, не обязательно быть героем, достаточно любить свою Родину такой, какая она есть, ведь другой не будет. Патриотизм – это, прежде всего, состояние духа, души. Жизнь показывает, что дети растут, и приходит время, когда они спрашивают о семейной чести, о патриотических делах родителей, дедушек и бабушек, размышляя над прошлым своей Родины. Это хорошие уроки мужества для подрастающего поколения. Ведь в настоящее время эта проблема очень актуальна.

Педагогика – это не просто набор методик и теорий, это живой, постоянно развивающийся процесс, который затрагивает каждого из нас. Мы все в той или иной степени являемся участниками этого процесса: родители, учителя, наставники, и, конечно же, сами ученики. Поэтому, когда мы говорим о педагогике, мы говорим о нас самих, о нашем будущем, о том, как мы строим общество и передаем ценности из поколения в поколение.

Цель: Оценить уровень усвоения учащимися 8 класса содержания повести Н.В. Гоголя "Шинель", понимание её основных тем, проблематики, образов героев и художественных особенностей. Задачи: Проверить знание сюжета и ключевых эпизодов произведения. Оценить понимание авторской позиции и идейного замысла повести. Выявить умение анализировать образы главных и второстепенных персонажей. Проверить знание особенностей художественного стиля Н.В. Гоголя. Развить навыки письменного изложения своих мыслей и аргументации. Форма проведения: Письменная проверочная работа. Время проведения: 40-45 минут (оди

Сценарий воспитательного мероприятия, посвященного 210-летию со дня рождения П.П. Ершова по сказке «Конёк-Горбунок» для детей 5-7 лет.

Оценить уровень усвоения учащимися 5 класса теоретических знаний и практических навыков по теме "Декоративно-прикладное искусство", а также их способность применять полученные знания в творческой деятельности.

Общение – это фундамент личности. С самого рождения ребенок начинает познавать мир через общение. Первые улыбки, первые звуки, первые слова – все это происходит благодаря взаимодействию с близкими. Именно в процессе общения ребенок учится:

Цель урока: Познакомить учащихся с понятием "вещь" как объектом эстетического осмысления, научить видеть красоту в обыденных предметах и развивать навыки их художественного изображения.

Цели занятия Формирование понимания важности личной ответственности за поведение в Интернете. Развитие навыков безопасной работы с цифровыми ресурсами.

Автор Федотова Ульяна - студентка 1 курса ЧПОУ ККТЭКиП