Публикации автора (9)
Популярность обществознания среди сдающих Единый государственный экзамен объясняется тем, что результаты этого экзамена необходимы для поступления в вузы по большинству специальностей, пояснил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
В 2016 году ЕГЭ по обществознанию планируют сдавать 59% выпускников российских школ, предмет по-прежнему остается самым популярным среди участников единого госэкзамена, сообщил в четверг глава Рособрнадзора Сергей Кравцов на пресс-конференции, посвященной вопросам ЕГЭ.
"В целом у нас доступность высшего образования не сокращается. Но это не означает, что не должны повышаться требования к качеству подготовки абитуриентов. Троечников мы не рекомендуем принимать", - цитирует ТАСС заявление министра. Министр пояснил, что они, "как правило, не способны осваивать программу высшего образования". Кроме того, по словам Ливанова, в рамках проводимых мониторингов эффективности вузов может появится и критерий набора абитуриентов.
Источник:http://www.rg.ru/2015/12/25/vuzi-anons.html
Рособрнадзор разрабатывает новые модели экзаменационных заданий единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственной итоговой аттестации (ГИА-9), которые позволят выпускникам продемонстрировать навыки практического применения школьных знаний.
"Экзаменационные задания новых типов помогут определить, как обучающийся применяет полученные знания на практике, а не то, как он заучивает материал. Задания будут внедряться постепенно в течение нескольких лет, чтобы школьники и педагоги могли подготовиться к реализации нового образовательного стандарта", – отметил глава Рособрнадзора Сергей Кравцов.
Полное название документа – «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников».
В ближайшее время российских учителей планируется проверять с помощью Единого государственного экзамена. Об этом рассказала министр образования Саратовской области Марина Епифанова на пресс-конференции.
Она обратила внимание, что многие учителя не могут эффективно подготовить выпускников к ЕГЭ, потому что не понимают этот процесс.
"Иногда учитель может великолепно знать свой предмет, но не может проработать отдельный маршрут для получения знаний каждому ребенку", – добавила она.
По словам министра, в настоящее время прорабатывается вопрос о том, чтобы учителя сами сдавали ЕГЭ по своей дисциплине, чтобы понять изнутри этот процесс.
Третий предмет по выбору будет добавлен в перечень экзаменов после 9-го класса в 2016 году. Как пояснил Сергей Кравцов, в текущем году были возвращены два предмета по выбору к списку экзаменов после 9-го класса, оценка по которым станет влиять на аттестат со следующего года. Оценка, полученная за третий предмет по выбору, также будет учитываться лишь через год после его внедрения.
