Рабочая программа для 1 класса по физической культуре составлена на основе федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования, Примерной образовательной программы, Комплексной программы физического воспитания учащихся и ориентирована на использование учебно-методического комплекта: 1. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы: Учебник для общеобразовательных учреждений/ В.И. Лях.-М.: Просвещение 2013. 2. Лях В.И. Физическая культура. 1-4 классы: Рабочие программы/ В.И. Лях.- М.: Просвещение 2015.

1 этап школьного тура выбора участников команды конкурса.

Задачи для одаренных детей с целью устойчивой мотивации к занятиям физической культурой.

Данное положение разработано с учетом рекомендаций по внедрению олимпийского образования и ГТО.

Праздник посвящен открытию олимпийских игр. Действие происходит в спортивном зале. Зал разделен на три зоны, которые оформлены и украшены в соответствующем стиле: первая – древние племена, вторая – греческий стиль, третья – Сочи -2014.

Данные листы наблюдения рекомендованы для обучающихся, освобожденных от физической нагрузки на уроках физкультуры.

Индивидуальная карта физического здоровья, целью которой является формирование объективной оценки уровня резервных возможностей организма.

Особенностью физической культуры как учебного предмета является ее деятельностный характер. Предметом образования в области «Физическая культура» является двигательная (физкультурная) деятельность, которая своей направленностью и содержанием связана с совершенствованием физической природы человека. В процессе освоения данной деятельности человек формируется как целостная личность, в единстве многообразия своих физических, психических и нравственных качеств. В соответствии со структурой двигательной деятельности учебный предмет «Физическая культура» структурируется по основным разделам: «Легкая атлетика», «Гимнастика», «Лыжная подготовка», «Спортивные игры: «Волейбол», «Баскетбол».

В портфолио включены 3 раздела-общие сведения, научно-методическая деятельность и результаты педагогической деятельности.