12+ Свидетельство СМИ ЭЛ № ФС 77 - 70917 Лицензия на образовательную деятельность №0001058 |
Пользовательское соглашение Контактная и правовая информация |
Ивонина Гюльнара Фазиль-кызы
Учитель физической культуры высшей категории
Физическая культура Учитель физической культуры Школа
Россия, Волгоградская область, ст.Михайловская
|
Классный час «"Сюрпризы" переходного возраста»
Подростковый возраст
В настоящее время в условиях нашей страны подростковый период развития охватывает примерно возраст с 10–11 до 14–15 лет. Именно в этот период формируются нравственные ценности, жизненные перспективы, происходит осознание самого себя, своих возможностей, способностей, интересов, стремление ощутить себя и стать взрослым, тяга к общению со сверстниками, оформляются общие взгляды на жизнь, на отношения между людьми, на свое будущее, иными словами – формируются личностные смыслы жизни. И это возраст физиологических перемен. Давайте посмотрим, что определяет физиологическое здоровье подростка.
Сценарий классного часа «Шоу именинников» (для учащихся 7–9 классов)
Цели: способствовать сплочению коллектива, развивать интерес к различным дисциплинам посредством решения заданий на смекалку.
Оформление: плакаты с поздравлениями именинников; шарики, цветы; возможна газета – представление именинников; медали и ленты «Мисс именинница», «Мистер именинник»; призы.
Внеклассное мероприятие «Искусство управлять собой» (8 класс)
Учитесь управлять собой.
Умеете ли вы управлять собой, своим поведением? Вопрос сложный. Давайте попытаемся разобраться с такой чертой характера, как воля.
Воля – это сознательные действия, поступки, которые человек совершает для преодоления трудностей при достижении цели. Люди различаются между собой – у кого-то это получается лучше, у кого-то хуже. Волевому человеку проще управлять своей жизнью, он добивается больших результатов.
Сценарий внеклассного мероприятия «Ловушки и мифы любви»
Знаете ли вы, что: любовь одна, а подделок – множество. Мы принимаем за любовь самые различные чувства: жалость, благодарность, физическое влечение, самолюбие… Эти чувства – своеобразные ловушки, в которые мы попадаем.
Материал для бесед «Спутники стресса: тревога, страх и агрессия» (8 класс)
путешествие по миру чувств и эмоций
Мои эмоции и чувства.
Очень часто нашему здоровью наносят вред наши же чувства и переживания. Попытаемся разобраться, что это такое – наши чувства.
Слово «чувство» – многозначно. Мы говорим «органы чувств», имея в виду орган слуха и орган зрения. В словосочетаниях «чувство любви» или «чувство радости» слово «чувство» приобретает другое значение. В выражении «чувство юмора» и «чувство красоты» присутствует еще один смысловой оттенок, обозначающий сложные переживания человека. В психологии обычно для описания состояния человека используют понятие «эмоции».
Классный час: «ЕГЭ - это не страшно!»
Брейн-ринг «Спорт — альтернатива наркомании» (11 класс)
Мероприятие проведено в течение акции «Спорт – против наркотиков».
Цель:
- Убеждение в необходимости ведения здорового образа жизни.
Задачи:
- Формирование навыков самоорганизации в индивидуальной работе и участия в коллективной деятельности.
- Развитие умения общаться с другим людям.
- Учить контролировать свои эмоции, своё поведение во время общения с другими людьми.
- Формирование теоретических основ по профилактике наркомании.
Интеллектуальная игра «Сталинградская битва» (11 класс)
Цели: расширить знания учащихся о событиях Великой Отечественной войны; совершенствовать формы краеведческой работы с детьми; окружить вниманием ветеранов войны и тыла.