Публикации автора (1)

В методической разработке кратко и, по возможности, максимально доступно изложена позиция, что экскурсия, как форма организации учебно - воспитательного процесса позволяет объединить учебный процесс с реальной жизнью, и позволяет учащимся проводить наблюдения, изучать предметы и явления в естественных созданных условиях. Решение учебной задачи при проведении экскурсии на предприятии стимулирует познавательную активность учащихся.